連関資料 :: 教育について
資料:11,571件
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証券市場論 分冊1 日本大学通信教育部
- 株式と社債の価格(プライシング)について詳しく述べなさい。 資金調達の必要が出るとき、その調達する資本を負債とするか純資産とするかを決定しなければならない。 これは資本構成、または負債比率の問題として資金調達の中心的課題である。 この意味で、資本調達の際、それぞれの証券の市場における価格決定の理解が必要になる。 投資家が企業の内的価値をもとに株価を設定する方法をファンダメンタルズ分析という。 ファンダメンタルズは多くの投資家が利用可能で、算出根拠も容易であることが求められる。 以下、経営者と投資家の間に情報の非対称性が存在しないことを前提として 証券別にファンダメンタルズ分析による価格決定を説明する。
- 日本大学 通信教育 日大 分析 投資 市場 株式 価格 価値 証券 資金調達 将来
770 販売中 2012/02/20- 閲覧(3,159)
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中小企業論 分冊２ 通信教育部H23･24
- 中小企業は、株式や社債の形で資金市場から資金調達を行うことは難しく、 必要な資金は金融機関からの借入に頼ることを常している。 ところが、中小企業への融資はその経営上の特質性から、 大企業に対する融資よりも不利な立場に置かれているのが実情である。 近年、大企業の金融機関離れや金融の規制緩和、低金利化などで中小企業の金融難は 緩和されてきているものの、中小企業と大企業の金融のギャップを認識しつつ、 中小企業の金融円滑化をいかに進めていくかが課題である。 この中小企業金融の問題点と、中小企業金融支援の今後の方向性を述べる。
- 日本大学 通信教育 日大 商学部 環境 企業 経済 経営 金融 地域 都市 中小企業 政策 問題
- 550 販売中 2012/02/15
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地理歴史科教育法第１設題 合格レポート
- 地理歴史科教育法 第１設題 ①＜改訂の経緯＞ 確かな学力、豊かな心、健やかな体の調和を重視する「生きる力」をはぐくむことがまずます重要になっている。更にＰＩＳＡ調査の結果も踏まえて文部科学大臣が中央審議会に要請して審議が開始された。3年弱の審議の末、平成20年1月に答申を行った。この答申を踏まえて平成20年3月28日に、幼稚園教育要領、小学校学習指導要領及び中学校学習指導要領を、平成21年3月9日に高等学校学習指導要領及び特別支援学校の学習指導要領を公示した。 地理歴史科を生徒が暗記科目とするのではなく「生きる力」を生徒に身に付けさせるようにする事が求められる。 ＜改訂の趣旨＞ 地理歴..
- 創価大学通信教育部 地理歴史 創価大学 社会科 地歴公民科
- 550 販売中 2012/04/17
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「S0525」学校教育職入門科目最終試験問題
- 「S0525」学校教育職入門科目最終試験問題 １．教職をとらえる視点として、教師聖職者論、教師労働者論、教師専門職論がある。それぞれ簡潔にまとめ、それぞれの論の差がどこにあるのかについて述べよ。 ２．教師の服務規程とは何かについて解説し、教師はその問題にどのように対処すべきかについて述べよ。 ３．教師の仕事には、具体的にどのようなものがあるのか。項目を５点以上にまとめ、それぞれについて、留意すべき点について述べよ。 ４．いじめや不登校といった、現代社会の教育的諸問題に対処していくためには、教師にはどのような資質や適正が強く求められるのか具体的に述べよ。 ５．新しい学校の荒れ、としての「学級崩壊」について解説し、教師はその問題にどのように対処すべきかについて述べよ ６．教科指導と教科外指導とは何か、それぞれを具体的にまとめ、その両者の関係はどうあるべきかについて述べよ。
- S0525 学校教育職入門 科目最終試験 6題セット テスト
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「S0527」学校教育課程論科目最終試験問題
- 「S0527」学校教育課程論科目最終試験問題 １．学習指導要領を定める理由はどんなところにあるのか。そして今回の改訂された新学習指導要領（２０１１年施行）について各々論ぜよ。 ２．現行の学習指導要領で定められた「総合的な学習の時間」のねらいはどんなところにあるのか。論述しなさい。 ３．新学習指導要領で「基礎基本の確実な定着（つまり基礎学力）」をはかる指導方法にはどんな工夫が要るだろうか。具体的に論じなさい。 ４．新学習指導要領に対して、「学力の低下」が議論されている。「学力とは何か」について論じなさい。 ５．学習指導要領の変遷を見るに、1958年の改訂によって学習指導要領の性格は大きく変容した。この変容について述べなさい。 ６．学習指導要領の法的拘束力の有無について論じなさい。
- S0527 学校教育課程論 科目最終試験問題 6題セット テスト
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