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社会福祉論　科目試験解答例　近大姫路大学
平成26年度近大姫路大学教育学部通信教育課程「社会福祉論」科目試験解答例です。科目試験対策の参考としてお使い下さい。・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・問１：社会福祉の意義について説明しなさい。問２：日本の戦前から戦後にかけての社会福祉の歴史について説明しなさい。問３：「社会福祉六法」とは何を指すか。また、それぞれの法律について簡潔に説明しなさい。問４：社会福祉従事者に専門性と倫理が必要とされるのはなぜか、説明しなさい。問５：ケースワークとは何か。また、ケースワークに必要な原則とは何か、説明しなさい。問６：日本の児童虐待防止への取り組みとして、2000年以降、国はどのような制度・政策的な対応をしてきたのか、説明しなさい。 ※注意※ 問１の解答は、「社会福祉論」レポートの設題１の内容とかぶっているため、記載してありません。問１の解答につきましては、下記リンクよりレポートを参照してください。【問１】参照：社会福祉論　設題１　http://www.happycampus.co.jp/docs/947928204926@hc12/110594/ ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・私が受けた試験では問１が出題され、レポート内容を短くまとめて解答したところ、評価はAでした。その他の問に関しては評価を保障するものではありませんので、あくまで参考としてお使い下さい。
近大姫路通信科目試験解答例社会福祉論意義歴史社会福祉六法専門性倫理ケースワーク児童虐待
550 販売中 2014/10/14
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初等<strong>社会</strong>科教育法１・２単位　合格レポートセット

初等社会科教育法１・２単位　合格レポートセット
ご観覧頂きありがとうございます。明星大学の2013・2014年レポート課題、初等社会科教育法の１＆２単位の合格レポートセットです。評価は大変良いものでした。ご参考になれば幸いです。よろしくお願いします。
初等社会科教育法明星大学社会情報子どもレポート学習教師学校発達社会科学習指導要領
660 販売中 2014/11/19
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高齢化<strong>社会</strong>に対応した医療保険・年金制度等の確立

高齢化社会に対応した医療保険・年金制度等の確立
高齢化社会に対応した医療保険・年金制度等の確立第１項　老人保健法の創設と改正昭和４８年の老人医療費無料化制度により、老人医療費は著しく増加した。それに伴い、国民健康保険制度の負担が著しく高まり、保険者団体は、各保険者間の公平な負担を求める声を高めた。また、老人医療費無料化制度は、医療資源の非効率な活用をも生み出した。さらに、疾病治療に偏った姿を改め、予防やプライマリ・ケアを重視し、積極的な健康づくりを目指す包括保健体制の確立が求められた。こうした背景のもと、「老人保健法」は、昭和５７年に成立した。「老人保健法」の成立によって、疾病の予防、治療、機能回復訓練等の各種保健事業の総合的実施、老人の加入率の違いに伴う各保険集団間の老人医療費負担の格差を公平化すること、老人医療費への一部負担の導入などが図られることとなった。壮年期からのヘルス事業を進めるとともに、社会連帯の精神に基づき老人医療費を各医療保険制度が共同して負担するという、我が国医療保険史上でも画期的な制度であった。これによって老人医療費の費用負担の公平化が図られ、老人医療費による国民健康保険への重圧は緩和されることとなった
レポート福祉学社会福祉社会保障歴史
550 販売中 2007/02/05
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<strong>社会</strong>・公民科教育法　第2回（１）「第2編をすべて読んで考え、今日の若者の政治・<strong>社会</strong>意識・・・」　評価A　２０１２

社会・公民科教育法　第2回（１）「第2編をすべて読んで考え、今日の若者の政治・社会意識・・・」　評価A　２０１２
社会・公民科教育法　第2回「（１）①テキスト第2編をすべて読んで考え、今日の若者の政治・社会意識の現状と特徴を分析し、その両方から導かれる高校公民科教育の課題についてのべなさい。②そして、その課題にこたえる公民科の一科目の指導案（１時間分）を作成してください。教材をかならず一枚つけてください。」ついてのレポート・資料・学習指導案・教材すべて入ったファイルです。評価はAでした。2012年の問題です。参考にしてください。
法政大学通信社会・公民科教育法
1,650 販売中 2012/06/22
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<strong>社会</strong>調査法Ａ判定「<strong>社会</strong>調査の性格と類型についてまとめ、量的調査（統計調査）と質的調査（事例調査）の相違について述べよ」おまけ科目終

社会調査法Ａ判定「社会調査の性格と類型についてまとめ、量的調査（統計調査）と質的調査（事例調査）の相違について述べよ」おまけ科目終
レポートに加え、おまけに科目終了試験も乗せていますが、どれも平均700字程度でまとめたものです。ものによっては1000字程度のもありますが、あくまで参考程度にご利用下さい。この教科以外にも科目終了試験付のレポート販売してますのでぜひご利用くださいね！科目終了試験 ①量的調査の方法とその特徴について ②質的調査の方法とその特徴について ③量的調査と質的調査の特徴の比較について ④サンプリングの方法とそれらの特徴について ⑤調査票作成上の諸注意点について ⑥社会調査における倫理と個人情報保護について
調査福祉歴史社会福祉社会情報倫理抽出高齢者集団科目終了試験東京福祉大学社会調査法
660 販売中 2013/01/16
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S0617　<strong>社会</strong>科教育法　科目最終試験　参考答案（激変する<strong>社会</strong>の要請に応えるために、どのような授業が求められるのか.テキストの内容にふれつつ考察しなさい）

S0617　社会科教育法　科目最終試験　参考答案（激変する社会の要請に応えるために、どのような授業が求められるのか.テキストの内容にふれつつ考察しなさい）
当科目において、当設題の出題が増加傾向にあるようです。当サイトに出品されている「当科目最終試験対策参考答案セット」には、おそらく、当設題の参考答案分は含まれていないと思います。暗記しやすいよう、見やすく、まとめました。教科書をまとめて参考答案を作成する時間をカットするためにも、いかがでしょうか？！
佛教大学通信教育科目最終試験
880 販売中 2010/03/04
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教科教育法<strong>社会</strong>１　平成20年度版学習指導要領における<strong>社会</strong>科改訂の趣旨と要点を、これまでの学習指導要領に基づく指導上の課題

教科教育法社会１　平成20年度版学習指導要領における社会科改訂の趣旨と要点を、これまでの学習指導要領に基づく指導上の課題
Z1303　教科教育法社会1のレポートです。テキストをしっかり熟読したため、よりわかりやすく論述できています。質問や疑問がありましたら、いつでもお答えします。ちなみに評価はＡをいただきました。
歴史日本社会経済情報小学校学習学校学習指導要領政治
550 販売中 2016/07/27
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S0617社会科教育法第一設題A判定
S0617　社会科教育法の第一設題です。A判定でした。「事例がよく書けている」という評価でした。「単元の指導例」と「新学習指導要領改訂の基本方針とポイント」の部分は、試験対策にも使えます。
佛教大学 S0617 社会科教育法第一設題
550 販売中 2011/12/15
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相談援助演習―<strong>社会</strong>的排除の具体事例について、ソーシャルワークの課題と実践について

相談援助演習―社会的排除の具体事例について、ソーシャルワークの課題と実践について
社会福祉士養成講座　　絶対に模写しないでください
相談援助演習社会的排除の具体事例ソーシャルワーク
550 販売中 2013/12/06
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【佛教大学】教育<strong>社会</strong>学　S5192　科目最終試験

【佛教大学】教育社会学　S5192　科目最終試験
【佛教大学　教育社会学　科目最終試験】　S5192 合格済み【問題】いじめ問題の国際比較を通して、その共通性と異質性について具体的に説明してください。【参考文献】比較教育社会学へのイマージュ　原清治・山内乾史・杉本均　編著　学文社
佛教大学教育社会学 S5192
550 販売中 2020/11/16
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