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691【<strong>生活</strong><strong>科</strong>教育】　1単位目　合格レポート　明星大学通信

691【生活科教育】　1単位目　合格レポート　明星大学通信
【明星大学通信教育学部】生活科教育　1単位目の合格レポートです。みなさんの学習の参考資料としてお役立てください。このレポートの課題は、以下の通りです。 ○課題 1. 生活科の意義について、生活科の新設の背景への言及をまじえて検討せよ。 2. 生活科の学年目標の特色を述べよ。『平成20 年学習指導要領対応生活科の理論』高浦勝義・佐々井利夫共著（黎明書房） 2010 年度～
小学校子ども社会学校発達生活地域学習生活科児童
550 販売中 2013/05/27
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S0619　<strong>生活</strong><strong>科</strong>教育法リポート（A評価）2018【最新版】

S0619　生活科教育法リポート（A評価）2018【最新版】
【設題】「気付き」の階層と「気付き」の質が高まる過程について、テキストに示された実践例にふれて述べなさい。テキストに即して、わかりやすくまとめました。あくまで参考資料としてご利用ください。評価所見（A）は「テキストをもとに、よくまとめられたリポートです。『気付き』の発展過程についてもよく考察されています」でした。
S0619 生活科教育法 2018 佛教大学リポートレポート合格第1設題第１設題 A評価 A判定Ａ評価Ａ判定
550 販売中 2022/05/30
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【2023年度】佛大　S0612<strong>生活</strong><strong>科</strong>概論レポートA評価

【2023年度】佛大　S0612生活科概論レポートA評価
佛教大学通信教育課程S0612生活科概論のレポートです。難関と言われていますが、Ａ評価をいただきました。レポート作成の際に、参考にしていただければと思います。 ■他にもレポート、試験対策資料など多数販売しておりますので、ぜひご活用ください。 http://www.happycampus.co.jp/?__a=gnb
S0612 生活科概論佛大レポート合格佛教大学通信 2023
880 販売中 2013/12/03
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【初等<strong>生活</strong><strong>科</strong>教育法】 1単位目明星大学合格レポート

S0619<strong>生活</strong><strong>科</strong>教育法【日本大学理工卒】（合格済）

S0619生活科教育法【日本大学理工卒】（合格済）
『「気付き」の階層と「気付き」の質が高まる過程について、テキストに示された実践例にふれて述べなさい。』 ※シラバスの留意事項に沿い、必要に応じて調査してまとめてあります。佛大で小学校1種免許の取得を目指す皆さんは是非ご活用ください。（他教科も多く載せていますので、ぜひ検索してみてください。）
生活科教育法設題１佛教大学小学校日本大学卒レポート
550 販売中 2015/01/27
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明星大学　初等<strong>生活</strong><strong>科</strong>教育法　2単位目　合格レポート

<strong>生活</strong><strong>科</strong>概論　2024年　佛教大学通信　パターン２　受理

生活科概論　2024年　佛教大学通信　パターン２　受理
生活科概論　2024年　佛教大学通信　パターン２　受理 3200字程度指定レポート作成の参考にご活用ください。
佛教大学通信環境子ども小学校学校社会教師発達文化道徳
550 販売中 2021/07/26
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佛教大学　S0619　<strong>生活</strong><strong>科</strong>教育法 2016 A評価

佛教大学　S0619　生活科教育法 2016 A評価
2016年度　Ａ評価レポート第1設題「気付き」の階層と「気付き」の質が高まる過程について，テキストに示された実践例にふれて述べなさい。リポートの全体が論理的かつ、シラバスに沿った内容である。また実践的でもある。結論が述べられているのにも◎との所見をいただいました。
子ども情報教師地域授業自然学習比較指導活動
550 販売中 2016/11/21
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第1学年<strong>生活</strong><strong>科</strong>学習指導案　秋みつけの発表

第1学年生活科学習指導案　秋みつけの発表
第1学年　生活科学習指導案公園で遊びながら｢秋｣らしいものをたくさん見つけてきました。みんなに知らせたい｢秋｣を発表することについて、指導しなさい。目標：秋見つけの活動を通して、気づいたことや楽しかったことについて工夫して友達に伝えることができる。
生活科秋秋見つけ学習指導案秋探検第１学年授業小学校教育実習
550 販売中 2009/10/13
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佛教大学 S0612 <strong>生活</strong><strong>科</strong>概論　レポート 2016年度最新

佛教大学 S0612 生活科概論　レポート 2016年度最新
佛教大学通信のS0612生活科概論のA判定のレポート。設題：生活科のこれまでのあゆみをまとめるとともに実際の授業における教育的成果と課題を明らかにし、生活科のこれからの展望について具体的なことがらを示して述べよ。。主に教科書や課題図書の内容を引用していますので、参考にしてください。近年、レポートの不正コピーを対策する大学が増えておりますので、そのままの転用は控え、レポートの合格基準の参考にしてください。
佛教大学 S0612 生活科概論レポート 2016年度 2016 最新
550 販売中 2016/11/02
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<strong>生活</strong><strong>科</strong>概論（第1設題）【Ａ判定、日本大学理工学部卒】

生活科概論（第1設題）【Ａ判定、日本大学理工学部卒】
『生活科のこれまでのあゆみをまとめるとともに実際の授業における教育的成果と課題を明らかにし、生活科のこれからの展望について具体的なことがらを示して述べよ。』 ※特記事項・本資料はシラバスの留意点にあるパラグラフライティング法を意識して、４章構成で論述しました。・それぞれの章おける論点がズレないよう論述したので、安心してお買い求めください・いつも多くの方に見て頂き、たいへん嬉しく思っております他教科も多く載せていますので、ぜひ検索してみてください。 http://www.happycampus.co.jp/docs/943599269305@hc14/
生活科概論生活科概論佛教大学日本大学卒レポート
550 販売中 2014/06/13
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明星大学通信教育　2013・2014年度　　<strong>生活</strong><strong>科</strong>【PB1030】　1単位目

明星大学通信教育　2013・2014年度　　生活科【PB1030】　1単位目
1．生活科の意義について、生活科新設の背景への言及をまじえて検討せよ。 2．生活科の学年目標の特色を述べよ。
明星レポート生活科 PB1030
550 販売中 2014/09/10
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