連関資料 :: 心理学①

全ての種類

関連順

詳細
一覧表示

資料:696件

臨床<strong>心理</strong><strong>学</strong><strong>①</strong>　「臨床<strong>心理</strong><strong>学</strong>における人間理解の必要性および面接場面における留意点について述べよ。」　課題レポートＢ判定

臨床心理学①　「臨床心理学における人間理解の必要性および面接場面における留意点について述べよ。」　課題レポートＢ判定
はじめに、今日の社会生活の合理化と複雑化はそのまま私たちの生活に影響を与え、悩みをもつ人間は年齢層を問わず増え続けている。臨床心理学は、そういった人たちに心理学の理論と技術によって援助の手をさしのべる目的をもって成長をした科学である。　ただ、簡単に「援助の手をさしのべる」といっても、本当の援助とは一体何なのかということになると、一言で言い表せるものではない。もし数人の人間が表面的には同じ問題で悩みを抱えていたとする。その同じ悩みに対して同一の援助を与えたとしても、すべての者が同じように解決へ向かえるというものではないからである。　真の援助とは何かについての答えを得ようとするならば、悩める人間そのものについてのより深い理解がまず必要になってくる。
環境心理学福祉心理倫理子ども理解社会学校人間
1,100 販売中 2012/05/01
閲覧(4,451)

【聖徳大学通信<strong>心理</strong>】健康・医療<strong>心理</strong><strong>学</strong>Ⅰ　第<strong>１</strong>課題　テストバッテリーとは　評価A

【聖徳大学通信心理】健康・医療心理学Ⅰ　第１課題　テストバッテリーとは　評価A
テストバッテリーとは何か、さらにその重要性について説明しなさい
聖徳大学　通信　心理　健康　医療　テストバッテリー
550 販売中 2023/08/21
閲覧(1,370)

【聖徳大学通信<strong>心理</strong>】障害者・障害児<strong>心理</strong><strong>学</strong>Ⅰ　第<strong>１</strong>課題　評価A

【聖徳大学通信心理】障害者・障害児心理学Ⅰ　第１課題　評価A
視覚障害児の発達を規定する要因が運動や言語の発達にどのように影響するか、また、どのような教育および環境的配慮を行う必要があるか。
聖徳大学通信心理障害者障害児視覚障害児
550 販売中 2022/09/27
閲覧(1,936)

聖徳：ストレス<strong>心理</strong><strong>学</strong> 課題<strong>①</strong>「生理学・疫学的ストレスモデルと<strong>心理</strong>的ストレスモデルについてまとめよ」

聖徳：ストレス心理学課題①「生理学・疫学的ストレスモデルと心理的ストレスモデルについてまとめよ」
S評価。ほぼ1600字。生理学・疫学的ストレスモデルと心理的ストレスモデルについての研究事例、特徴、相違点、関連についてまとめるレポート。また、ラザラスのストレスモデルの概要もまとめるレポート。要点が的確勝つ端的と講評。
環境心理学心理ストレス健康ラザラスモデル評価認知研究影響
990 販売中 2018/07/10
閲覧(4,981)

佛教大学　教育<strong>心理</strong><strong>学</strong><strong>1</strong>　Z1103 A評価

佛教大学　教育心理学1　Z1103 A評価
2016年度にA評価で合格したレポートです。購入にあたっては以下のことを確認してください。 ①丸写し、コピペ等は避けてください。法令・校則等で処罰の対象となります。 ②あくまでA評価の基準を示すものであり、合格または高評価を保証するものではありません。参考資料として利用してください。
佛教大学教育心理学1 Z1103
550 販売中 2018/01/26
閲覧(1,922)

聖徳大学　障害児<strong>心理</strong><strong>学</strong>　第<strong>１</strong>課題　評価Ａ

聖徳大学　障害児心理学　第１課題　評価Ａ
『知的障害児の学習や課題遂行の特徴とどんな配慮が必要か』評価Ａ参考文献付き聖徳大学
聖徳大学障害児心理学知的障害児
550 販売中 2020/10/29
閲覧(2,226)

日大通信　<strong>心理</strong><strong>学</strong>分冊<strong>①</strong>　合格レポート　（H29.30版）

日大通信　心理学分冊①　合格レポート　（H29.30版）
日本大学通信教育部の合格レポートです。お時間のない方や、内容にお困りの方に参考にしていただければと思います。講師からの評価にタイトルをつけるとより良かったとありましたので、参考にされる方は是非！完全コピーだけは申し訳ありませんがご遠慮ください。
心理学日本発達社会心理人間課題子供動物身体
550 販売中 2017/12/07
閲覧(3,796)

日大通信平成29~30年度 B12100 <strong>心理</strong><strong>学</strong> 分冊<strong>1</strong>

日大通信平成29~30年度 B12100 心理学分冊1
日本大学通信教育部(日大通信)、平成29~30年度用の報告課題集に準じた、「B12100 心理学分冊1」の合格レポートです。レポート内容と共に、報告課題内容, ポイント, キーワード等も載せています。講評では、「課題に対して熱心に勉強したことが分かる内容であり、文章の構成やまとまりも申し分ない」との旨が記されていました。なお、指定されたキーワードは全使用、参考文献も基本的に報告課題集に記載されていたものを使用しています。また、国立理系出身なため、どちらかと言えば理系寄りの構成になっています。分冊2はこちら→ http://www.happycampus.co.jp/docs/943372473152@hc14/129449/ ――――――以下、報告課題集の記載内容―――――― 【分冊1】　人間発達のしくみについて説明しなさい。また，発達段階(乳児期~老年期)の特徴について，具体例をあげて述べなさい。〈ポイント〉・人間の発達には他の動物と異なる特徴があります。また，初期経験の重要性が指摘されていますので，分かりやすく説明しましょう。・子ども時代から高齢者まで，発達にはその時期に特有の心理的な特徴があります。それぞれの段階ごとに，分かりやすく説明しましょう。〈キーワード〉　動物と人間, 初期経験と臨界期, 発達の原理, 発達段階〈参考文献〉　『新発達と教育の心理学』藤田主一他編著(福村出版) 　『応用心理学事典』日本応用心理学会編(丸善)
日本大学日大通信日大通信 B12100 心理学
660 販売中 2017/05/23
閲覧(2,971) 1