資料:11,571件
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【明星通信】、明星大学、通信教育、教育の制度と経営、1単位目、合格レポート
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明星大学通信教育課程、2021年度の教育の制度と経営1単位目の合格レポートです。
参考にしていただければと思います。
【課題】
○1単位目
1.憲法・教育基本法と学校教育とのかかわりについて、関心のある課題の要点をまとめ、所見を述べなさい。
2.教育における国と地方の割合分担の在り方について、現状を整理し、その課題について意見を述べなさい。
1発合格のレポートとなっております。
参考になれば、幸いです。
1単位・2単位セットでも公開しております。
参考文献:『第二版 教育の制度と経営 15講』樋口修資(明星大学出版部、2020)
『小学校学習指導要領』文部科学省(東洋館出版社、2018)
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明星大学
通信
通信教育学部
明星
教育の制度と経営
合格レポート
2021年度
1単位目
- 550 販売中 2021/10/08
- 閲覧(1,739)
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【明星通信】、明星大学、通信教育、教育の制度と経営、2単位目、合格レポート
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明星大学通信教育課程、2021年度の教育の制度と経営2単位目の合格レポートです。
参考にしていただければと思います。
【課題】
〇2単位目
1.就学義務と就学制度をめぐる近年の動向のうち、関心のある課題を選び、その要点をまとめ、所見を述べなさい。
2.学校評価と地域参画の学校づくりについて、それらの制度的仕組みをまとめるとともに、その課題について意見を述べなさい。
1発合格のレポートとなっております。
参考になれば、幸いです。
1単位・2単位セットでも公開しております。
参考文献:『第二版 教育の制度と経営 15講』樋口修資(明星大学出版部、2020)
『小学校学習指導要領』文部科学省(東洋館出版社、2018)
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明星大学
通信
通信教育学部
明星
教育の制度と経営
合格レポート
2021年度
2単位目
- 550 販売中 2021/10/08
- 閲覧(2,235)
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全人教育研究Ⅱ「小原国芳の自然尊重の教育的意味」【玉川大学】
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1、小原自身の自然体験と自然尊重を育む上で影響した思想や出来事
2、自然尊重の教育的意味:全人教育における六分野からの考察
※玉川大学通信教育部「全人教育研究2」平成22年度課題<評価>A(合格)
<批評>
あなたは必要な問題については、キチンととりあげています。
何故に自然が尊重されなくてはならないかを、具体的に示したのは良いといえます。
小原の自然尊重思想の形成過程についても正確に述べてあります。
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宗教
自然
学校
道徳
体育
科学
芸術
人間
思想
全人教育
通信
玉川
- 990 販売中 2015/02/12
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近年の学校教育が抱える問題の原因と解決策 〜教育心理学の学習と発達の視点から〜
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近年の学校教育が抱える問題の原因と解決策
〜教育心理学の学習と発達の視点から〜
近年、学校において“ネットいじめ”が深刻化している。いじめというもの自体は昔からあったのはもちろんだが、全国の小中高校生を対象に文部科学省が調査した「2006年度 児童生徒の問題行動等生徒指導上の諸問題に関する調査」において、いじめの認知件数12万4,898件のうち、全体の約3.9%にあたる4,883件が「パソコンなどで、誹謗中傷や嫌なことをされた」とする、いわゆる"ネットいじめ"だった。
ネットいじめを防止する対策として、ネット環境に安易に子供をおかない、フィルタリングソフトの導入が挙げられている。また最近は、学校への携帯電話の持ち込み禁止という対策をとろうとしている、先日1月20日の記者会見でも文科省の塩谷大臣が、「学校への携帯持ち込み禁止に関する指導についても、文部科学省としてもどういう方針を示すか検討していきたい」と発言するなど、対策に躍起になっている様子だ。
ところで、ネットいじめというものはどうして行われるのだろうか。教育心理学の視点から考えた。
第一に、生徒や児童全体が幼児化しているの
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心理学
発達
社会
心理
学校
道徳
いじめ
科学
児童
幼児
- 550 販売中 2009/07/24
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新しくなった
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アップロード可能なファイルは:doc .ppt .xls .pdf .txt
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