連関資料 :: 心理学
資料:2,045件
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生涯発達心理学１単位目 再提出評価
- 生涯発達心理学 1単位目 皆様の参考の一助になれば幸いです。 乳児期から幼児期の発達における「養育者－子相互作用」の重要性についてまとめよ。 その際、少なくとも「愛着の発達」「言語の発達」という２つの側面からまとめること。 という問いに対してのレポートです どのような内容であると再提出となってしまうのか 参考になるレポートだと思います。 評価者の癖などもあると思いますがその辺を見極めて 作成される際の資料として生かす分には参考になるかと思います。
- 東北福祉大 生涯発達心理学 レポート 発達 心理学 発達 心理 幼児 愛着 行動 言語 人間 自立 ストレス
880 販売中 2019/11/05- 閲覧(4,018)
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聖徳 通信 記憶心理学 第1課題 評価A
- 評価：A 設題名： 2つの設問とも答えなさい。 （本文の書き初めに1.2.を明記すること） 1.短期記憶と長期記憶について、①それぞれの特徴と相違点について②具体例を挙げながらまとめなさい。 2.条件づけの理論を日常生活で活かすとすればどのような場面が想定できるか？あなたの考えをまとめなさい。（注：「古典的条件づけ」と「オペラント条件づけ」どちらでも構わない） 参考文献： 学習心理学への招待、著者：篠原彰一、サイエンス社、2014年2月10日改訂版 学習の心理、実森正子・中島定彦（共著）、サイエンス社、2018年4月25日改訂版
- 聖徳 通信 記憶心理学 心理学 記憶
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PA2030教育心理学 単位１・２セット（合格済）
- PA2030 教育心理学 単位１・２ ご観覧頂きありがとうございます。 明星大学の2015年レポート課題、教育心理学の合格レポートです。 一発合格し、自分なりに工夫した点もあり先生の講評も良かったです。よかったら参考にしていただけると幸いです。 参考・引用文献 『教育心理学の最先端 自尊感情の育成と学校生活の充実』 荒木紀幸 編著 あいり出版 １単位目 ピアジェの発達論にもとづいて、子供の思考の発達について述べなさい。 ⇒講評 各段階の特徴のポイントをおさえて説明することが出来ています。“同化”“調節”の説明で例が上げられていた点がよかったです。 ２単位目 コールバーグの道徳性の発達理論に基づいて、子供の道徳性の発達について述べなさい ⇒講評 必要事項を満たしてポイントをおさえて説明することができています。
- 明星大学 PA2030 教育心理学 合格レポート
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佛教大学 教育心理学１ 第1設題
- 佛教大学 教育心理学１ 第1設題 「児童期、青年期において社会的認知（社会性の発達、対人関係（親・仲間）の拡がり、自己意識などがどのように変化するかをまとめよ。」Ａ評価です。テキストのみ使用で仕上げました。
- 部協大学 教育心理学１ 第1設題
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S0105 教育心理学1設題 ２０１４ 合格レポート
- Ａ評価
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