資料:52,525件
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看護実習記録 コイル塞栓術術後1日目の患者のバイタルサイン測定
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【実習ですぐ使える!印刷で完成!】 合格したレポートのみ掲載しています。 実習記録の項目 実習目標…未破裂性脳動脈瘤でコイル塞栓術術後1日目の患者に、~ 計画項目(行動計画) …午前 午後~ 実施項目…午前 午後~ 実施項目…バイタルサイン、脳バイタルの測定~ 情報…□...
550 販売中 2009/05/11
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看護実習記録 持続的導尿法(バルーン)患者の尿量測定・尿比重測定の実施
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【実習ですぐ使える!印刷で完成!】 合格したレポートのみ掲載しています。 実習記録の項目 実習目標…急性硬膜下血腫で持続的導尿法を行っている患者に~ 計画項目(行動計画) …午前 午後~ 実施項目…午前 午後~ 実施項目…尿量測定・尿比重測定~ 情報…60代男性、急...
550 販売中 2009/05/11
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看護実習 事前学習 急性硬膜下血腫患者で意識障害のある患者の口腔ケア
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【実習ですぐ使える!印刷で完成!】 合格したレポートのみ掲載しています。 事前学習の項目 目標…急性硬膜下血腫で意識障害のある患者に、不安~ 目的…①~③ 口腔内の細菌の繁殖を減少させ、全身~ 留意点…①~⑧ 体位は側臥位とし、誤飲予防でギャッ~ 観察ポイント...
550 販売中 2009/05/11
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看護実習記録 くも膜下出血術後・胃瘻造設術術後患者の全身清拭
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【実習ですぐ使える!印刷で完成!】 合格したレポートのみ掲載しています。 実習記録の項目 実習目標…くも膜下出血術後で内視鏡的胃瘻造設術術後1日目の~ 計画項目(行動計画) …午前 午後~ 実施項目…午前 午後~ 実施項目…全身清拭の実施~ 情報…40代男性、くも膜下出血...
550 販売中 2009/05/11
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看護実習記録 硬膜下血腫術後で意識障害のある患者のバイタルサイン測定
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【実習ですぐ使える!印刷で完成!】 合格したレポートのみ掲載しています。 実習記録の項目 実習目標…急性硬膜下血腫術後で意識障害のある患者に~ 計画項目(行動計画) …午前 午後~ 実施項目…午前 午後~ 実施項目…バイタルサイン、脳バイタルの測定~ 情報…60代男性、急...
550 販売中 2009/05/11
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人権(同和)教育
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設 題 ⇒50年に及ぶ戦後の同和教育を概括し、同和(人権)教育の意義と学校における同和(人権)教育実践の具体的なあり方を論述せよ。 戦後の同和教育司 戦後の同和教育施策は同和地区児童・生徒の長期欠席・不就学の取組に始まる。1952年のオールロマンス事件当時の京都市...
550 販売中 2009/05/12
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文章表現
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「良い教師と悪い教師について」 良い教師、悪い教師とは、どういった教師だろうか。わたしが学生時代の先生の思い出をふまえ、述べていきたいと思う。 わたしは、相手のことを考えられる教師が良い教師だと思う。生徒から相談を受けたりする教師は、生徒の話をきちんと最後ま...
660 販売中 2009/05/15
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修士論文『中国の省エネルギー政策研究-日中省エネ事例分析を中心として-』
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本論文の問題意識は次のように示される。中国は「改革開放」政策実施以来の急速な経済発展によって1997年に自給自足型のエネルギー需給構造に終止符を打ち、エネルギー輸出国から輸入国へと転落した。一方、エネルギー消費の増加の結果、CO2排出量はアメリカに次ぎ世界2番目となっ...
3,300 販売中 2009/05/16
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同心円錯視
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同心円錯視 序文 図1 図1の2つの同心円の内円の大きさは客観的には同じであるが、主観的には、外円が小さい同心円(右)の方が、外円が大きい同心円(左)よりも、内円の大きさは相対的に過大視される。絶対的錯視量でいえば、図1左の内円はかなり過大視され、一方、右の内円は僅か...
550 販売中 2009/05/16
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サッチャー
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1970年代の英国は深刻な経済問題に直面していましたが、それらの問題に対してサッチャー首相はどのような政策で挑戦しましたか、成果と問題について述べなさい。 1979年に保守党のサッチャー政権が誕生すると、サッチャー首相は当時イギリスが抱えていた深刻な経済問題に着手し始...
550 販売中 2009/05/18
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算数科教育法リポート
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『算数科教育の歴史(黒表紙教科書、緑表紙教科書、水色表紙教科書、単元学習、現代化、ゆとり)について述べ、それらの教育内容を自分の視点で考察せよ(4枚程度)。上記を踏まえ、2002年度完全実施の学習指導要領(算数科)の特徴について述べ、その教育内容を自分の視点で考察...
550 販売中 2009/05/19
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生活科概論リポート
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『生活科の目標をふまえた「子どもの遊びの中から生まれる実践」について考察するとともに、考察した実践についての学習指導案を作成せよ』 生活科における「子どもの遊びの中から生まれる実践」についての考察 1992年度から小学校低学年(第1,2学年)の社会科と理科が廃止され...
550 販売中 2009/05/19
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