資料:11,571件
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家庭科教育法・科目最終試験6設題
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【 家庭科教育法 】 科目最終試験 対策 6設題
******* 目次 *******
1.新しい小学校学習指導要領の「目標」を示し、家庭科で育てたい力について述べなさい。
↑ 学習の要点1「新小学校学習指導要領 家庭科「目標」を熟読し、家庭科で育てたい力について考える。」に関わる設題。
2.新しい小学校学習指導要領 家庭科の「内容」について、改訂の要点を4点挙げて説明しなさい。
↑ 学習の要点2「新小学校学習指導要領 家庭科「内容」について、改訂の要点を理解する。」に関わる設題。
3.新しい小学校学習指導要領が示す・・・・・・・・
・・・・・・・※各設題における要点、ポイントをまとめてあります。
参考にしつつ他の資料と比較、検討するなどして、独自に論述を展開してください。
※2009年度版完全対応です。2010年度版にも4項目対応しています。・・・・・
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佛教大
家庭科教育法
科目最終試験
全設題
6設題
- 1,210 販売中 2010/04/07
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S0525 学校教育職入門 佛教大学
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佛教大学通信教育の学校教育職入門、『現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめたうえで、あなたはどのような教師になりたいのかについて述べてください。』のレポートです。2013年9月に提出しました。最新です。
現在、教育現場で働いているので、現場の現状を取り入れながら作成しました。
A判定をいただきました。担当教員の原教授には、所見として、「学校教育職を目指すために、どのような資質が求められているのかについて、詳細な考察が正確になされています。とりわけ、教師の資質に言及した中央教育審議会(1996)や教育職養成審議会(1997)の各答申についても詳しく記されており、説題の趣旨が正確に把握され、たいへんよくまとまっています。今後の学習としては、文部科学省がこれまでのゆとり教育の路線を方向転換し、基礎、基本的な学力の習得に向かう現状も考慮に入れてください。」
とコメントをいただきました。
みなさまのお役に立てば幸いです。
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学校教育職入門
佛教大学
S0525
A判定
2013年最新
教員
資質
- 550 販売中 2013/11/05
- 閲覧(2,133)
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少子化、女性の高学歴化・晩婚化と教育
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課題:「少子化、女性の高学歴化・晩婚化と教育」
未時間女性の友人に協力してもらい(自分は対象にしない)仕事や結婚、出産についてどのような将来展望を持っているのか、ヒアリングを行い、それをまとめなさい。
<はじめに>
「少子化」が日本の社会問題となって久しい。それと並行するように「高齢化」の進行も著しい。少子高齢化については、日本の産業構造の変化や医療技術の進歩が大きく影響している。農村社会で構成された日本は戦後復興を経てその産業構造を大きく変えた。農業が国の基幹産業であった時代には、家族総出で農作業にあたり、子供は家にとって大切な「労働者」であった。そのため、労働力となる子供は多いことが望まれ、出生率も高い状況にあった。
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レポート
社会学
晩婚化
少子化
高学歴化
社会調査
- 550 販売中 2005/07/08
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平成27、28年 日大通信 教育相談 合格レポート
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こちらは平成27年5月に合格を頂いた日大通信の『教育相談(科目コード T30600)』になります。
課題であった①~④についてをそれぞれまとめているため、2000字以上の仕上がりとなりました。もちろん、合格した2000字以下のレポート本文も記載があります。
つまり、このファイルには合格した2000字以下のレポートと2000字以下に仕上げる前の段階のレポートの両方が入っております。
ご購入者様のレポート作成のお手伝いになれば幸いです。
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歴史
日本
福祉
教育相談
学校
社会
レポート
カウンセリング
子ども
コミュニケーション
- 550 販売中 2015/05/29
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新しくなった
ハッピーキャンパスの特徴
- 写真のアップロード
- ハッピーキャンパスに写真の
アップロード機能ができます。
アップロード可能なファイルは:doc .ppt .xls .pdf .txt
.gif .jpg .png .zip
- 一括アップロード
- 一度にたくさんの資料のアップロードが可能です。 資料1件につき100MBまで、資料件数に制限はありません。
- 管理ツールで資料管理
- 資料の中から管理したい資料を数件選択し、タグの追加などの作業が可能です。
- 資料の情報を統計で確認
- 統計では販売収入、閲覧、ダウンロード、コメント、アップロードの日別の推移、アクセス元内訳などの確認ができます。
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- 一度アップロードした資料の内容を変更したり、書き加えたりしたい場合は、現在アップロードしてある資料に上書き保存をする形で更新することができます。
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