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資料:876件

★明星大学 <strong>国語</strong>科教育法１ PD2080 ２単位分セット 2016 2015 2014合格レポート

★明星大学国語科教育法１ PD2080 ２単位分セット 2016 2015 2014合格レポート
ご覧いただきありがとうございます。レポートの内容等で不明点等ありましたらご質問ください。(2020/01追記) 明星大学　PD２０８０国語科教育法１ 1.2単位分　レポートです。ぜひ参考になさってください。 ※2016 2015 2014 2013年度に対応しています。１単位目国語科教育の目的について考察しなさい。 ※解説で指定されているとおり、下記の内容を含めています。科目の学習要点事項の１～３、12 について、テキストを読み、内容を整理する。２単位目国語科教育の内容と方法について考察しなさい。 ※解説で指定されているとおり、下記の内容を含めています。科目の学習要点事項の４～11 について、テキストを読み、内容を整理する。 ■ 科目の学習要点事項１．「ことばを学ぶこと・ことばを教えること」とはどういうことかを理解する。２．国語科教育の目的を理解する。３．戦後の「学習指導要領」の変遷を理解する。４．国語科教育の内容と方法（音声言語の場合）を理解する。５．国語科教育の内容と方法（文学作品の場合）を理解する。６．国語科教育の内容と方法（説明的文章の場合）を理解する。７．国語科教育の内容と方法（作文の場合）を理解する。８．国語科教育の内容と方法（読書指導の場合）を理解する。９．国語科教育の内容と方法（古典の場合）を理解する。 10．メディアリテラシーと国語科教育について理解する。 11．ディベートと国語科教育について理解する。 12．伝統的な言語文化と国語の特質について理解する。【参考文献】『あたらしい国語科指導法』柴田義松、阿部昇、鶴田清司編（学文社）
明星明星大学 2014 国語科教育法１国語教育国語科教育 PD2080 PD２０８０音声言語文学作品読書指導古典メディアリテラシーディベート 2013 合格レポート 2015 2016
550 販売中 2015/05/11
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＜明星大学通信＞PB2112 初等<strong>国語</strong>科教育法（書写を含む） 1単位目

＜明星大学通信＞PB2112 初等国語科教育法（書写を含む） 1単位目
＜課題＞単元名　このニュース、私はこう思う　の指導案を作成しましょう。参考文献：『第3版初等国語科教育法』長谷川清之著（明星大学出版部、2021） 2022年度明星大学通信教育学部 PB2112 初等国語科教育法（書写を含む）1単位目の合格レポートです。
明星大学通信 PB2112 初等国語科教育法（書写を含む） 1単位目
550 販売中 2022/12/19
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■【2018-12】【明星大学】【<strong>国語</strong>】過去問と回答例　※2018年4月の試験でも出題済！

■【2018-12】【明星大学】【国語】過去問と回答例　※2018年4月の試験でも出題済！
明星大学教育学部通信課程において、科目終了試験に出題された問題の一覧、およびその回答例、ヒント集です。私が受けた会場だけではなく，全国の試験問題が網羅されております。 2015年8月17日現在, ・2015年4月～8月に行われた全国の会場の科目終了試験（全１２回）・2012年4月～2015年2月に行われた全国の会場の科目終了試験（全２６回　+　追試１回　＝全２７回　×３年分）を＜すべて確認＞し、＜すべてこの問題から出題されている＞事を,全国の明星通信仲間の協力により確認致しました。（「ホントに確認したのぉ～！？」と思われるかもしれませんので（笑）,2015年に出題された各問題に対しては，＜2015年にて出題された月＞を掲載しています。（記載例：「15年4月/2014年10月出題！」みたいな…　））過去の傾向から考えても，2015年下半期及び2016年度以降の問題において,本資料の試験問題は役に立つかと思います。（問題数が膨大でないのは、出るパターンが決まっているからです。本資料以外の問題は２０１５年度上半期、及び２０１４～２０１２年度の間では出題されておりません）全国の明星通信生の方のご協力により本資料を作る事ができました。ここでお礼を申し上げるとともに、これから試験を受ける皆様のお役にたてれば幸いです。 ●●【出題実績】●● ・2015年4月～8月から出題された全国の科目終了試験（上半期１２回）・2012年4月～2015年2月に出題された全国の科目終了試験（全２６回　+　追試１回　＝全２７回　×３年分）（出来る限り,15年10月以降の出題傾向もコメントにて情報発信していきます。ご確認ください。ただ、９割以上の科目は2016年度も傾向は変わらないと予想しています） ●お知らせ● ハッピーキャンパス上では，「どの科目が販売されているのか」という一覧が分かりづらいかと思います。小学校、特別支援、中高の専門科目が一覧で紹介できているブログがありますので，他の科目の購入も検討されている方は，ご確認いただければ幸いです。 ★ブログ：明星大学通信教員免許の単位取得！体験記：『試験』と『レポート』編★ http://ameblo.jp/meiseitarou/
明星大学国語試験科目終了試験過去問全国東京２０１２歴史日本小学校中学校教職学校教師社会教員大学課題
880 販売中 2015/09/24
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<strong>国語</strong>科概論　第１設題　2026年　佛教大学通信　パターン１　受理

国語科概論　第１設題　2026年　佛教大学通信　パターン１　受理
国語科概論　第１設題　2026年　佛教大学通信　パターン１　受理 3200字程度指定レポート作成の参考にご活用ください。
佛教大学通信小学校子どもコミュニケーション教師学校児童学習指導要領文学学習指導
990 販売中 2021/07/26
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<strong>国語</strong>科概論　第１設題　2026年　佛教大学通信　パターン２　受理

国語科概論　第１設題　2026年　佛教大学通信　パターン２　受理
国語科概論　第１設題　2026年　佛教大学通信　パターン２　受理 3200字程度指定レポート作成の参考にご活用ください。
佛教大学通信日本小学校子ども教師学校発達文化学習指導要領日本語
990 販売中 2021/07/26
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Z5171中等教科教育法<strong>国語</strong>Ⅰ リポート・模擬授業原稿例【評価：受理】

Z5171中等教科教育法国語Ⅰ リポート・模擬授業原稿例【評価：受理】
【中等教科教育法国語Ⅰ】リポート ●第1設題「以下の2章からなるリポートを作成しなさい。なおここでいうテキストとは自分が選んだ教科書教材ではなく、テキスト学習のテキスト（国語科教育研究）として指定されているもののことです。１）中学校・高等学校の国語科教科書（できれば現行のもの）に採択されている教材・言語活動を1つ取り上げ、新学習指導要領に基づいた学習指導案を作成しなさい。ただし、以下の項目は必ず含むものとし、一般的な指導案の書式で作成すること。１．単元名（教材名）２．単元の目標３．単元の評価規準４．単元の指導計画５．本時の指導目標、展開２）自身が作成した学習指導案について、テキストのどのような内容を踏まえて作成したのかを解説しなさい。テキストのどの部分を参考にして作成したのかがはっきりと分かるように、該当する部分を引用しつつ記述すること（ただし指導案の書き方に関する箇所は不可）。この条件を満たしていないものは添削対象外となる。」フィードバック内容：「教科書教材を取り上げ、授業の目標、内容について構想することができています。またテキストの内容を踏まえて構想することができていることもうかがえます。自身の学びを、実際の授業構想へと結びつけることができました。その学びは将来受け持つ子どもたちの学びへとつながりますね。今、新学習指導要領や大学入試改革に象徴されるように、国語科教育は大きな転換期を迎えています。今日的な議論を踏まえ、柔軟かつ、確かな国語科授業を構想できるように学び続けてください。また、国語科が扱う領域や事項、教材は非常に多様です。テキスト学習で学んだことを、今回取り上げた教材や学年以外のものについても適用して考えを深めることも今後の課題として下さい。」リポート作成の際の参考にお使いください。学習指導要領をどのように表記したらよいか、テキストの内容のどの部分を参考に指導案を作ればよいかの参考になるかと思います。 ●第2設題動画は希望があればあげようかと考えています。とりあえず授業原稿のみアップします。
中等教科教育法国語Ⅰ 学習指導要領学習指導案国語中学佛教大学佛教
770 販売中 2021/08/31
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