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中央大学 通信教育部 ２０１８年・２０１９年 倒産処理法 第３課題
- 中央大学通信教育２０１８年度 評価はBになります。
660 販売中 2017/12/26- 閲覧(3,852)
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【2022年度】佛教大学 S0613 社会科概論 レポート A判定
- 【設題】本テキストで述べる社会科授業の基本構造について説明し、平成20年版学習指導要領における社会科の教科目標との関連を考察しなさい。また基本構造に基づく社会科授業のあり方について、幾つかの理論に触れつつ具体的な授業事例を挙げて説明しなさい。 要点・キーワードを...
- 550 販売中 2017/05/11
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社会福祉施設について
- 社会福祉施設は、児童、心身障害者、母性・婦人、老人などの各領域に関するものを網羅すれば、たくさんの種類がある。しかし、その内容からすると家庭環境に問題があるための施設、本人に問題があるための施設、健全な生活を維持するための施設に大別される。その施設も、第１種社...
- 660 販売中 2008/06/17
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全体公開 2007/12/26
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【中央 通信 ２０１６年・２０１７年度共通】民事執行法 第２，３課題 合格レポートセット
- 中央大学 法学部 通信教育課程 ２０１６年度&２０１７年度共通 民事執行法 第２及び第３課題の合格レポートセット（評価は、両方C）になります。 ・第２課題（２０１６、２０１７年度共通問題） 非金銭執行について説明せよ。 ・第３課題（２０１６、２０１７年度共通問題） ...
- 1,100 販売中 2016/10/17
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社会福祉士通信課程 就労支援サービス
- 【社会福祉士 通信課程】障害者雇用制度と、福祉サービスにおける就労支援について述べています。 100点満点中85点を取ったレポートです。
- 550 販売中 2016/01/25
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佛大通信 哲学概論・哲学概論1 第2設題A評価レポート
- 佛教大学通信、「哲学概論」「哲学概論1」、第2設題（第三章「知識の問題」第一節「認識の意味」の内容を要約せよ。 そしてテキストの内容に即して、自分のコメント・批判を加えよ。）のＡ評価リポートです。 採点者の所見は、「自分なりのコメントが不足している。テキストの内容...
- 550 販売中 2012/03/05
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子どもの「個人差」について述べよ。
- 1. 個人差とは 個人差とは、遺伝・環境・知能・性格・発達の仕方等に影響されながら形成された独自のパーソナリティの事をさす。パーソナリティとは精神・身体的体制として個人の内部に存在する力動的組織であって、その人を取り巻く環境への独自の適応を規定するものと定義され...
- 550 販売中 2010/03/25
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温暖化による気候の変動及び経済的影響とその対策について
- 地球温暖化と経済 ～温暖化による気候の変動及び経済的影響とその対策について～ １.緒言 近年における急速な温暖化とそれによるあらゆる環境への影響は今後誰もが大いに注目しているところであろう。それは急激な温暖化は地球全体の環境の大きな変化をもたらし、その変化はわれわ...
- 550 販売中 2009/07/15
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