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連関資料 :: 特別活動

資料:670件

  • 特別活動研究(第2説題)
  • 「学芸的行事あるいは勤労生産・奉仕的行事のいずれかを取り上げ、学級担任としてその行事への取り組みをどのように指導するか具体的に論じてください。」 勤労生産・奉仕的行事についてであるが、近年、少子高齢化が進んでいる中、地域内での高齢者との交流を行うことにより、ボランティア精神を養ってほしいという考えから、ここでは「老人ホーム訪問」を挙げたいと思う。 先ず気をつけておかなければならないことは、学校や教師の一方的な考えだけで計画を進めないこと、施設にはそれぞれの実態があり、学校が交流を希望すれば喜んで受け入れてくれない場合も想定しておかなければならない。十分な打ち合わせのうえで計画を作成する必要が
  • 佛教大学 通信教育 特別活動研究
  • 550 販売中 2008/05/31
  • 閲覧(1,625)
  • 特別活動研究(第1説題)
  • 「中学校(高校)における学級活動の留意事項についてまとめてください。」 ここでは、学級討議を学級活動の中心になるものとして据え、その討議における指導上の留意点を三点にしぼって述べていきたい。 一つ目は、とにかく生徒の主体性を最大限活かせるように気をつけることである。例えば、生徒たちの学校生活に直結してくるテーマの代表である校則や、校内における様々な疑問点などについて討論させてみる。ここでのポイントは、生徒が学校という社会集団の中で、自身の所属する集団にとって何が問題かということを改めて考えさせることである。討論の際は、教師として議論の脱線を修正する手助けはしても、問題点の提示や進行などはできる
  • 佛教大学 通信教育 特別活動研究
  • 550 販売中 2008/05/31
  • 閲覧(1,926)
  • 特別活動と総合的な学習の時間①~④
  • 明星大学 通信教育部のPA3120の1発合格レポートになります。 1単位目+2単位目(計4課題)セットにしてあります。 以下、レポートの評価になります。 1単位目) 1.特別活動と総合的な学習の時間の必要性と意義について、一定の認識があります。 テキストと学習指導要領に示されている部分の双方も意識していると思います。 実際の実践例などからもアプローチを展開しておけば、より理解が深まるでしょう。 2.両者の共通点と相違点について、独自の視点も加味させながら整理してくれました。 理念や内容の整理だけでなく、それぞれが学校に導入された経緯の相違も大切です。 共通する面と相違する面を十分に把握しておけば、教育計画と展開をより効果的に進めることが可能となるはずです。 2単位目) 1.具体的な視点および自分の学級ということを意識しながら、記述を展開してくれました。担任として学級活動や学級経営・人間関係作りにどのように関わったら良いのか、考えている様子です。自分の学級経営観との関係なども意識しておくと、より深まるかと思います。 2.各事項とも文献などで調べたと思います。記述内容も充実しており、理解が感じられます。探究の漢字変換が、探求になっている箇所が有りましたね。 これらの事項が学校教育において、なぜ必要とされるのか、そのあたりも考察しておくと良いでしょう。 ※注意 ・そのまま引用はせず、あくまで参考にしてください。
  • 明星大学 通信教育部 PA3120 特別活動と総合的な学習の時間 1単位目 2単位目セット
  • 770 販売中 2022/05/27
  • 閲覧(1,787)
  • 【佛教大学】 特別活動の指導法
  • 【内容】 2022年度 佛教大学 Z5109 特別活動の指導法の受理レポートです。 【レポート設題】 中学校・高等学校の学校行事の内容を項目別に整理し、そのなかでひとつの行事を例に、指導上の留意点や行事を展開する上で注意しなければならないことをまとめてください。  【参考文献】 ・新しい教職教育講座教職教育編⑨ 特別活動 / 中村豊・原清治 編著 / ミネルヴァ書房 【教授からのレポート所見】 学校行事の目的や内容について、5つの行事に関して詳述されており、また学習指導要領の項目別に沿ってきちんとふれられており、取り上げた行事についても詳しく述べられています。また、取り上げた行事の具体例のなかにきちんと学校行事の三大特質についても触れられており、大変よいレポートであると判断できます。 レポート作成の参考に使用してください。
  • 佛教大学 教職 佛教大学通信課程 英米学科 英語中高1 特別活動の指導法 Z5109
  • 550 販売中 2022/10/13
  • 閲覧(3,005)
  • 572 特別活動研究 2単位目
  • 1.学級活動のねらい(特質)についてまとめなさい。また、学級活動の内容としてあげられている次の(1)(2)についても、あなたならどのように展開するかを解説しなさい。 (1)学級や学校の生活の充実と向上に関すること。 (2)日常の生活や学習への適応及び健康や安全に関すること。 2.児童会活動、クラブ活動(部活動も含む)、学校行事、それぞれのねらい(特質)とその指導上の留意点について述べなさい。
  • 学校 教師 発達 健康 児童 地域 特別活動 活動 問題 明星大学
  • 550 販売中 2010/07/23
  • 閲覧(1,772)
  • 特別活動の研究 単位認定試験(論文)
  • 【試験問題】「あなたが教師だとします。今、ケータイ電話をめぐる問題がクローズアップされています。子どもがケータイ電話をもつことの利点と危険性に触れながら、今後このような問題に対してどのように指導を行ったらよいか、あなたの考え、指導の計画を具体的に述べなさい」。A評価の答案です。 【参考文献】尾木直樹、『「ケータイ時代」を生きるきみへ』 、岩波ジュニア新書、2009年
  • 特別活動の研究 特別活動 教職 通信教育 通信 東洋大学 東洋 試験
  • 990 販売中 2013/03/18
  • 閲覧(2,211)
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