資料:52,525件
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08814（教科）理科2分冊
- 08814 （教科）理科 2分冊 略題＜原子、濃度、酸化・還元、イオン化、物質量＞ （１）次の言葉について、各項目300時ぐらいで説明しなさい ①原子の構造と電子配置 電気的に正の陽子と中性の中性子から作られる原子核が中心にあり、その周りを電気的に負の電子が陽子と同数存在...
550 販売中 2011/05/07- 閲覧(3,020)
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日本国憲法第９条についての憲法解釈の変遷について。
- 日本国憲法第9条についての憲法解釈の変遷をまとめなさい。 今日、自衛隊は合憲とされているが、自衛隊などをめぐる９条の解釈は変遷を遂げてきた。それは、第二次大戦後すぐに現れた。1950年朝鮮戦争の際に、警察予備隊が創設され、その後、1952年に警察予備隊が改組されて保安隊...
- 550 販売中 2011/05/11
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児童養護施設の内容と入所児童の監護・教育について
- 児童養護施設には、様々な事情により両親と暮らすことの出来ない児童が生活をしている。なかには、人間形成の重要な時期を親と離れ施設で生活する児童も多いため、施設で児童が受ける養護の内容は非常に重要である。そこで本稿では、児童養護施設の内容と入所児童の監護と教育がど...
- 550 販売中 2011/05/12
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R0518漢文講読第２ 蘇軾 再提出ﾊﾞｰｼﾞｮﾝ
- 蘇軾の作品を読んで疑問点を一つ取り上げ、それに対する自分の考えを述べよ。 なぜ蘇軾は、絶望の淵に追いやられ、普通ならば生きる気力を無くしてもよさそうな境遇に遭っても、変わらず創作活動を行うことができたのか。いくつかの作品を挙げながら、明らかにしたい。 一〇七九年...
- 660 販売中 2011/05/16
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聖徳大学 社会科教育法 第1課題第1設題 A判定
- 第１課題 第１設題 小学校社会科は、地域社会や、我が国における人々の社会生活を広い視野からとらえ、総合的に理解することを通して、公民的資質の基礎を養うことを究極的な狙いとしている。第３学年及び、第４学年の社会科学習においては、学習指導要領にもあるように、「地域に...
- 660 販売中 2011/05/18
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＜明星大学通信教育部＞459教育原理Ⅰ・Ⅱ1単位目
- 問題１ 自分自身のこれまでの教育体験をふまえ，自分の視点で教育観を述べよ。 講評 ご自分の教育体験を根拠に詳しくまとめられたレポートです。 問題２ 「学力」とは何かについて考察せよ。 講評 学力観の史的変遷をふまえ，今後の課題についての検討が加えられています。
- 550 販売中 2011/05/19
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＜明星大学通信教育部＞759初等生活科教育法１単位目
- 問題１ 生活科の指導計画作成上の留意点を述べよ。 講評 例示も交えて言及し，配慮が示されています。 問題２ 第1学年または第２学年における年間指導計画を構想せよ。年間を通して大単元を中心に要点を述べること。各形式は自由とする。なお，想定した地域の都道府県名，市町村名...
- 660 販売中 2011/05/19
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454 教育課程論 試験対策
- 教育課程論のテストは大問、小問（２～３問）という傾向で出ている。 大問は特に学習指導要領に関しての問題が多い傾向があるようなので、自分なりにわかりやすいように流れをまとめ勉強した。 流れを簡単につかむための参考にはなるのではないかと思う。
- 660 販売中 2011/05/20
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女性と子どもⅡ 第二課題
- 聖徳大学、全学共通科目「女性と子どもⅡ第二課題」のレポートです。 評価は、S判定です。 まる写しではなく、あくまでも参考程度にお願いいたします。
- 550 販売中 2011/05/23
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ヘルスプロモーションと健康教育
- ヘルスプロモーションとは、WHOがオタワ憲章において提唱した健康戦略であり、「人々が自らの健康をコントロールし、改善することができるプロセス」と定義されている。さらに「人々が身体的、精神的、社会的に完全に良好な状態に到達するためには、個人や集団が自己の目標を確認・...
- 550 販売中 2011/05/23
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適切な言語運用能力について・国語科概論・佛大
- 適切な言語運用能力について「基盤的言語力・文脈的言語力・主体的関与」の観点から考察して述べなさい。 基盤的言語力と「読む・書く・話す・ 聞く」ことについて述べる。 基盤的言語力は、国語力を考える場合に三つの要素に分けて考えている。その基盤にあるのが、文字、語彙、...
- 550 販売中 2011/05/24
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