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年金制度の現状と問題点について（社会保障論）
「年金制度の現状と問題点について」　公的年金制度は、老後の生活保障である。仕組みの基本は支払保険料をプールして老後にその元金と利子を受け取る制度である。しかし現実には、働けない老齢世代は年金を受け、働く世代は年金財源を年金保険料として支払う仕組～　年金制度の目的として、次のようなことがあげられる。　①老齢・退職・障害・生活の担い手の死亡により所得を失った者に一定の～　②核家族化が進み、私的扶助が減少する中でも、高齢者の自立した生～　③現役世代の
社会高齢者年金問題課題制度生活現状年金制度保険東京福祉大学社会保障論
550 販売中 2009/05/29
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『「死せる魂」の<strong>社会</strong>史』を読んで（要約・書評・感想）

『「死せる魂」の社会史』を読んで（要約・書評・感想）
『「死せる魂」の社会史』を読んで（要約・書評・感想）序　本書は、18世紀以降の近世ロシアに生きる農民たちの日常生活や内面意識を、身分制や共同体生活の観点から、豊富な資料を基に描き出したものである。　一般的に近世ロシアというと、啓蒙専制君主による中央集権化と急速な近代化・大国化といった教科書的なイメージを抱きがちである。しかし、近世ヨーロッパ全体で人口的に多数を占めていた農民の生活・意識を理解することなく、近世社会の実像を捉えることは困難であると思う。その意味で、本書で詳細に分析された農民の在り方は非常に興味深いものである。　以下では、本書に描かれた農奴制の下での農民の生と意識についてまとめていきたい。 1. 農奴制と共同体　18世紀ロシアの人口の大多数を占めていたのは、他の欧州諸国と同様に農民であった。その実情は、農民の納税義務の徹底のために政府が度々実施した人口調査に見ることができる。本書では、農民の中でも「農奴」と呼ばれる領主の人格的支配の下にあった人々を主に扱うが、彼らは全農民の約半数を占めていた。　農民はその規模の差こそあれ、ミールと呼ばれる共同体の中で生活していた
社会国家人間労働結婚生活ヨーロッパ中世近世ロシア農民封建制ツァーリ
550 販売中 2009/08/03
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<strong>社会</strong>福祉援助技術　グループワークの展開過程について.

社会福祉援助技術　グループワークの展開過程について.
グループワークとは、グループを援助対象とし、そのグループの特性を生かして、グループのメンバーが抱える問題を解決していこうとする専門的援助技術である。グループワークの効果が十分発揮されるための過程には、多くのとらえ方が存在するが、ここでは４段階に分けて述べる。　まず、準備期である。準備期は、施設・機関・団体に集まったメンバーが、必要とあればプログラムを効果的に達成するために、小グループに構成され、ワーカーの援助を受けながら、グループ作りを始めていく時期をいう。　準備期においてワーカーは、個々のメンバーとの間に基本的な信頼関
援助問題グループワーク評価技術プログラム目標計画援助技術
550 販売中 2009/09/07
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教育社会学　科目最終試験　６設題
教育社会学　科目最終試験　S010 ①日本型の学歴社会の特質についてまとめ、学歴社会の今後の展望について述べよ。　 ②いじめ問題の国際比較を通して、その共通性と異質性について具体的に説明せよ。 ③学力低下の実態についてまとめ、その問題を整理せよ。 ④イギリス・アメリカ・中国からひとつを選び、日本の教育改革と比較し、それぞれの特徴を整理せよ。 ⑤いじめの原因についてまとめ、それが学校だけの問題でないことについて説明せよ。 ⑥国際化する社会に対応する教育とは何かについてまとめ、そのために学校はどのように変わらなければならないかを説明せよ。
教育社会学 S0106 科目最終試験　6設題
770 販売中 2009/09/28
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戦後日本における<strong>社会</strong>福祉の改革過程について述べなさい.

戦後日本における社会福祉の改革過程について述べなさい.
戦後日本における社会福祉の改革過程について述べなさい。敗戦は多くの戦災者・海外引揚者・失業者を生み、生活困窮者が増加した。戦後、福祉の緊急課題はこのような生活困窮者の最低生活を保障することであった。我国の福祉改革は、ＧＨＱの占領政策の枠内における日本国政府の自主的解決により推進された。１９４６年、ＧＨＱが「社会経済に関する覚書」で、①無差別平等の原則、②公私分離の原則、③救済の国家責任、④必要な救済は制限しないの四原則を提起し、戦後の福祉改革の指導原理となった。政府は、これらに基づき、旧生活保護法、児童福祉法、身体障害者福祉法を制定。これが「社会福祉三法体制」の成立である。旧生活保護法は、ＧＨＱの四原則の具現化、生活困窮者の保護を国家責任であることを明確にしたが、怠惰・素行不良者の排除、扶養義務者による扶養優先、保護請求権不明記、争訟権否定と多くの問題点も残した。１９５０年、旧生活保護法を前面改正し、生活保護法を制定した。新法は社会保障制度の一環で、国家責任を明確に規定、保護請求権を認め、不服申立制度を設け、公的扶助体制は一層整備された。１９５１年、社会福祉の組織および運営管
福祉社会福祉日本社会経済社会保障少子化介護医療障害者戦後改革
550 販売中 2009/10/07
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PB1020 社会 1単位目合格レポート
明星大学通信教育課程【PB1020 社会 1単位目】の合格レポート（優評価）です。共に通信教育で教員を目指す者として、ぜひお役に立てれば嬉しく思います！ ※丸写しはせず、あくまで参考としてご活用ください。【社会 1単位目　課題】 1．現代社会における社会科の必要性と任務について整理しなさい。 2．次の語について、それぞれ調べた上で、あなたの考えを述べなさい。（1）社会化　（2）公民としての資質・能力（公民的資質）（3）社会認識
社会 PB1020 明星大学明星レポート合格通信教育教職教師教員大学課題答案小学校 1単位目 2020 2021 2022
550 販売中 2022/09/21
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PB1020 社会２単位目合格レポート
明星大学通信教育課程【PB1020 社会２単位目】の合格レポート（優評価）です。共に通信教育で教員を目指す者として、ぜひお役に立てれば嬉しく思います！ ※丸写しはせず、あくまで参考としてご活用ください。【社会２単位目　課題】 1．第３学年と第４学年の社会科の内容を整理し、前後の学年との関連を考察しなさい。 2．社会科の歴史を、学習指導要領の変遷を中心にまとめなさい。
社会 PB1020 明星大学明星レポート合格通信教育教職教師教員大学課題答案小学校 2単位目 2020 2021 2022
550 販売中 2022/09/08
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