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資料:43,983件

  • ダムと日本
  • 1. 要旨 この本では、著者が関わってきた長良川のダム反対運動の経過や、日本各地の河川の現状、世界の河川開発の潮流やそれらの国の河川開発の歴史、河川行政の転換を求める動きや公共事業見直しについて述べられている。それらの事例(著者の体験)から、日本において、ダムをは...
  • 550 販売中 2005/12/05
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  • いじめをなくす教師の力
  • 教育現場における問題は様々だが、今回は僕が今までに直接関わったことのある問題に焦点を当ててみようと思う。それはいじめ問題である。僕は中学校3年生の前期に生徒会の会長を務めていて、そのときに「いじめ“0”運動」と称していじめ問題を取り扱っていたのだが、今思うとい...
  • 550 販売中 2005/12/07
  • 閲覧(2,567) コメント(1)
  • ゴミ問題と意識
  • 近年、循環型社会システムと銘打って、大量生産、大量消費、大量廃棄の一方通行を見直す動きがある事を今回の講義で改めて学習した。中でもゴミ問題に対して、ゼロ・エミッション構想など、ただ廃棄するのみに限らず、利用できるものを出来るだけ利用しようとする動きも見られつつ...
  • 550 販売中 2005/12/07
  • 閲覧(2,489) コメント(1)
  • なぜ日本人は外国語をしゃべれないか?
  • 授業で先生がおっしゃったように、日本人は語学教育を受けながらも母国語以外を喋ることができない人がとても多い。日本人が語学獲得できない(?)のはなぜなのか、について探ってみる。 1.日本とドイツの学校教育の違い 日本とドイツでは、学校制度が違う。ドイツは日本同様...
  • 550 販売中 2005/12/13
  • 閲覧(2,334) コメント(1)
  • Cat in the rain
  • 私はこの作品の中で登場する、”The American wife”と”Cat in the rain”との関係性についてを、次の理由から考察した。主人公はこのアメリカ人妻であるが、タイトル”Cat in the rain” というように猫になっていることと、またこのアメリカ人妻の執拗なまでの猫に対する執着心...
  • 550 販売中 2005/12/13
  • 閲覧(8,507) コメント(1)
  • テロを許容する発想の背景
  • :テロを許容する発想の背景 自分の生命を犠牲にしてまでそう簡単にテロを行うことが出来るのは何故だろうか。 :イスラム教の成立 コーランと其の解説を良く読むとムハンマドがイスラム教を作る過程が見えてくる。 中年になったムハンマドは、富豪の妻の財産を増やし続ける...
  • 550 販売中 2005/12/15
  • 閲覧(2,873) コメント(25)
  • 弱塩基の中和反応とpH測定
  • 1.目的 弱塩基のトリス(H2NC(CH2OH)3)の水溶液に酸塩基を加えたり希釈したりという操作をすることによるpHの変化を観察し、溶液中の酸塩基平衡を調べる。 2.方法 2−1.弱塩基の性質 希釈によるpH変化をトリス溶液(弱塩基)の場合と水酸化ナトリウム溶液(強塩基...
  • 550 販売中 2005/12/17
  • 閲覧(14,386) コメント(1)
  • 対人心理
  • 世界のどこに行っても、人間関係というものは存在する。人間関係という言葉は我々人間ととても密接な関係があると言っても過言ではないだろう。たとえば、親との関係や友人との関係や社会人になってからの人間関係など、様々な人間関係に我々は関わっていると言える。だが、私は今...
  • 550 販売中 2005/12/18
  • 閲覧(1,939) コメント(1)
  • ソニーの感動価値経営
  • 1.ソニーのビジネスモデル − 感動価値経営モデル ソニーの事業ドメイン ソニー株式会社(以下、ソニー)は、エレクトロニクス、ゲーム、映画、音楽、金融、インターネット/ライフスタイル、の6分野から成り立っている。ソニーの経営理念の根底には「エンターテイメント」とい...
  • 550 販売中 2005/12/23
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  • 軍縮と軍備管理
  • 軍縮と軍備管理についてキーワードを用いて書くというのが課題なので、課題の図書を参考に私なりにまとめてみました。 1、 軍縮とは ?(『軍縮』=ディスアーマネント)の背景 かつて領土の拡大や植民地の獲得が国益の中心的な部分を占めていた時代には、他国の侵略のためや、...
  • 550 販売中 2005/12/26
  • 閲覧(3,064) コメント(3)
  • 学校教育の在り方とは
  • 北星余市高校は1965年に創立した私立高校である。設立当初は余市管内には道立余市高校しかなく、ここに入れなかった生徒は小樽や札幌まで長時間の通学を余儀なくされた。そのため、余市市が学校法人北星学園に働きかけたことに端を発する。しかし、現実には、道立余市項高校に落ち...
  • 550 販売中 2005/12/28
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  • 行政手続
  • 13回:行政手続(2) ? 行政手続法の制定 ? 行政手続法総則 (1)目的 行政手続法1条1項:「行政運営における公正の確保と透明性(行政上の意思決定について、その内容及び過程が国民にとって明らかであることをいう。・・・)の向上を図り、もって国民の権利利益の保護に資...
  • 550 販売中 2006/01/03
  • 閲覧(2,059) コメント(3)

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