資料:56,507件
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保育現場でのカウンセリングマインド
- 『合格済みレポート』姫路大学 子ども理解の理論と方法 設題1 保育場面に活用できるカウンセリングマインドについて記しなさい。
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子どもの健康の保持増進のために必要な生活援助技術
- 『合格済みレポート』姫路大学 看護学Ⅰ 設題1 子どもの健康の保持増進のために必要な生活援助技術（健康生活を習慣化するための生活行動）を一つ取り上げ、現代的課題を持つ子どもたちへの援助とその意義・方法について具体的に述べなさい。
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教師の法律上・身分上の義務、分限と懲戒
- 『合格済みレポート』姫路大学 教職論 設題2 学校に勤務する教師における職務上の義務、身分上の義務、分限と懲戒について、法律的根拠を示して説明しなさい。
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カウンセリングマインドの基本条件を用いた教育的助力
- 『合格済みレポート』姫路大学 こども学概論 設題2 カウンセリングマインドを効果的に活用する際、大切な基本条件として「保留」「受容」「理解」「共感」「伝えること」などの基本条件が挙げられるが、「心が通い合う対人関係」を豊かにするためには、どういった配慮が必要か。...
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無気力に到る子どもの身体的変化
- 『合格済みレポート』姫路大学 こども学概論 設題1 無気力に到る子どもの身体的変化とはどういうことか。ストレスから病気へ進む仕組みを合わせて説明せよ。
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学習集団と生活集団としての学級の機能
- 『合格済みレポート』姫路大学 学校・学級経営論 設題2 学習集団としての学級と生活集団としての学級の機能について考察せよ。
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学校教育における安全教育の推進について
- 『合格済みレポート』姫路大学 学校・学級経営論 設題1 学校教育における安全教育の推進について考えを述べよ。
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定期的な運動実践の効果
- 『合格済みレポート』姫路大学 健康科学 設題1 定期的な運動実践の効果について述べなさい。
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指導計画作成時の注意事項と評価の在り方
- 『合格済みレポート』姫路大学 幼児教育課程論 設題2 指導計画の作成における留意事項と、評価のあり方について具体的に述べなさい。
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保育カリキュラムの必要性と全体的な計画
- 『合格済みレポート』姫路大学 幼児教育課程論 設題1 保育カリキュラムの必要性と、全体的な計画の作成手順および配慮事項について述べなさい。
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色の三要素・混合・三原色について
- 『合格済みレポート』図画工作 設題1 色の基本で大切な、色の三要素（三属性）、色の混合（加色、減色、中間）、色の三原色（光、絵の具）、補色の意味合い等を1500字程度でまとめなさい。
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