連関資料 :: 生徒指導の課題

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資料:50件

<strong>生徒</strong><strong>指導</strong>論　第１<strong>課題</strong>（聖徳大学）【評価S】

生徒指導論　第１課題（聖徳大学）【評価S】
【課題】「生徒指導の二つの側面」について具体的な事例を挙げて説明しなさい。養護教諭としてそれをどのようにいかすかについて述べなさい。【評価S】【参考文献】学校心理学が変える新しい生徒指導（学事出版株式会社・2013年3月2日発行）、よくわかる学校心理学（ミネルヴァ書房・2013年4月15日発行）
養護教諭聖徳子ども生徒指導社会心理学校健康いじめ児童生徒指導
770 販売中 2017/07/31
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<strong>生徒</strong><strong>指導</strong>論　第2<strong>課題</strong>（聖徳大学）【評価B】

生徒指導論　第2課題（聖徳大学）【評価B】
【課題】あなたと「折り合い」の良くない子どもに対して、どのような生徒指導・教育相談を行うかについて述べなさい。【評価B】【参考文献】学校心理学が変える新しい生徒指導（学事出版株式会社・2013年3月2日発行）、よくわかる学校心理学（ミネルヴァ書房・2013年4月15日発行）
養護教諭聖徳環境心理学子ども心理教師社会学校生徒指導発達教育相談
770 販売中 2017/07/31
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<strong>生徒</strong><strong>指導</strong>論　第1<strong>課題</strong>　第1設題　聖徳

生徒指導論　第1課題　第1設題　聖徳
生徒指導論　第1課題　第1設題　聖徳【第1課題　第1設題】「生徒指導の二つの側面」について具体的な事例をあげて説明しなさい。養護教諭としてそれをどのように活かすかについて述べなさい。【評価】A 【参考文献】学校心理学が変える新しい生徒指導　　山口豊一　　学事出版学校教育の心理学　　無藤隆・市川伸一　　学文社事例を通した教育相談の進め方に関する研究　　松本冨男　　福島県教育センター
生徒指導生徒指導の二つの側面養護教諭
990 販売中 2013/12/13
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<strong>生徒</strong><strong>指導</strong>・進路<strong>指導</strong>1 <strong>課題</strong>　合格レポート　近大姫路大学　通信教育過程

生徒指導・進路指導1 課題　合格レポート　近大姫路大学　通信教育過程
近大姫路大学通信教育のレポートです。問題一覧は下記の通り。設題１．生徒指導の今日的課題と集団活動の指導について述べよ。設題２．児童・生徒理解の必要性と機能、理解と指導との関連性について述べよ。私は、これで合格しています★
生徒指導進路指導合格レポート近大姫路大学通信レポート指導子ども情報教師社会児童発達生徒集団
550 販売中 2014/04/07
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<strong>生徒</strong><strong>指導</strong>と進路<strong>指導</strong>2 <strong>課題</strong>　合格レポート　近大姫路大学　通信教育過程

生徒指導と進路指導2 課題　合格レポート　近大姫路大学　通信教育過程
近大姫路大学通信教育のレポートです。問題一覧は下記の通り。問題番号２．進路指導の進め方について考えを述べよ。問題番号６．生徒指導の６領域について述べよ。私は、これで合格しています★
生徒指導進路指導合格レポート近大姫路大学通信レポート指導日本学校社会情報子ども教師カウンセリング発達
550 販売中 2014/04/07
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聖徳大学通信　<strong>生徒</strong><strong>指導</strong>　第一<strong>課題</strong>第一設題

聖徳大学　<strong>生徒</strong><strong>指導</strong>（進路<strong>指導</strong>含む）　第1<strong>課題</strong>　第1設題　Ａ判定

大阪芸術大学通信教育部 <strong>生徒</strong><strong>指導</strong>論第１<strong>課題</strong>

大阪芸術大学通信教育部生徒指導論第１課題
大阪芸術大学通信教育部の生徒指導論の合格レポートです。課題：①学校において、様々な生徒指導が実践されています。生徒指導の校内他姓についてまとめなさい。 ②学力向上が、学校教育の大きな課題になっています。生徒指導と学力向上との関連を記述しなさい。 ①と②両方入っています。
大阪芸術大学通信通信教育生徒指導論
550 販売中 2017/04/05
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大阪芸術大学通信教育部 <strong>生徒</strong><strong>指導</strong>論第２<strong>課題</strong>

大阪芸術大学通信教育部生徒指導論第２課題
大阪芸術大学通信教育部の生徒指導論の合格レポートです。課題：①不登校問題の考え方の変遷とその対応策についてまとめなさい。 ②不登校生やいじめをなくす生徒指導の在り方についてまとめなさい。 ①と②両方入っています。
大阪芸術大学通信通信教育生徒指導論
550 販売中 2017/04/05
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【日大通信】0944 <strong>生徒</strong><strong>指導</strong>・進路<strong>指導</strong>論分冊1 合格レポート(H25-26年度<strong>課題</strong>)

【日大通信】0944 生徒指導・進路指導論分冊1 合格レポート(H25-26年度課題)
■日大通信 0944 生徒指導・進路指導論分冊1 [課題1] 　学校における本来の進路指導の意義・目的、それを達成するために行われる指導の領域を述べるとともに、最近キャリア教育およびそれの中核をなす本来の進路指導の必要性を高めている背景・要因を論じなさい。（有効期間：平成25年4月1日〜平成27年3月31日）ーーー最新課題のレポートです。「必要な内容がきれいにまとまっています。」との評価を頂きました。レポート作成の参考になれば幸いです。
日本大学日大通信日大通信教育合格レポート生徒指導・進路指導論教職 0944
550 販売中 2013/10/09
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聖徳大学「<strong>生徒</strong><strong>指導</strong>（進路<strong>指導</strong>を含む）」第一＆第二<strong>課題</strong>（共にA評価）＆テスト問題

聖徳大学「生徒指導（進路指導を含む）」第一＆第二課題（共にA評価）＆テスト問題
第一課題：評価A 「生徒指導は学校教育の中でどのような役割を果たしていると考えるか」＜参考文献＞最新　生徒指導・進路指導論　吉田辰雄　図書文化　2009年2月第二課題：評価A 「あなたは、教師になったらどのような生徒指導を実践したいと思いますか。※志望する校種に即して具体的に述べなさい。 ※中学校＜参考文献＞第一課題に同じ。＜コメント＞普段からこの辺りはよく考えていたので、書きやすかったです。講評として第一課題は「参考文献を読みこなし、生徒指導の果たす役割について自分の考えも含めて的確にまとめられている良い内容のレポートである」とのこと。第二課題も「中学校教師の立場から生徒指導を実践する場合の指導方法と教師としての抱負を力強く述べている良いレポート内容である」との講評を戴きました。テスト問題は自分が受けた時のものですが、聞くところによれば2011年現在、特に変更はしていないようです。
聖徳大学生徒指導生徒指導（進路指導を含む）評価A
880 販売中 2011/08/29
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【日大通信】<strong>生徒</strong><strong>指導</strong>・進路<strong>指導</strong>論　2023年～2025年（科目コードT30500)<strong>課題</strong>1

【日大通信】生徒指導・進路指導論　2023年～2025年（科目コードT30500)課題1
丸写しは避けていただければと思います。また、最後にまとめとして自分の意見を数行でいいので加えると通過率が上がります。
日大通信日大リポート科目習得試験生徒指導・進路指導論
990 販売中 2023/03/30
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