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佛教大学　S0841　聴覚障害教育総論　レポート　2015<strong>年</strong>

佛教大学　S0841　聴覚障害教育総論　レポート　2015年
S0841　聴覚障害教育総論のレポートです。レポート作成にお役立ていただけたらと思います。
歴史小学校学校社会心理障害地域児童問題障害児
550 販売中 2015/11/25
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2015<strong>年</strong>日大通信教育部　刑法I（刑法総論）分冊1

2015年日大通信教育部　刑法I（刑法総論）分冊1
平成27年度刑法I（総論）課題分冊1合格レポートです。参考程度に止めてください。剽窃は厳禁です。
日大通信刑法I
550 販売中 2015/12/11
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2015<strong>年</strong>日大通信教育部　刑法I（刑法総論）分冊2

2015年日大通信教育部　刑法I（刑法総論）分冊2
平成27年度日大通信刑法I（刑法総論）分冊2合格レポート。参考程度に止めてください。剽窃は厳禁です。
日大通信刑法I（刑法総論）
550 販売中 2015/12/14
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2015<strong>年</strong>日大通信教育部　民法III債権総論　分冊1

2015年日大通信教育部　民法III債権総論　分冊1
平成27年度日大通信民法III（債権総論）分冊1合格レポートです。参考程度に止めてください。剽窃は厳禁です。
日大通信民法III 債権総論
550 販売中 2015/12/17
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憲法　司法試験平成３年第２問　国政調査権
司法試験　平成３年第２問　問題＋答案例問題　検察官が捜査中の刑事事件について、報道機関が、国会議員のＡの絡んだ収賄事件に発展するかもしれないと報道し始めた段階において、Ａ所属の議院が、真相を解明する必要があるとして、担当検察官及びＡを証人尋問することには、憲法上いかなる問題があるか。また、Ａが起訴された段階及びその裁判が確定した段階においてはどうか。答案例１（１）　本問において、Ａ所属の議院が担当検察官及びＡを証人尋問するのは、国政調査権（６２条）の行使によるものである。そこで、設問各段階における国政調査権の行使が許されるであろうか、国政調査権の範囲・限界がその法的性質に関連して問題となる。この点、国会は国権の最高機関（４１条）として国政全般を統括する機関であるとの見解を前提に、国政調査権は国会が国政を統括するための別個独立の権能とする見解がある。　しかし、４１条の「最高機関」も権力分立と調和的に解すべきであり政治的美称に過ぎないと解すべきである。とすれば、国政調査権も議院の権能を有効かつ適切に行使するための補助的権能と解すべきである。　そしてこのように考えても、国会の権
憲法司法試験国政調査権答案
550 販売中 2008/09/19
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2008年7月14日以降の上昇有望５銘柄予想
週明け７月１４日以降の上昇有望５銘柄予想テーマ：週明けの上昇銘柄予想原油先物・為替・米国株式の動向が気になるところではありますが、週明けの上昇有望銘柄を掲載してみました。アーバンコーポレイション５日線超え、日足５日線上値抵抗線超えで、短期的に株価上昇の可能性あり。三菱ＵＦＪフィナンシャル・グループ５日移動平均線に連動した株価上昇傾向が先週から見られ、今後の押し目買い有力銘柄。ゴールドウイン７月１０日の日足底値十時線出現後⇒7/11上昇転換に。短期的株価上昇か。富士重工業信用貸借倍率低く、７月に入り５日線連動型
20080714
全体公開 2008/10/07
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S0618 算数科教育法 2019<strong>年</strong>新テキスト・シラバス対応

S0618 算数科教育法 2019年新テキスト・シラバス対応
新テキストを購入し、新学習指導要領を参考にするなどして、0から書き上げたオリジナルのレポートです。算数科教育は合格が難しいと言われていますが、こちらのレポートにある学習指導案を基に模擬授業を行ったところ合格しました。ちなみに試験も90点で受かっております。設題は、（1）算数科と数学科，算数・数学教育学の学び，算数科教育の目標（学習指導要領）と評価（目的・時期・主体・内容と方法）について，概要を説明せよ。 (2)「数と計算」領域における「数の分解・合成」について学習指導案を作成せよ。です。レポートの丸々の引用はお控えください。罰せられます。こちらを参考程度に、新テキスト・自らの考察を付け加えるなどしてご利用ください。
佛教大学 2019 S0618 算数科教育法
550 販売中 2019/08/22
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