資料:52,071件
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介護等体験 合格レポート
- なぜ介護等体験が小学校・中学校の普通免許状の取得のために必要なのかを論述しなさい。 小学校・中学校の普通免許状に介護等体験が必要な理由は、大きく分けて３つある。 教育の概念、個人の尊厳及び社会連帯の理念、教員の資質向上である。 まず、教育の概念との係わりであ...
550 販売中 2009/11/16- 閲覧(3,761) コメント(1)
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司法権の限界
- 550 販売中 2009/11/16
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危機状況について 精神保健福祉援助演習
- 精神保健福祉援助演習 レポート （約２０００字） 課題：精神障害者の危機状況では、自己決定を先送りする場合がある。援助者は何に基づいて行動するか述べなさい。
- 550 販売中 2009/11/16
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自然地理学(第一設題)リポート
- 550 販売中 2009/11/23
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教育実習に向けての抱負
- 今回、講義の中で教育実習を実際に行った方の体験談を聞き、その感想と合わせて、私がこれから教育実習に向けて取り組もうと思うことがありました。 私はこれまでの教職の講義で、現代の子どもたちが複雑な環境の中に置かれていることを知り、その中で子供たちの教育に必要なもの...
- 550 販売中 2009/11/24
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「日本史Ａ」と「日本史Ｂ」の基本的性格と目標・内容構成等について説明しなさい
- 770 販売中 2009/11/26
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住居侵入罪の法益保護
- 住居侵入罪の法益保護 問題：住居侵入罪の保護法益ならびに「侵入」（刑130条前段）の意義について説明せよ。 〈見解〉 住居侵入罪の保護法益 ① 旧住居権説 …家長の有する住居権という法的権利であるとの見解 ② 平穏説 …事実上の住居の平穏であるとの見解 →この見解によると...
- 550 販売中 2009/11/30
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自由再生法における系列位置と再生率の関係
- 自由再生法における系列位置と再生率の関係 本実験では、自由再生法の課題において、直後再生群と挿入課題の後再生させる延滞再生群を設定し、項目の系列位置と再生の確率の関係を明らかにして理論的背景を検討することを目的とした。その結果、直後再生群と延滞再生群共に、系列の...
- 880 販売中 2009/12/01
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学校カウンセリング②精神分析的・来談者中心など
- 精神分析的カウンセリング,特性因子理論,来談者中心カウンセリング,行動療法などの共通点と相違点について述べる。
- 880 販売中 2009/12/02
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倫理学概論 第２設題
- カントの『純粋理性批判』を読んで、「純粋理性の根本法則」について知るところを書くこと。 カントは、自律の原理を「純粋実践理性の根本法則」として、「汝の意志の格率が常に同時に普遍的立法の原理として妥当しうるように行為せよ」としている。 この根本法則の個人的な主観的...
- 550 販売中 2009/12/02
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