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資料:43,983件

  • 聖徳大学通信 「教育基礎論」第一課題 (評価S)
  • テーマⅡを選択。 1、「無限保障」と「限定保障」 2、「統合的機能分担論」 3、教育の本質=学校教育という無限保障的錯覚に毒されていないか 4、限定保障の論理とは という課題でした。 <ポイント> ・しっかり指導書を読んで書いていることが採点者に伝わるように記述するこ...
  • 550 販売中 2011/08/03
  • 閲覧(2,675)
  • ジョン・ロック~市民政府論についての考察~
  • 2500字程度のレポート。ジョン・ロックの「市民政府論」についての考察。フィルマーやルソーとの比較を通して、ロックにとっての政府と人民がどのようなものだったのかを論じる。途中、ロックの説の矛盾点についても少々言及した。
  • 550 販売中 2011/08/05
  • 閲覧(4,705)
  • 小学校教師必見 【虎の巻】
  • あらゆる講演・書籍・実践を踏まえて、教師として即実践できる技を多数挙げさせて頂きました。 学級崩壊や教員の質が問われている今、解決の糸口となることを願ってまとめました。 内容は以下の通りです。 【褒め方・叱り方、けんか、始業式や校外学習での事前指導、遅刻や忘れ...
  • 880 販売中 2011/08/29
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  • 博物館学 「子どもに対する博物館の対応について」 合格レポート
  • 大学の「博物館実習講義」のレポートです。 「テーマを設定し、2館以上を比較して考えを述べよ」 という課題に対して、「子どもに対する博物館の対応について」を書きました。 京都大学総合博物館、国立京都近代美術館を比較しております。 博物館学芸員課程のレポートとして出題さ...
  • 550 販売中 2011/09/07
  • 閲覧(4,762)
  • 中央大学 通信教育 民法4 第4課題 合格レポート 2011年
  • 共同不法行為は、連帯責任を認めることによって不法行為責任を強化するために定められた。これにより被害者の救済がはかられる。数人が、ばらばらに不法行為責任を負うだけだと、個々の不法行為によって損害もまちまちであり、そのために被害者は、損害の全部について十分に救済を...
  • 550 販売中 2011/09/09
  • 閲覧(2,735)

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