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資料:181件

  • 槎大学】生徒・進路指導論(中等)評価S
  • 設問1:学校教育における生徒指導と家庭教育における基本的生活習慣の確立や醸成につい て、次の1~3を具体的に論じてください。 1学校教育における生徒指導の役割と家庭教育の役割について 2基本的な生活習慣を育むための、学校と家庭での具体的な取組み内容について 3基本的生活習慣の確立における、自分が感じている疑問や課題について 設問2:進路指導におけるキャリア教育の内容や方法について、次の1~3をそれぞれ具体的 に論じてください。 1キャリア発達の意味と意義について 2キャリア教育で育成すべき「基礎的・汎用的能力」とは具体的に何か 3「基礎的・汎用的能力」を育成するための教育課程における具体的な内容とは何か
  • 進路指導 生徒指導 星槎大学
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  • 槎大学】特別活動の指導法(中等) 評価A
  • あなたが勤務する学校に近隣の住民から,最寄駅からの通学路に関する次のような苦情が寄せられました。 1 生徒が歩道を横に広がって歩くため,駅に向かう住民が歩行困難になる。 2 雨の日やベビーカーを押しての交差では道を譲ってもらえない。 3 信号の無い交差点では,集団登校の小学生が待たされている。 そこで,生徒会を動かしてこれらの問題を解決していくための実施計画書(実施要項)を作成しなさい。
  • 星槎大学 特別活動の指導法
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  • 槎大学「運動学」 科目習得試験レポート 評価A
  • 課題:「中・高の保健体育教員免許を取得するために、「運動学」が必修科目になっている理由を「スポーツ運動学」の視点からまとめてください。 高等学校学習指導要領解説保健体育編によれば、保健体育の目標は「(1)各種の運動の特性に応じた技能等及び社会生活における健康・安全について理解するとともに、技能を身に付けるようにする(2)運動や健康についての自他や社会の課題を発見し、合理的、計画的な解決に向けて思考し判断するとともに、他者に伝える力を養う(3)生涯にわたって継続して運動に親しむとともに健康の保持増進と体力の向上を目指し、明るく豊かで活力ある生活を営む態度を養う」(文部科学省、2018)と書かれている。すなわち簡単にまとめれば、運動の技能を身につけ、その過程で思考力・判断力・表現力を身につけ、運動することが好きになって生涯それを続けられるようになろうということである。これを実現するためには、指導者側に「運動学」の知識が欠かせない。 以下にその理由を述べていきたい。  まずは、現在の体育の授業についての問題点を考察してみたい。昭和30年代に技能中心に転換していった体育の授業であるが、指導においては教師から一方的に運動の仕方を伝えられることが中心になり、…
  • 教師 社会 学校 体育 健康 学習指導要領 運動 科学 学習 授業
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