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連関資料 :: 社会科教育法

資料:314件

  • 社会科教育法　科目最終試験　☆合格済☆　佛教大学【S0617】
  • 最終試験、合格済 　　　　このまま覚えるだけです!!　　　アンダーライン、赤字で効率よく覚えられるように作っております。 ①小学校社会科の単元の中から任意で１単元を選び、その単元における単元目標を具体的に述べなさい。 　そして、それらの目標を達成するためにどのような指導をするのかその概要を述べなさい。 　解答用紙の冒頭に単元名と指導学年を明記すること。 ②小学校の社会科の単元の中から任意で１単元を選び、その単元で認識(理解)させたい内容について述べなさい。 　 解答の冒頭に単元名と指導学年を明記すること。 ③激変する社会の要請に応えるために、どのような授業が求められるのか。 　 テキストの内容に触れつつ考察しなさい。 ④平成２０年版学習指導要領における社会科改定の基本方針とポイントを、 　 これまでの学習指導要領に基づく指導上の課題と関連させて述べなさい。 ⑤平成２０年版学習指導要領における社会科改定の基本方針とポイントを、 　 現在の子供の実態と関連させて述べなさい。 ⑥平成２０年版学習指導要領における社会科改定の基本方針とポイントを、 　 現代及び未来の社会の要請と関連させて述べなさい。
  • 社会科教育法 佛教大学 佛大 テスト 科目最終試験 S0617 試験 合格 過去問 小学校 通信 S０６１７
  • 550 販売中 2011/08/29
  • 閲覧(4,065)
  • 【明星通信】☆PB2120 初等社会科教育法　１・２単位セット　合格レポート☆
  • 明星大学通信教育部、初等社会科教育法１・２単位目の合格レポートです。これから提出される方の少しでも参考になれると幸いです。 ※追伸：丸写しはせずにあくまで参考資料としてお使いください。 ～１単位目～ ◆課題 1.初等社会科の授業づくりに関して、児童が目標の実現に迫る学習活動の構想はどうあればよいか具体的に論じなさい。 2.初等社会科の授業における「教師の主たる問い」と「児童の学習状況の評価」のあり方について具体的に論じなさい。 ～２単位目～ ◆課題 1.初等社会科の目標の特徴と身に付けさせたい社会科の学力について論じなさい。 2.初等社会科における「社会的事象の見方・考え方を働かせる」授業づくりについて、その目的と実践方法を具体的に論じなさい。
  • 明星通信 初等社会科教育法
  • 440 販売中 2022/08/26
  • 閲覧(1,543)
  • 2019年度　佛教大学　S0617　社会科教育法　A判定レポート
  • 【内容】 2019年度　佛教大学　S0617　社会科教育法レポートA判定です。 参考文献　佛教大学指定教科書　「小学校学習指導要領の展開、社会科編」明治図書出版　北俊夫・片岡宗二編著　 その他の参考文献も使用し、掲載しています。 【レポート設題】 第1設題　3200字　平成20年度版学習指導要領における社会化改訂の基本方針とそのポイントを説明しなさい。 そして、第5学年または6学年の単元から任意で1つ選び「単元観」「指導観」を説明しなさい。 レポート内容は、第５学年　単元　「我が国の国土の自然などの様子」です。 教授からのレポート所見・・・改訂のポイントと関連が授業事例の説明にわかりやすく述べられていました。優秀なレポートです。　と評価いただきました。 レポート作成の参考に使用してください。
  • 佛教大学 社会科教育法 レポート A 小学校 2019年 教師
  • 550 販売中 2018/02/14
  • 閲覧(6,062)
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