資料:52,525件
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生活科概論 最終科目試験
- 『生活科の充実発展を目指すために言葉による表現活動の意味を考える際、配慮しなければならないことがらを3点あげ、それぞれを説明しなさい。』 一つ目は、表現が子どもの意識に基づくものとなっているか。表現は子どもから表したくなるものであることが重要であり、やらされる...
550 販売中 2010/10/19- 閲覧(1,640)
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美術概論 最終科目試験
- 『Ｖ．ローンフェルドの研究に基づいた「なぐりがきの段階」から「決定の時期」に至るまで、６つの発達段階ごとの描画傾向について論述すること。その際、顕著に現れる表現パターンを4つ以上とりあげ、それぞれについて説明すること。』 なぐり描きの段階（２～４歳ごろ） 乳児...
- 550 販売中 2010/10/19
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07.神経症と心因精神病
- 神経症と心因精神病(心因反応) １．神経症 1)神経症の概念 神経症は、心理的あるいは環境的な原因によって発症する心因性の精神障害である。不安を中心として、抑うつ、恐怖、強迫、心気症状などの精神症状や、同時に種々の身体症状が現れることもあり、これら心身の症状のため本人...
- 550 販売中 2010/10/20
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律令国家の行政機構の分析
- 律令の律は刑法典にあたる。これに対し、令は統治組織や租税制度などを定めた、いわゆる行政法に関する法典である。日本の歴史においては、七世紀に律令国家が成立し、この体制が１０世紀まで続いたとされている。この時期が律令時代と呼ばれている。律令国家と呼ばれているのは、...
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たこつぼ心筋症(概念、病態、症状、治療など）
- 看護学生であれば、実習で一度は「たこつぼ心筋症」の患者さんと出会うと思います。でも、「たこつぼ心筋症」について詳しく書いた書籍ってほとんど置いてないんですよね！ 今回、いろんな医学書・雑誌を駆使して「たこつぼ心筋症」についてまとめました。 どうぞ実習に役立ててく...
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カテコールアミン
- カテコールアミンって医療系の学生さんならみんな必ず聞いたことはあるはず。でも、難しくてその働きとか分からないんですよね。ドーパミンとか、アドレナリンとかのことをいうんですが、それがいったいどんな作用があるのか、どう疾患や薬と結び付けていいか分からない。 カテコー...
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S0525 学校教育過程論
- 『教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、 今日的課題についてまとめてください。』 教育課程の概念は一般に、「学校教育の目的や目標を達成するために、教育内容を生徒の心身の発達に応じ、授業時数との関連において総合的に組織した学校の教育計画である」とある。つ...
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