連関資料 :: 理科
資料:478件
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理科教育法Ⅱ①(by立命館大卒)
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理科教育法Ⅱの第1設題の模範解答です。A評価を頂きました。 「(1)子どもたちが生活している「地域の自然」を教材化する必要性を2つの観点から解説せよ。
(2)そのうち1つの観点から、あなたの居住している地域の自然を教材化した事例(授業の展開例)を示せ。」についてのレポート。参考にしてください。
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理科教育法Ⅱ
地域の自然
佛教大学
通信教育
立命館大学
合格レポート
- 1,100 販売中 2014/03/14
- 閲覧(2,598)
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理科教育法Ⅱ①A②B
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「知識注入型の理科教育を、理科の目標、
授業のあり方から批判せよ。」
「理科における地域の自然の教材化の必
要性を述べ、次にあなたの住んでいる
地域を事例にして考察し、具体的に教
材化のモデルを作成せよ。」
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環境
実験
子ども
地域
問題
自然
化学
授業
理科
人間
- 550 販売中 2010/01/11
- 閲覧(1,837)
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明星大学 理科1単位目 2015年度
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明星大学通信教育部 2015年度~理科 1単位目合格レポートです。
講評 仮説実験授業のやり方をわかりやすくまとめていていいと思います。項目の解説も正確でいいのですが、このテキストから自分がどういうことを学べたのかも明らかにして考察を加えてください。
課題1「児童・生徒が歓迎する理科の授業とはどういうものか」についてテキストから学んだことをまとめ、それについての私見を述べよ。
課題2理科の授業における「予想」の意義について述べよ。
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明星大学
教育
通信
レポート
- 550 販売中 2017/02/27
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PB2020 理科 1単位目 合格レポート
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明星大学通信教育部、理科の1単位目合格レポートです。
【1単位目の課題】
1.「児童・生徒が歓迎する理科の授業とはどういうものか」についてテキストから学んだことをまとめ、それについての私見を述べよ。
2.理科の授業における「予想」の意義について述べよ。
【参考文献】
未来の先生たちへ 小原茂巳 著
【注意】
このレポートをそのまま利用しても、必ず合格できるとは限りません。
極まれに、コピーやスキャンをして、内容の被りがないかをチェックする教員もいるようですので、そのまま利用するのではなく、自分の考えの部分だけを書き換えたり、言い回しを変えるなどして対策することをお勧めします。
サポート作成、非常に大変だとは思いますが、頑張ってください。
今後も、このようにしてレポートをアップしていきますので、是非ご利用下さい。
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明星大学
PB2020
理科
1単位目
合格レポート
- 660 販売中 2021/04/28
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PB2020 理科 2単位目 合格レポート
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明星大学通信教育部、2単位目合格レポートです。
【2単位目の課題】
1.「間違えるとはどういうことか?」についてテキストから学んだことをまとめ、私見を述べよ。
2.「科学入門教育とはどういうことか」についてテキストから学んだことを述べよ。
【参考文献】
未来の先生たちへ 小原茂巳 著
【注意】
このレポートをそのまま利用しても、必ず合格できるとは限りません。
極まれに、コピーやスキャンをして、内容の被りがないかをチェックする教員もいるようですので、そのまま利用するのではなく、自分の考えの部分だけを書き換えたり、言い回しを変えるなどして対策することをお勧めします。
サポート作成、非常に大変だとは思いますが、頑張ってください。
今後も、このようにしてレポートをアップしていきますので、是非ご利用下さい。
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明星大学
PB2020
理科
2単位目
合格レポート
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