連関資料 :: 教育方法論

全ての種類

関連順

詳細
一覧表示

資料:126件

<strong>教育</strong><strong>方法</strong><strong>論</strong>　第１課題：

教育方法論　第１課題：
課題：現代における教育技術のあり方について、その意義・目的と方法・性格などについて述べること。
教育方法論現代教育技術意義目的教育評価学力大阪芸術大学
550 販売中 2016/01/06
閲覧(2,788)

<strong>教育</strong><strong>方法</strong><strong>論</strong>　レポート　設題１

<strong>教育</strong><strong>方法</strong><strong>論</strong>　現代の学力問題

<strong>教育</strong>の<strong>方法</strong>・技術<strong>論</strong>M_試験

教育の方法・技術論M_試験
【日大通信】教育の方法・技術論メディア授業メディア授業にて開講の「教育の方法・技術論M」試験課題の合格リポートでございます。少しでも皆様のお役に立てましたら幸いです。レポート執筆がんばって下さいね！
日大通信日大通教日大通信通教リポートレポート合格教育の方法・技術論M メディア試験課題 2020 日本大学
660 販売中 2021/06/18
閲覧(1,442)

<strong>教育</strong><strong>方法</strong><strong>論</strong>　設題１レポート

教育方法論　設題１レポート
設題：近代・現代の教育思想家達が核時代背景を基盤に、教育論・教育方法・教授法等を提唱してきたその過程について述べてください。
教育方法論教育思想家教育論教育方法教授法近畿大学豊岡短期大学
550 販売中 2015/05/21
閲覧(4,780)

<strong>教育</strong><strong>方法</strong><strong>論</strong>第一設題

教育方法論第一設題
「授業の設計と評価において、その前提となるのはカリキュラムである。わが国では学習指導要領が重要な役割を果たしているが、一方では地域の実態や子どもの状況に応じたカリキュラムが求められている。そのときの教育方法と技術はどのようにあるべきかを述べよ。」　学校の授業の中で、設計というものは学習指導案として、学習指導要領を元に教師が作り、それにそって生徒を指導する。その指導は、研究授業で教員が評価したり、授業中での生徒の反応がよかったりといったことで評価されるため、教師の立場からの評価、生徒の立場からの評価は違うことが多い。教師は、授業の中でたくさん教えたり、分かりやすく教えたりということで評価される。また、生徒は分かりやすかったり、面白かったりといったことで授業の評価をする。教師の中でも大きく分けると、客観主義と構成主義という主義主張がある。そして、それによって授業の構成も大きく変わってくる。　客観主義は知識をたくさん教えるタイプで、個人の経験や生活を取り除くことにより、意志・意識を作るのである。この主義は教育の中で長い間主流とされてきたのは、受験がその大きな原因である。知識
教育方法論第一設題佛教大学通信教育
550 販売中 2008/07/06
閲覧(2,275)

近大姫路大学　<strong>教育</strong><strong>方法</strong><strong>論</strong>①

<strong>教育</strong><strong>方法</strong>・技術<strong>論</strong>(1) 中間試験

教育方法・技術論(1) 中間試験
単位認定を正式に頂いたレポートになります。私の作成したレポートは、全体的に表や図などを使って作成していることが多いです。ご購入なさったお客様が、今後のレポート作成において、何かしらのお力添えができれば嬉しいなと思い、投稿致しました。どうぞご活用ください。
星槎大学　レポート
660 販売中 2024/01/16
閲覧(690)

日大通信：<strong>教育</strong>の<strong>方法</strong>・技術<strong>論</strong>2017

日大通信：教育の方法・技術論2017
Ｓ評価をいただいたレポートです。「課題について幅広く論じられている、集団論と授業構成がどの様にかかわるのか、具体的な明示があれば更によい」と評価をいただいています。参考にしていただけますと幸いです。
日大通信教育方法技術授業形態集団の編成指導授業技術教材研究学習指導案
550 販売中 2018/01/02
閲覧(3,141)

近大姫路大学　<strong>教育</strong><strong>方法</strong><strong>論</strong>②

<strong>教育</strong><strong>方法</strong>・技術<strong>論</strong>_第1回

<strong>教育</strong><strong>方法</strong>・技術<strong>論</strong>_第3回

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

新しくなった
ハッピーキャンパスの特徴

写真のアップロード: ハッピーキャンパスに写真の
アップロード機能ができます。
アップロード可能なファイルは：doc .ppt .xls .pdf .txt
.gif .jpg .png .zip

一括アップロード: 一度にたくさんの資料のアップロードが可能です。資料１件につき100MBまで、資料件数に制限はありません。

管理ツールで資料管理: 資料の中から管理したい資料を数件選択し、タグの追加などの作業が可能です。

資料の情報を統計で確認: 統計では販売収入、閲覧、ダウンロード、コメント、アップロードの日別の推移、アクセス元内訳などの確認ができます。

資料を更新する: 一度アップロードした資料の内容を変更したり、書き加えたりしたい場合は、現在アップロードしてある資料に上書き保存をする形で更新することができます。

更新前の資料とは？: 一度アップロードした資料を変更・更新した場合更新前の資料を確認することができます。

履歴を確認とは？: 資料のアップロード、タイトル・公開設定・資料内容説明の変更、タグの追加などを期間指定で確認することができます。

私の資料室: ログイン; 会員登録

資料一覧: 最新資料; ベストセラー; 人気資料; 人気タグ; パワーユーザー; 検索

ヘルプ: 初心者ガイド; FAQ; お問い合わせ; 著作権に関するご意見