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資料:52,525件

  • 全人教育研究Ⅰ 第2分冊
  • 全人教育研究Ⅰ 第2分冊 略題(小原國芳の人間観、教育観) 小原國芳の人間観、教育観の特徴について論述し、全人とはどのような人間観であり、どのような現代的意義を持つのか考察せよ 個人尊重と全人教育に矛盾がないようにする 現代的意義の部分は抽象論ではなく現代社会...
  • 550 販売中 2010/12/27
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  • 人権(同和)教育
  • 佛教大学の人権(同和)教育の2010年11月提出分の合格判定リポートです。参考なさってください
  • 550 販売中 2010/12/30
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  • 特別活動の指導法 第2課題第1設題
  • 第2課題第1設題 日本の将来を考える上で重要である高齢化社会は、教育現場でも、様々なところで取り上げられている。 様々な体験活動における人との触れ合いや関わり合いを通す事で、辛抱する力、協調する力、責任感やお世話になった方々への感謝など、豊かな心が育つだろう。体...
  • 550 販売中 2011/01/17
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  • 経済学MA メディア授業 理解度チェック1・2・3・4 合格レポート
  • 日本大学通信教育部メディア授業 経済学 MA 課題 理解度チェック1 以下のことについて説明しなさい。 経済学とはどのような学問か述べよ。(200 文字以内) 経済学は日常生活に最も関係の深い学問であり、人間社会の基礎を形成する学問である。具体的には様々な経済主体(家計・企...
  • 2,200 販売中 2011/01/24
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  • 寝衣交換について
  • 基礎看護技術 寝衣交換について 基礎看護技術:寝衣交換 目的:発汗、分泌物などで汚染した寝衣を交換することで、皮膚の生理機能を外面から正常化に向けて整える。 適応:自分で着替えのできない患者 手順 根拠・留意事項 アセスメント 全身状態の把握 上肢の機...
  • 550 販売中 2011/01/31
  • 閲覧(11,361) 1
  • 454教育課程論_4単位目
  • □課題 1,これからの教育課程のあり方を「学び方を学ぶ」教育課程の実践視点から論じなさい。 2,伝統的教授論と新しい教科構成の基本原理の違いを説明せよ。 □評価 これからのカリキュラムのあり方と、教科構成の原理が把握されています。 ※最もシンプルで大抵のパソコンで...
  • 550 販売中 2011/02/01
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  • 佛教大学 S0734教育実習研究 (高校数学)
  • 『実習校で自分が担当する教科の題材について、50分間の授業の学習指導案を作成してください。』 第1学年 数学科 学習指導案 指導者 1.単元 2次関数とグラフ 2.単元の目標 ・2次関数に関心を持ち、2次関数に関する基本的な概念を形成すること。 ・2次関数の値の変化を式、...
  • 550 販売中 2011/02/09
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  • 第一次反抗期がどのように生じるか、またその意義と対応について
  • 親が抱える育児の悩みに反抗期があげられる。反抗期には、2-3歳頃から生じる第一反抗期と思春期に生じる第二反抗期がある。第一反抗期の子どもは急に親の言うことに反抗するようになり、対応に難儀することも多い。本稿では、第一反抗期がどのように生じるのか、またその現象の...
  • 550 販売中 2011/02/11
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  • 保育原理 「保育の現状と課題について」
  • 「保育の現状と課題について」 現在、時代や社会の大きな変化にともない、子育てを取り巻く状況は大きく変わってきた。これまで国はさまざまな政策を行ってきたが、少子化の進行は歯止めがかからず、今後の日本社会に対する不安はますます大きくなるばかりである。就労と子育ての...
  • 550 販売中 2011/02/14
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