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資料:43,983件

  • 人権（同和）教育　合格レポート
  • 50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括し、同和（人権）教育の意義と学校における同和（人権）教育実践のあり方を具体的に論述すること。 京都市が全国に先駆けて同和教育費を予算化したのが、1952年度であった。ここで言う同和教育は同和地区児童・生徒の長欠・不就学の解消に向け...
  • 550 販売中 2009/11/16
  • 閲覧(4,163) コメント(1)
  • S0104教育方法学__科目最終試験_全6題セット
  • 設題①我が国の子どもの学習意欲を高めるために，どのような授業作りをしたらよいかをテキストの内容をふまえながら述べよ。 子供達の学習意欲を高めるために、授業においては多様な「わかる」体験を重ねながら学びを体験させることが大切である。「わかる」の質やレベルの多様性、...
  • 880 販売中 2009/11/30
  • 閲覧(1,533)
  • 佛教大学　通信教育部　国語科概論　試験対策
  • 設題１ 国語科教育の特質をふまえて「人間のことば」「言語文化と言語生活」について論ぜよ。そして、国語教育の意義についても考察せよ。 「人間とことば」 人間はことばを創造、発展させ、共同社会を形成し、豊かな文化的生活を築き上げ、高度な文明を発達させてきた。社会生活を...
  • 550 販売中 2009/12/02
  • 閲覧(3,585) コメント(2)
  • report_教育実習研究（中・高）数学
  • 『実習校で自分が担当する教科の題材について、50分間の授業の学習指導案を作成してください。』 数学学習指導案 中学校１年生対象（オリジナル） ●単元名 方程式 (未来にひろがる数学） ●教材観 方程式を等式と考え、等式の性質を使って解くことを目的とする。また等式の性質...
  • 550 販売中 2009/12/14
  • 閲覧(1,718)
  • 初等家庭科教育法②
  • 初等家庭科教育法② 2-1小学校家庭科における個別指導の意義について説明しなさい。また、個を生かす指導例を１つ挙げ、具体的に説明しなさい。 2-2「環境に配慮した生活の工夫について」他の領域との関連を図ることによって、より効果的な指導ができるような指導例を考えて具体的...
  • 550 販売中 2010/02/11
  • 閲覧(1,833)
  • P6703人権（同和） 科目最終試験 解答
  • P6703 人権(同和)教育 ①学校教育における人権（同和）教育のあり方について実践にふれながら論じること。 ５月午前 学校教育において「同和教育」の施策はどのように展開されてきたのだろうか。以下のＡ～Ｄが「何を目指し」「どのように」取り組まれてきたのか、またそれぞれの...
  • 550 販売中 2010/02/23
  • 閲覧(2,657)
  • 福祉国家の思想と原理について述べよ。
  • 1. ベヴァリッジ報告について ベヴァリッジ報告とは第二次世界大戦が始まり、1942年にイギリスの経済学者ウィリアム・ヘンリー・ベヴァリッジによりに発表された「社会保険と関連サービス」（ベヴァリッジ報告）と題された報告書である。 ベヴァリッジ報告は戦後のイギリス社会...
  • 550 販売中 2010/03/26
  • 閲覧(19,680)
  • 障害者福祉施策の概要について述べよ。
  • 1. 障害者福祉とは 障害者福祉は、身体、知的発達、精神に障害を持つ人々に対して自立を支援する福祉サービスを指し、障害児も含む。障害を持っていても健常者と同様に自立して暮らすノーマライゼーションの考え方や、社会的統合を理念としている。 2. 障害者福祉施策の経過 日...
  • 550 販売中 2010/03/26
  • 閲覧(5,734)
  • 「ストレングスモデル」と「課題中心アプローチ」
  • 「モデル」とは、一般的に模型や規範、雛型や範型を意味する用語であり、「直接には把握することが難しい事象や現象を抽象化して、時には図式化等を試みて、描写、記述しているもの」1である。その一方、「アプローチ」は、接近することや接近方法を指し、「仕事や研究、問題などに...
  • 550 販売中 2010/04/06
  • 閲覧(6,948)
  • 理科指導法　第２分冊
  • 観察・実験は理科の特性であり、五感を使う作業は、知識の習得、活用においても大きな位置を占め、児童の主体的な学習も促進する。ただし、様々な活動を伴うが故の危険性も含んでおり、児童が安全に観察・実験を行うには、事故を防ぐための教師の十分な配慮が不可欠である。また、...
  • 550 販売中 2010/04/14
  • 閲覧(3,124)

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