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【新版2011年】 S0615 家庭科概論 科目最終試験対策
- 【問題】 ■衣服の保健衛生上の役割について、説明しなさい。 ■以下の課題について、小学生の実態と家庭科で考えさせたいことを述べなさい。①生活時間の使い方 ②家庭科の仕事とのかかわり ■快適な住まいの工夫について、①整理・整頓 ②通風・換気 ③明るさ から説明しなさい。 ■①家庭科概論を学ぶ意義 ②家庭科で布を用いた製作をする意義について述べなさい。 ■環境に配慮した生活について ①消費生活とのかかわり ②循環型社会 ③家庭科で教えたいこと について述べなさい。 ■五大栄養素それぞれについて、体内における働きを中心に説明しなさい。 ※覚えやすいように、段落をわけて作成しました。
- 環境 日本 経済 子ども 社会 教師 電気 健康 家族 地域 佛教 家庭科 概論 教育法 2011 科目 最終 試験
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![中央大学通信2018<strong>年</strong>行政法第2課題[評価D]](/docs/923971872316@hc20/149333/thmb.jpg?s=b&r=1660370559&t= "中央大学通信2018<strong>年</strong>行政法第2課題[評価D]")
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中央大学 法学部 通信教育課程 201６年 法学 第２課題
- 法学 中央大学 法学部
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![中央大学通信2020<strong>年</strong>国際法第1課題 [評価C]](/docs/923971872316@hc20/141702/thmb.jpg?s=b&r=1598935438&t= "中央大学通信2020<strong>年</strong>国際法第1課題 [評価C]")
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中央大学通信2020年国際法第1課題 [評価C]
- 領域主権の効果として国家管轄権が当該国家の領域に及ぶことは当然であるが、当該領域を越えて国家管轄権を及ぼす場合の根拠としてどのような考え方が発展してきたか、5つの考え方につき、その根拠、それらの形成や確認に関連する具体的な事例や立法例、条約例を示して論ぜよ。その際、少なくとも、「ローチュロス号事件」「刑法2条」「刑法３条」「刑法3条の2」「タジマ号事件」「アルコア事件」「ティンバーレン事件」「国連海洋法条約第105条」がそれぞれの考え方を確認し適用する上でどのような意義を有したかの説明を含めること。
- 中央大学 中央大学通信 法学部 社会 国際 犯罪 判例 問題 国家 国際法 裁判
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