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資料:137件

【2021年度】佛大　S0619<strong>生活</strong><strong>科</strong>教育法 <strong>レポート</strong>A評価

【2021年度】佛大　S0619生活科教育法 レポートA評価
佛教大学通信教育課程S0619生活科教育法のレポートです。難関と言われていますが、Ａ評価をいただきました。レポート作成の際に、参考にしていただければと思います。 ■他にもレポート、試験対策資料など多数販売しておりますので、ぜひご活用ください。 http://www.happycampus.co.jp/?__a=gnb
S0619 生活科教育法佛大レポート合格佛教大学生活科 2023
770 販売中 2013/12/03
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『佛教大学<strong>レポート</strong>』　通信　S0612 <strong>生活</strong><strong>科</strong>概論　評価A　2013 2015 2016

『佛教大学レポート』　通信　S0612 生活科概論　評価A　2013 2015 2016
佛教大学通信教育過程、S0612生活科概論のリポートです。2013年対応です。2015年度、2016年度に関しても対応の場合もあるので、1度確認してみて対応しているようであれば参考にしてみてください。評価はAを頂きました。主に教科書を参考に作成しました。ぜひ参考程度に見て頂ければと思います。作成して評価を頂いたレポートもアップしていきますので、ぜひ参考にどうぞ☆ http://www.happycampus.co.jp/docs/952142469859@hc11/
S0612 生活科概論佛教通信カウンセリング学校教師心理発達問題いじめ不登校児童 2013 最新免許レポートリポート 2015 2016
550 販売中 2013/09/02
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佛教大学小学校免許課程<strong>レポート</strong>　<strong>生活</strong><strong>科</strong>概論　第1設題

佛教大学小学校免許課程レポート　生活科概論　第1設題
生活科のこれまでのあゆみをまとめるとともに実際の授業における教育的成果と課題を明らかにし、生活科のこれからの展望について具体的なことがらを示して述べよ。
小学校社会学校発達子供学習指導要領学習生活科生活活動教育学
660 販売中 2011/04/07
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佛教大学　S0612　<strong>生活</strong><strong>科</strong>概論【最新版】評価A<strong>レポート</strong>

佛教大学　S0612　生活科概論【最新版】評価Aレポート
佛教大学　S0612　生活科概論の評価Aのレポートです。参考にしてください。
環境日本子ども小学校情報社会教師学校生活生活科佛大レポート佛教リポート生活科概論
660 販売中 2010/12/13
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佛教大学 S0619 <strong>生活</strong><strong>科</strong>教育法　<strong>レポート</strong> 2016年度最新

佛教大学 S0619 生活科教育法　レポート 2016年度最新
佛教大学通信のS0619生活科教育法のA判定のレポート。設題：「気付き」の階層と「気付き」の質が高まる過程について、テキストに示された実践例にふれて述べなさい。主に教科書や課題図書の内容を引用していますので、参考にしてください。近年、レポートの不正コピーを対策する大学が増えておりますので、そのままの転用は控え、レポートの合格基準の参考にしてください。
佛教大学 S0619 生活科教育法レポート 2016年度 2016 最新
550 販売中 2016/11/04
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【2022年度】佛教大学 S0612 <strong>生活</strong><strong>科</strong>概論 <strong>レポート</strong> A判定

【2022年度】佛教大学 S0612 生活科概論 レポート A判定
【設題】生活科のこれまでのあゆみをまとめるとともに実際の授業における教育的成果と課題を明らかにし，生活科のこれからの展望について具体的なことがらを示して述べよ。要点・キーワードを確実に記述しています。佛大のレポート作成講座にて説明があったポイントを確実に押さえております。(序論・本論・結論など) ※キーワードを記載していたとしても、論文形式で構成されていなければ、合格は難しいため。 ★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆ シラバスの内容と差異がないかご確認の上、ご購入下さい。当資料を参考資料としてご購入頂ければ、学習時間がかなり短縮されるはずです！★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆ ※レポートの丸写しには厳しい処分が下されるようなので、参考程度にご活用ください。
生活科概論 S0612 佛教大学通信科目最終試験最新 2017 レポート佛大佛大マスターリポート A判定 A評価 2018 2019 2021 2022
550 販売中 2017/05/10
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生徒指導・進路指導の研究、<strong>生活</strong><strong>科</strong>教育法、家庭<strong>科</strong>教育法、国語<strong>科</strong>教育法4教科<strong>レポート</strong>セット

759【初等<strong>生活</strong><strong>科</strong>教育法】　2単位目　合格<strong>レポート</strong>　明星大学通信

759【初等生活科教育法】　2単位目　合格レポート　明星大学通信
【明星大学通信教育学部】初等生活科教育法　2単位目の合格レポートです。みなさんの学習の参考資料としてお役立てください。このレポートの課題は、以下の通りです。 ○課題 1. 第1学年において「学習指導要領」にある生活科の内容のうち、任意の1つを中心とした学習活動例を構想せよ。その学習活動の目標や評価についても言及すること。 2. 第2学年において「学習指導要領」にある生活科の内容のうち、任意の1つを中心とした学習活動例を構想せよ。その学習活動の目標や評価についても言及すること。『平成20 年学習指導要領対応生活科の授業づくりと評価』高浦勝義・佐々井利夫共著（黎明書房）2011 年度～
子ども学校学習指導要領地域科学学習自然児童評価指導
550 販売中 2013/05/27
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佛教大学　S0619　<strong>生活</strong><strong>科</strong>教育法　<strong>レポート</strong>　A評価　2015年

佛教大学　S0619　生活科教育法　レポート　A評価　2015年
S0619　生活科教育法のレポートです。レポート設題「気付き」の階層と「気付き」の質が高まる過程について，テキストに示された実践例にふれて述べなさい。レポート作成に役立てていただけたらと思っております。
情報子ども小学校教師学校児童地域自然学習生活科佛教大学通信教育教育学部レポートリポート
550 販売中 2015/02/20
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759【初等<strong>生活</strong><strong>科</strong>教育法】　1単位目　合格<strong>レポート</strong>　明星大学通信

759【初等生活科教育法】　1単位目　合格レポート　明星大学通信
【明星大学通信教育学部】初等生活科教育法　1単位目の合格レポートです。みなさんの学習の参考資料としてお役立てください。このレポートの課題は、以下の通りです。 ○課題 1. 生活科の指導計画作成中の留意点を述べよ。 2. 第1学年または第2学年における年間指導計画を構想せよ。年間を通して大単元を中心に要点を述べること。書く形式は自由とする。なお、想定した地域の都道府県名、市町村名を記すこと。『平成20 年学習指導要領対応生活科の授業づくりと評価』高浦勝義・佐々井利夫共著（黎明書房）2011 年度～
学校地域学習児童生活自然生活科指導活動遊び
550 販売中 2013/05/27
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【明星通信】☆PB2150 初等<strong>生活</strong><strong>科</strong>教育法　１単位目　合格<strong>レポート</strong>☆

【明星通信】☆PB2150 初等生活科教育法　１単位目　合格レポート☆
明星大学通信教育部、初等生活科教育法１単位目の合格レポートです。これから提出される方の少しでも参考になれると幸いです。 ※追伸：丸写しはせずにあくまで参考資料としてお使いください。 ◆課題 1．生活科の指導計画作成上の留意点を述べよ。 2．第1 学年または第2 学年における年間指導計画を構想せよ。年間を通じていくつかの単元を構想し、要点を述べること。書く形式は自由とする。なお、想定した地域の都道府県名、市町村名を記すこと。
明星通信初等生活科教育法
440 販売中 2022/01/17
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【2017年度最新】佛教大学 S0612 <strong>生活</strong><strong>科</strong>概論Ａ評価 <strong>レポート</strong>

【2017年度最新】佛教大学 S0612 生活科概論Ａ評価 レポート
佛教大学通信教育課程S0612 生活科概論のレポートです。Ａ評価をいただきました。 [設題] 『生活科のこれまでのあゆみをまとめるとともに実際の授業における教育的成果と課題を明らかにし、生活科のこれからの展望について具体的なことがらを示して述べよ』 [所見] 自らの課題意識に基づいてリポートがまとめられています。レポート作成の際に、ぜひご活用ください。
佛教大学佛大通信 S0612 生活科概論科目最終試験環境子ども情報学習活動教師表現発達生活科生活試行錯誤多様性日常的継続的自己決定思考
550 販売中 2014/01/17
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