資料:158件
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中等教育課程論1・2単位セット
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明星大学 2012~2017年対応 2018年一部非対応
1・2単位セット 合格レポート 総合評価「優」です。参考になさってください
1.学校で編成する教育課程の意義、及び各学校が教育課程の基準を踏まえつつ創意工夫を生かして適切な教育課程を編成することの重要性についてまとめてください。
2.次の(1)から(3)までのうちから一つを選んで解答してください。
(1)IEA(国際教育到達度評価学会)によるカリキュラムの概念的モデル(カリキュラムの3つの次元)について教育評価と関係付けながら説明してください。
(2)次の①から④までのうちから一つを選び、その際の主な改善の方針や内容の特徴について説明してください。
① 昭和33(1958)年の学習指導要領告示
② 昭和52(1977)年の学習指導要領改訂
③ 平成元(1989)年の学習指導要領改訂
④ 平成10(1998)年の学習指導要領改訂
(3)「経験主義」の教育課程と「系統主義」の教育課程について、それぞれどのような考え方をいうのか説明してください。
2単位目
1.平成20(2008)年の学習指導要領改訂の基本的な考え方や主な改善事項についてまとめてください。
2.次の(1)から(3)までのうちから一つを選んで解答してください。
(1)学校で教育課程を編成・実施するに当たって踏まえるべき法令について、教育課程の基本的な要素(教育の目標、内容、授業時数)に留意しながら整理してください。
(2)学校評価における教育課程の評価について、対象となりうる項目とどのようにして改善につなげるか述べてください。
(3)目標に準拠した評価の意義や実施上の留意点についてまとめてください。
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明星大学
合格レポート
日本
学校
評価
学習
子ども
学習指導要領
社会
教育課程
教師
指導
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中等教育実習指導数学系合格レポート
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明星大学通信教育課程の中等教育実習指導の合格レポートです。数学コースの視点で書いてありますので他の教科の人とは少々異なる部分がありますが、専門に応じて変更してとらえてえてください。また、私自身の主観的な面が多くありますので悪しからず。
課題内容
①学習指導案作成の意義と作成上の留意点について、自己の教科の特性を踏まえて具体的に述べなさい。
②学校教育を推進していくには、保護者・地域との連携・協力が不可欠です。その理由を述べるとともに、教育実習でどのように学んでくるか述べなさい。
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明星大学
中等教育実習指導
数学
指導案
学校
教職
社会
地域
教育実習
授業
指導
生徒
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ノルウェーの20062007年・初等中等教育課程改訂
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収録誌
日本教育学会大会発表要旨集録
Vol.66(20070821) pp. 110-111
日本教育学会
書誌情報
ノルウェーの2006/2007年・初等中等教育課程改訂(8-【B】世界の教育改革動向,1 一般研究発表I,発表要旨)
北川 邦一 1
1大手前大学
資料提供先:
http://ci.nii.ac.jp/vol_issue/nels/AN10225682/ISS0000413248_jp.html
- 全体公開 2008/01/02
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過去問 PC3010 中等教育課程論
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明星大学通信教育学部 中等教育課程論の科目終了試験の過去問です。 私が持っている、2014/9、2014/10、2014/12、2015/2、2015/5、2015/6、2015/8、2015/10、2015/11、2015/12、2016/2、2016/2、2016/4、2016/4、2016/5、2016/6、2016/10、2016/12、2017/2、2017/4、2017/5、2017/10、2017/12、2018/2、2018/6、2018/8までの過去問を自己解答したものです。 出題内容が重複している部分の回答は省略しています。 主に教科書や文部科学省のHP等を参考に解答しています。本資料で大部分のカバーができると思います。ここ数年で特に大きな変化はないようなので、まだまだ使える資料になるかと思います。今後は自分で情報を得る機会がなくなるため、今回が最後のアップになると思います。新たな情報をいただきましたら、アップしたいと思いますので、その際はよろしくお願いします。この資料の傾向についての所感を最後尾につけています。
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明星大学
過去問
中等教育課程論
PC3010
教育課程
通信教育
試験
解答
通信
科目終了試験
中等教育課程
中等教育
教育課程論
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新しくなった
ハッピーキャンパスの特徴
- 写真のアップロード
- ハッピーキャンパスに写真の
アップロード機能ができます。
アップロード可能なファイルは:doc .ppt .xls .pdf .txt
.gif .jpg .png .zip
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