資料:341件
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佛教大学 生徒指導・進路指導の研究(初等) レポート 合格 A判定 2015 2016
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佛教大学 通信教育課程
「生徒指導・進路指導の研究(初等)」の第1設題の2016年度の合格レポートです。
評価はA判定でした。
参考文献参考文献
田嶌誠一著「不登校 ネットワークを生かした多面的援助の実際」
「これからの教師と学校のための教科外教育の理論と実践Q&A」ミネルヴァ書房
【タイトル】
小学校教育において教育相談をおこなう場合、どのような点に注意しなければならないか。いじめ・不登校のいずれかをとりあげて説明しなさい。
【所見】
教育相談には、児童・生徒をその生活によく適応させ、人格の成長への援助を図る指導であると定義されます。
この資料をレポート作成の参考にして役立てて頂きたいと存じます。
2012年度から酷似しているレポートを判別できるシステムが導入されたので、本レポートをそのまま提出することは避けたほうが賢明です。
他にも『レポート』、『科目最終試験』、『教員採用試験筆記対策』、『教員採用試験面接対策』などをアップしています。
よかったらそちらも是非参考にしてください。
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佛教大学
生徒指導・進路指導の研究(初等)
小学校
レポート
合格
A判定
2015
2016
- 550 販売中 2014/02/12
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佛教大学 科目最終試験 S0532 生徒指導・進路指導の研究(初等)
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佛教大学科目最終試験「生徒指導・進路指導の研究(初等)」の解答例です。
分かりやすいように重要なポイントは赤で示しております。
1.教育外教育とは何かについてまとめ、その構造と課題について述べよ。(878字)
2.生徒指導の原理とは何かについてまとめ、その意義と内容について説明せよ。(1119字)
3.教育相談とは何かについてまとめ、その際のカウンセリングの理論と技法について述べよ。(1078字)
4.不登校の児童が自分のクラスにいた場合、どのような点に注意して指導するのか、その背景となる理論と具体的な指導方法を述べよ。(973字)
5.いじめの構造とその特質についてまとめ、具体的な指導方法を述べよ。(902字)
6.学級崩壊とはどのような背景から生じるものかについて理論的にまとめ、その対応と予防策について述べよ。(781字)
これらの科目最終試験で出題される問題について、教科書を要約してまとめています。
参考にどうぞ。
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佛教大学
科目最終試験
S0532
生徒指導・進路指導の研究
初等
- 550 販売中 2014/09/24
- 閲覧(4,852)
2
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【2018最新版】S0532 生徒指導・進路指導の研究(初等)リポート(A評価)
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佛教大学通信教育課程 小学校教諭免許課程
2018年9月に提出したS0532生徒指導・進路指導の研究(初等)のレポートです。A評価でした。
第1設題 小学校において教育相談をおこなう場合、どのような点に注意しなければならないか。いじめ・不登校のいずれかをとりあげて説明してください。
テキスト『これからの教師と学校のための教科外教育の理論と実践Q&A』教職問題研究会編 ミネルヴァ書房 2002年
参考文献のページ数を記入せずに提出したので、記入するようにして下さい。
*参考資料としてご利用下さい。
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佛教大学
小学校
S0532
通信
- 550 販売中 2019/04/18
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