連関資料 :: 特別活動研究
資料:396件
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【2015年度合格リポート】Z1116 特別活動研究(中・高) 第1設題 A判定
- 佛教大学の通信教育課程で、2015年度にA判定にて合格したリポートです。 コードは、高等学校地理歴史、中学校社会課程のZ1116です。 コードが違っても、設題が同じ場合はご参考にして頂けるかと存じます。 第1設題についてまとめております。 あくまでも、参考用としてご利用ください。 丸写し等は一切禁止されております。 十分にご注意願います。
- 政治 経済 倫理 現代社会 政経 学習指導案 教職 教員 指導案 地歴 Z1116 合格 教科教育法公民 教科教育法 公民 地理歴史 地歴公民 社会 第1設題 第2設題 A B 判定 2015 2015年度 佛教大学 佛大 リポート レポート 課程本科 最新 地理 歴史 課題 佛大通信 通信教育課程 法律 教員免許 教免 免許 高校 高等学校 中学 教師 先生 特別 特活 特別活動 研究 特別活動研究 中・高 中学校 中 高
550 販売中 2016/04/08- 閲覧(2,381)
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【2017年度最新】S0529 特別活動研究 レポート 第一設題 A評価 佛教大学
- S0529 特別活動研究の第一設題のレポートです。 A評価を頂きました。 教科書や各種文献を引用し、簡潔にまとめてあります。 レポート課題作成の参考にして頂けると幸いです。 ※注意※ レポートの丸写しに対しては学則により厳しい処置がとられますので、あくまでも参考程度に留めて下さい。 【設題】特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる学校行事の活動例をひとつ示しながら指導する際に注意すべき点を具体的に説明してください。
- 佛教大学 佛大 S0529 特別活動研究 特別活動 研究 レポート リポート 第一設題 第一 設題 合格 A A評価 A判定 最新 2016
- 550 販売中 2015/07/07
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【佛教大学通信】 Z1116 特別活動研究（中・高） テスト対策 【６題解答案】
- 設題に対する解答を、テキスト・レポートから抜粋し、分かり易くまとめております。 【短時間で一発合格】 を目標に毎試験に臨みました。 従って、脈絡なく意味不明のまま覚えるのではなく、語句のつながりを大切にし、 スーッと頭に入るように心がけて作成しています。 本解答案を暗記することで、私は一度も科目最終試験に落ちずに済みました。 さらに、少量の私見等を盛り込めば、概ね裏面3分の1まで、答案用紙が埋まりますので、 安心して採点結果を待つことができると思います。 皆様の、スムーズな学習のご参考になれば幸いです。 ★設題内容★ １．中学校及び高等学校における「特別活動」の特質とねらいについて、教科教育と比較しながら説明しなさい ２．中学校や高等学校における「生徒会活動」について、活動内容と狙いを解説し、生徒会活動において取り上げる問題の設定の仕方や指導上の留意点について述べよ ３．中学校や高等学校の「学級（ホームルーム）活動」における「個人及び社会の一員としての在り方、健康や安全に関すること」の指導上の特質を述べよ ４．中学校や高等学校の「学校行事」について、5つの活動内容とその狙いを解説し、そのうちの「勤労生産・奉仕的行事」の実施上の留意点を、活動例を挙げて具体的に説明せよ ５．中学校や高等学校の「学校行事」の特質について論じ、そのうちの「儀式的行事」の実施上の留意点を、特質を踏まえながら具体的に説明せよ ６．中学校や高等学校の「学級活動」における「学業生活の充実、将来の生き方と進路の適切な選択に関すること」の指導上の特質を述べよ
- 佛教大学 特別活動研究（中・高） Z1116 佛大 佛大通信 英米学科 教職 教員 レポート テスト対策 文学部 中学 高校 教員免許 ポートフォリオ まとめ 科目最終試験 Z1107 S0529 通信教育課程 解答
- 550 販売中 2015/04/20
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佛教大学 科目最終試験 ２教科セット ２０１６ ２０１７ 特別活動研究 学校教育職入門
- 佛教大学 通信教育課程 科目最終試験問題の2教科（特別活動研究 学校教育職入門）をまとめたセットです。 １教科６パターンの試験問題があります。 仕事をしながらレポートを書き、科目最終試験まで手が回らない方や試験勉強の参考にしたい方にオススメです 『参考資料』 【特別活動研究】 参考文献 「深く考え、実践する特別活動の創造[第２版]自己理解と他者理解の深まりを通して」学文社 【学校教育職入門】 参考文献「教職論：教員を志すすべての人へ[第２版]」ミネルヴァ書房 この資料を科目最終試験の勉強の参考にして役立てて頂きたいと存じます。 他にも『レポート』、『科目最終試験』、『教員採用試験筆記対策』、『教員採用試験面接対策』などをアップしています。 よかったらそちらも是非参考にしてください
- 佛教大学 科目最終試験 2教科セット 特別活動研究 学校教育職入門合格 各教科6パターン 2015 2016 2017
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特別活動研究（中・高） 試験過去問6問＋解答例【佛教大学】 合格済
- 特別活動研究（中・高） 【佛教大学】の科目最終試験の過去問と解答例です。ほぼテキストの内容で記述してあります。出力して勉強しやすいように、エクセルファイルにてページ毎に1問づつ纏めました。試験対策の勉強にご活用ください。
- 特別活動研究（中・高） 佛教大学 試験 テスト 合格 解答 2012
- 550 販売中 2012/10/15
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特別活動研究(S0529) 科目最終試験対策 ６設題セット（2014年度対応） 佛教大学
- 2014年度対応の特別活動研究(S0529) 科目最終試験対策 ６設題セットです。試験対策の参考になさって下さい。 １．特別活動の特質とねらいを教科教育と比較しながら説明しなさい。 特別活動の基本は「自主的・実践的な態度を育てる集団活動」である。 対して教科教育の目標は「児童・生徒に知識や技能を修得させること」にある。 特別活動の実践の中で身につけた自主性や主体性、問題解決能力が、教科の学習に役立ったり、また逆に教科教育で修得した知識や技能が特別活動の各場面で役立つこともある。このように特別活動と教科教育は「学校教育の車の車輪」といえるのである。 特別活動の特質とねらいをまとめると次のようになる。・・・
- 特別活動研究 S0529 科目最終試験 環境 活動 学校 子ども コミュニケーション 教師 児童 社会 発達 文化
- 550 販売中 2012/08/21
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特別活動研究 S0529 科目最終試験問題 『「児童会活動」について、先ず三つの活動内容を列挙し、次にそのうち「代表委員会活動」における問題の吸い上げから、議題として決定するまでの手続き、並びに指導上の
- 特別活動の研究 S0529 科目最終試験問題 『「児童会活動」について、先ず三つの活動内容を列挙し、次にそのうち「代表委員会活動」における問題の吸い上げから、議題として決定するまでの手続き、並びに指導上の留意点について述べなさい。』 児童会活動における３つの活動内容は、代表委員会活動・委員会活動・児童集会活動などが考えられる。 代表委員会活動は、自分たちの学校生活の充実と向上を図るために、学校生活を関する諸問題について話し合い、解決を図る活動である。尚、主として高学年の代表者が参加して、学校生活に関する諸問題について話し合い、解決を図るための活動であり、全校児童の意向を反映し、学校生活をよ
- 科目最終試験 佛教大学 通信 特別活動研究
- 550 販売中 2008/09/16
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５７２ 特別活動研究 １単位目＆２単位目 配本年度2009年度～ 合格レポート 明星大学通信
- ５７２ 特別活動研究 合格レポート １単位目 （２題のうち１問選択して解答せよ） １、なぜ、小学校教育の中で特別活動が必要なのか、その理由と特別活動の果たす役割（意義と特質など）についても述べよ ２、戦後の教育課程の変遷で、教科外（教育）活動がどのように位置づけられてきたか、についてまとめなさい ２単位目 １、学級活動のねらい（特質）についてまとめなさい。また、学級活動の内容としてあげられている次の⑴⑵の二つについても、あなたならどのように展開するかを解説しなさい。 ⑴学級や学校の生活の充実と向上に関すること ⑵日常の生活や学習への適応および健康や安全に関す ること。 ２、児童会活動、クラブ活動（部活動も含む）、学校行事、それぞれのねらい（特質）とその指導上の留意点について述べなさい。
- 572 特別活動研究 明星通信 合格レポート
- 770 販売中 2012/05/30
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佛教大学通信教育課程 科目最終試験 最新版予想問題＆解答 「特別活動研究」6設題
- 問1 「学級活動」における「学級や学校の生活の充実と向上に関すること」の指導上の特質を述べなさい。 問2 「児童（生徒）会活動」について、活動内容とねらいを解説し、それぞれの委員会活動において取り上げる問題の設定の仕方や指導上の留意点について述べなさい。 問3 特別活動の特質とねらいを、教科教育と比較しながら説明しなさい。 問4 「特別活動」における「日常の生活や学習への適応及び健康や安全に関すること」の指導上の特質を述べなさい。 問5 「学校行事」について、５つの活動内容とその狙いを解説し、そのうちの「遠足・集団宿泊的行事」の実施上の留意点や活動例をあげて具体的に説明しなさい。 問6 「学級活動」における「係の活動」の指導の要点を説明しなさい。
- 環境 学校 活動 教師 文化 健康 児童 特別活動
- 990 販売中 2010/11/17
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佛教大学通信教育学部 S0540 特別活動研究（中・高） 第1設題（A判定合格済）
- 佛教大学通信教育学部 S0540 特別活動研究（中・高）設題１ ２０１３年度対応 特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる「勤労生産・奉仕的行事」の活動例をひとつ示しながら、中学生および高校生を指導する際に注意すべき点を具体的に説明してください。についてのレポートです。 課題図書のみでの作成ですので、簡単内容にまとめております。 今年度も同様の課題及び教科書です。ぜひ参考にしていただき、レポートをご作成ください。
- 学校 社会 発達 特別活動 活動 地域 生徒 行事 集団 佛大 通信 合格済み A判定 2013対応
- 550 販売中 2013/05/30
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