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資料:51,848件

  • 家庭科教育法
  • 『(1)新しい小学校学習指導要領家庭科の示す「内容」のすべての項目を転記し、各項目について、自分自身が達成できているかを4段階で自己評価しなさい (2)(1)の評価、およびこれまで受けてきた家庭科の授業を振り返り、さらに新学習指導要領家庭科の「目標」を理解した上で、小学...
  • 550 販売中 2009/09/07
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  • 発達と救急 評価A
  • 小児外傷における救急看護の問題点を述べよ。 「小児は成人の小型ではない」とよく言われる。そのため、小児の特徴を十分に理解し救急看護をしていかなくてはならない。 小児の一般的特性として次のようなことがあげられる。 ①小児は心身の異常や不快症状を自覚し判断して自分で...
  • 550 販売中 2009/03/19
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  • 刑事訴訟法 訴因変更の要否
  • 次の場合、訴因変更は必要か? (1)最判昭和46年6月22日(過失犯の訴因)の事例 (2)検察間の共謀共同正犯の起訴に対し、裁判所は訴因の異なる幇助の心証を抱いている場合。 1.小問(1) (1) 本問では、裁判所は業務上過失致死罪における過失の態様につき、起訴状...
  • 550 販売中 2006/05/13
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  • 日本プロ野球人気低迷とポストモダン的経営
  • ・はじめに 近年の日本プロ野球界の人気不振の影響は、遂に球団合併という形で世に現れだした。2004年の野球界は、まさにこれまでの野球界のあり方を問い直す議論を進めるための起爆剤を得たのだ。しかし、合併や新規参入で当面の事なきを得たものの、いまだ根本原因である人気低...
  • 550 販売中 2006/01/21
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  • 日本語のあいまいな言葉の使い方や、発想の違いについて
  • 1 これ・それ・あれ 「これ・それ・あれ」は目の前にあるものなどを実際に指さすように使う「直示」の用法と、前後の文脈などに含まれていることを指す「文脈指示」の用法に分けることができる。そして、直示用法については、昔から距離に対応するものと考えるのが主流で、これ...
  • 550 販売中 2005/11/30
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  • PA3120特別活動第2単位目
  • 明星大学通信教育部 PA3120 「特別活動と総合的な学習の時間の指導法」 第2単位目のレポートになります。 合格の評価を頂きました。
  • 550 販売中 2020/10/06
  • 閲覧(3,628)
  • 乳児保育 0、1、2歳児の発達の特徴
  • 参考文献 ・木村美幸「保育所保育指針」<フレーベル館 2008.4.25> ・湯汲英史、小倉尚子、一松麻美子「保育に役立つ発達過程別の援助法」<日本文化科学社 2009.7.20> ・汐貝稔幸、小西行郎「乳児保育の基本」<フレーベル社 2007.12> ・本吉円子「乳児の発達と保育」<教育出版 ...
  • 550 販売中 2017/09/04
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  • 【A判定】 S0617 社会科教育法 第1設題
  • A判定を頂きました。2013年度最新版です。 ➀学習指導要領の課題・小学校社会科の方針 ➁授業事例として、単元名・単元で理解させる点・指導概要 このような順序で記述しました。 前半でまとめる「改訂のポイント」を後半で記述する「授業事例」に関連させて書くと良いようです。...
  • 880 販売中 2013/06/03
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  • 登録名義人表示変更登録申請書
  • 収入 印紙 登録名義人表示変更登録申請書 平成○○年○○月○○日 特許庁長官 殿 1 特許番号 第 号 フ リ ガ ナ 2 発明の名称 3 権利の表示 順位第 番専用(通常)実施権 4 変更に係る表示 変更前の表示 フリガナ 住所(居所) フリカ...
  • 全体公開 2008/10/29
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