資料:51,848件
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人間の性質
- 「人格とは何か、主な人格のとらえ方（理論など）を簡潔にまとめ、さらに人格形成の要因とそれがどのように作用するか、主なものを説明せよ。」 ●?類型論、?特性論、?階層構造論、?力動論 今日、「人格」ということばは、非常に多義的に用いられている。「人格」とは何かを考え...
5,500 販売中 2006/04/25- 閲覧(4,201) コメント(5)
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日大通信H29.30年度 商品学 分冊２
- H29.30年度の合格レポートです。参考程度にお使いください。＜課題＞日本の百貨店について論述しなさい。
- 660 販売中 2018/10/26
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明星大学...生徒・進路指導論１単位目合格レポート
- 2013年度に販売者が作成した明星大学の生徒・進路指導論１単位目のレポートです。もちろん合格を頂きました。 是非参考にしてください。
- 550 販売中 2014/02/04
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教育相談 聖徳 第2課題 第2設題
- 教育相談 聖徳 第2課題 第2設題（2つとも答えなさい） ①くり返し、または再述とさぐり（探索）について説明しなさい ②感情的内容への対応について説明しなさい 【参考文献】 カウンセリングのすすめ方 著者：中西 信男・那須 光華・古市 裕一・佐方 哲彦 出版：有斐閣新書 教育相...
- 550 販売中 2013/02/14
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法の支配と法治主義の違い
- 法の支配と法治主義の違い ◎法の支配 Rule of law 「法の支配 Rule of law」とは、絶対主義の下での国王による専制政治のような「人の支配」とは反対に、国家の支配はすべて法に基づいて行われるべきであるという考え方である。17世紀イギリスの裁判官コークが、王権神授説を信奉...
- 550 販売中 2008/10/24
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１年単位の変形労働時間制に関する協定書（区分期間有り）
- １年単位の変形労働時間制に関する協定書 株式会社 と従業員代表 （又は 労働組合）とは、１年単位の変形労働時間制に関し、以下の通り協定する。 （勤務時間） 第１条 所定労働時間は１年単位の変形労働時間制によるものとし、１年を平均して週40時間を超えないものとする。...
全体公開 2008/09/12- 閲覧(4,200)
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心身障害児・者に共通する真理的問題は何か述べよ
- 心身障害児・者に共通する心理的問題は何か述べよ １、はじめに 心身に障害があるという事実は、一般社会の伝統的な価値観から歓迎されていない現状であり、障害者問題の根源の一つはここにある。ここから生じる障害児・者を取り巻く「心の壁」は、今なお根深く残っており、無理解...
- 550 販売中 2008/02/25
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道徳教育の歴史的変遷について述べよ。
- 本稿では前半、欧米諸国を概要的に扱い、後半ではイギリスの道徳教育の変遷に焦点を当てる。 西洋教育思想史において、道徳教育は当初から教育の核とみなされてきており、それは西洋教育史上の偉人らの見識に共通して見られる特質である。古代ギリシア時代は、人間の理性的側面と感...
- 550 販売中 2006/07/22
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教育科目系 科目最終試験6設題セット
- 教育原論、教育方法学、教育社会学、学校教育職入門、学校教育課程論、すべて道徳教育の研究、生徒指導・進路指導の研究（初等・中・高）、人権（同和）教育、合格済みです。
- 550 販売中 2018/03/15
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【佛教大学】P6701【異文化理解（西欧）】【第１設題】2016年度 A判定 2018年度対応
- 全くのオリジナルです。色々な資料やサイトを参照しながら作成しました。A判定で、「設題の各項目の問いに対する応答は、叙述文全体を読むと有機的に読み易くつながっていてよかったと思われる」とのコメントをいただきました。皆様の参考の一助になればと願っております。 【第...
- 550 販売中 2017/04/11
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