連関資料 :: 教育について

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  • 大阪芸術大学通信教育部 国語科指導法Ⅱ(初等・書写)
  • 大阪芸術大学通信教育部の国語科指導法Ⅱ(初等・書写)の合格レポートです。 第1課題(1・2枚目):テキスト新しい書写 三)のP2~P7をよく見ながら60分授業の指導案を作成して下さい。 ※第3課題(3~6枚目):2センチの方形をつくりP42~P44の181字を書いて下さい。 ※最終報告課題(7枚目):西条八十作詞・成田為三作曲・越部信義編曲の「カナリヤ」という歌童謡)があります。この歌の歌詩を一番から四番まで写し、この歌の意味内容をあなたが感じたまま述べて下さい。 ※第3課題 特定の教科書会社の書写の教科書を借りるのは大変と感じたので、教科書に書かれていた181字を打ち込みました。5,6枚目は2センチ方形の用紙になります。そのまま印刷して3,4枚目の漢字を書き込んでください。 ※最終報告課題 「カナリヤ」の歌詩は書写の本に掲載されていないと思います。このレポートでは、歌詩のみ掲載しています。
  • 大阪芸術大学 通信 通信教育 初等 書写 国語 国語科指導法 指導案
  • 770 販売中 2018/06/21
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  • 算数科教育法 科目最終試験問題 お得セット 6設題入
  • 算数科教育法 科目最終試験問題 お得セット 6設題をまとめました。 第一期国定教科書(黒表紙教科書)時代の算数価の教育内容について述べ、それをもとに2002年度完全実施の学習指導要領(算数科)の教育内容を考察せよ。  第一期国定教科書(黒表紙教科書)時代の教育は、富国強兵の政策同様、外国に追いつけ追い越せの精神が根底にあった。そのせいか、教育の一元化を目指し、外国の教育を参考とした教育内容となった。
  • 算数科教育法 科目最終試験 佛教大学 通信 お得セット
  • 550 販売中 2008/09/03
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  • 【佛教大学】【2012年度レポート(A判定)】S8101_教育原論1
  • 【科目名】 S8101_教育原論1 【説題名】 ハヴィガーストの発達課題について述べよ。 【その他共有事項】 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ★セット販売情報★ 学習を始められる皆様方に効率的かつ効果的に学習を進めていっていただけたらと思い、セット販売もしております。 これらのセット販売は、大幅に割引しております。 また、セット販売の各ページに、科目コードや科目名といった基礎情報を、科目単位の販売ページに、レポート説題内容や過去問内容といった詳細情報を記載してあります。 もしよろしければ、ご覧くださいませ。 ■教職科目系のレポートセット 【佛教大学】【2012年度レポート】教職科目12科目&日本国憲法&介護等体験研究 http://www.happycampus.co.jp/docs/949427687643@hc12/97895/ ■教職科目系の最終試験対策セット 【佛教大学】【2012年度科目最終試験対策】教職科目12科目&日本国憲法 http://www.happycampus.co.jp/docs/949427687643@hc12/100075/ ■数学科目系のレポートセット 【佛教大学】【2012年度レポート】S0636_代数学概論&S0639_幾何学概論&S0642_解析学概論&S0645_確率論 http://www.happycampus.co.jp/docs/949427687643@hc12/100694/ ■数学科目系の最終試験対策セット 【佛教大学】【2012年度科目最終試験対策】S0636_代数学概論&S0639_幾何学概論&S0642_解析学概論&S0645_確率論 http://www.happycampus.co.jp/docs/949427687643@hc12/100735/ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
  • 佛教大学 2012年 S8101 レポート 数学 第1設題 最新 佛大 通信 リポート 教育原論
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