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資料:876件

佛教大学通信課程　初等教育内容<strong>国語</strong>レポートS5524

佛教大学通信課程　初等教育内容国語レポートS5524
2019年度佛教大学通信課程　初等教育内容国語の合格済みレポートです。こちらは2019年度４月以降入学、新テキスト・シラバスに対応しております。佛教大学は特に罰則が厳しいのでそのままの転用は控えてください。こちらを参考程度に、新テキスト・自らの考察を付け加えるなどしてご利用ください。【設題】テキストの内容を踏まえ、指定された章立て（第一設題の留意点に記載）に基づいて国語科教育の内容と方法について論述しなさい。【参考文献】柴田義松編著ほか『あたらしい国語科指導法５訂版』学文社
2019 佛教大学佛教大学通信課程小学校免課程初等教育内容国語
550 販売中 2019/09/04
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S0616 <strong>国語</strong>科教育法レポート 2019年,2020年シラバス対応

S0616 国語科教育法レポート 2019年,2020年シラバス対応
新テキストを購入し、新学習指導要領を参考にするなどして、0から書き上げたオリジナルのレポートです。2019年に提出し、合格いたしました。ちなみに試験の結果は90点でした。 2020年のシラバスでは、『「読むこと」の具体的な教材を取り上げて』と設題の文言が追加されましたが、きちんと具体的な教材をあげて書いたレポートであるため、2020年シラバスにも対応したレポートとなっています。設題は、＜2019年度＞以下の2章からなるリポートを作成しなさい。１）現行の小学校国語科教科書に採択されている教材を1つ取り上げ、テキスト（『初等国語科教育法』）の内容を踏まえた学習指導案を作成しなさい。ただし、以下の項目は必ず含むものとし、一般的な指導案の書式で作成すること。　1.単元名（教材名）　2.単元の目標　3.単元の評価規準　4.単元の指導計画　5.本時の指導目標、展開２）自身が作成した学習指導案について、テキスト（『初等国語科教育法』）のどのような内容を踏まえて作成したのかを解説しなさい。テキストのどの部分を参考にして作成をしたのかがはっきりと分かるように、該当する部分を引用しつつ記述すること（ただし指導案の書き方に関する箇所は不可）。この条件を満たしていないものは添削対象外となる。〈２０２０年〉１）新学習指導要領に基づいて、小学校国語科で実施される授業単元（具体的な言語活動、「読むこと」の領域であればできれば具体的な教材を取り上げ）を構想し、テキスト（『初等国語科教育』）の内容を踏まえた学習指導案を作成しなさい。ただし、以下の項目は必ず含むものとし、一般的な指導案の書式で作成すること。　1.単元名（教材名）　2.単元の目標　3.単元の評価規準　4.単元の指導計画　5.本時の指導目標、展開２）自身が作成した学習指導案について、テキスト（『初等国語科教育』）のどのような内容を踏まえて作成したのかを解説しなさい。テキストのどの部分を参考にして作成をしたのかがはっきりと分かるように、該当する部分を引用しつつ（引用は「　　」に入れる）記述すること（ただし指導案の書き方に関する箇所は不可）。この条件を満たしていないものは添削対象外となる。　です。レポートの丸々の引用はお控えください。罰せられます。こちらを参考程度に、新テキスト・自らの考察を付け加えるなどしてご利用ください。
佛教大学 S0616 2019年シラバス 2020年シラバス
550 販売中 2019/09/25
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佛教大学　Z1307　教科教育法<strong>国語</strong>１　第1設題

佛教大学　Z1307　教科教育法国語１　第1設題
「中学校国語科」と「高等学校国語科（特に「国語総合」を中心に）」の「目標と内容」について今日的動向なども踏まえて解説しなさい。 2019年度A判定
佛教大学教科教育法国語１教職課程通信教育中学校高等学校教育実習リポート
550 販売中 2020/06/15
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日大通信　<strong>国語</strong>科教育法Ⅰ　2019年～2022年度　合格リポート

日大通信　国語科教育法Ⅰ　2019年～2022年度　合格リポート
日本大学通信教育（日大通信）2019年～2022年度　リポート課題　国語科教育法Ⅰの合格リポートです。丸写しは避け、参考程度に活用される方のみご購入ください。
日大通信日本大学通信教育リポート合格日大リポート課題国語科教育法Ⅰ 教職
880 販売中 2020/09/17
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【2014】【明星大学】【<strong>国語</strong>科教育法１】合格レポート(1.2単位目)

【2014】【明星大学】【国語科教育法１】合格レポート(1.2単位目)
２０１４年度の明星大学教育学部通信教育課程における、レポート課題の合格レポートです。特に指摘もなく、高評価で１回目で「合格」の評価をいただきました。皆様のお役に立てれば幸いです。また、本科目の科目終了試験の過去問と回答例も別データで販売しております。科目終了試験を受ける方、レポートに一工夫を加えたい方は参考にしていただければ幸いです。 ●　【過去問】と【合格レポート】　まとめブログ　：　http://ameblo.jp/meiseitarou/
明星大学国語科教育法合格レポート２０１４歴史日本小学校中学校教職学校教師社会教員大学課題
1,100 販売中 2015/01/27
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<strong>国語</strong>科教育法Ⅰ【日本大学通信教育・国文学・合格レポート・２０１２】

国語科教育法Ⅰ【日本大学通信教育・国文学・合格レポート・２０１２】
課題内容国語科教育の立場から次の（一）と（二）について、それぞれ論述せよ。（一）教育課程に占める位置づけについて（二）ジャンル別教材研究と学習指導案の作成についてなお、当方、2013年採用の教員採用試験に合格しました。お買い上げいただいた方でご希望であれば、簡単にではありますが、採用試験におけるアドバイスもさせていただきます。
小学校指導案学校社会文化発達学習言語授業日本大学レポート通信国語
2,200 販売中 2012/06/04
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<strong>国語</strong>科教育法Ⅱ【日本大学通信教育・国文学・合格レポート・２０１２】

国語科教育法Ⅱ【日本大学通信教育・国文学・合格レポート・２０１２】
課題内容国語教育における各時代が要請する内容について、「読む」・「書く」分野のそれぞれから、その変遷と今後の展望について述べなさい。なお、当方、2013年採用の教員採用試験に合格しました。お買い上げいただいた方でご希望であれば、簡単にではありますが、採用試験におけるアドバイスもさせていただきます。
子ども社会教師学校文化メディア学習指導要領授業言語日本大学国語国語教師レポート
2,200 販売中 2012/06/08
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<strong>国語</strong>科教育法Ⅲ【日本大学通信教育・国文学・合格レポート・２０１２】

国語科教育法Ⅲ【日本大学通信教育・国文学・合格レポート・２０１２】
中等国語科教育における指導の実際について、中学校と高等学校の相違点をA～D項目のそれぞれに亘って述べなさい。課題内容なお、当方、2013年採用の教員採用試験に合格しました。お買い上げいただいた方でご希望であれば、簡単にではありますが、採用試験におけるアドバイスもさせていただきます。
子ども社会教師学校文化メディア学習指導要領授業言語日本大学国語国語教師レポート
2,200 販売中 2012/06/08
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【初等<strong>国語</strong>科教育法】　2単位目　明星大学　合格レポート　754

<strong>国語</strong>学概論・分冊１【日本大学通信教育・国文学・合格レポート・２０１２】

国語学概論・分冊１【日本大学通信教育・国文学・合格レポート・２０１２】
課題内容萩野綱男『現代日本語学入門』の「日本語学とは」から「文章と文体」までの各章ごとに、あなたがこの本で初めて知って興味を覚えたことについて、一章あたり二七〇字から三三〇字の範囲で、何にどんな興味を覚えたのか、説明しなさい。なお、当方、2013年採用の教員採用試験に合格しました。お買い上げいただいた方でご希望であれば、簡単にではありますが、採用試験におけるアドバイスもさせていただきます。
日本大学日大国語国語教師教職教師教育レポート通信
1,650 販売中 2012/12/06
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初等<strong>国語</strong>科教育法【1・2単位目セット】 PB2110　合格レポート

初等国語科教育法【1・2単位目セット】 PB2110　合格レポート
■■■2014年度　明星大学　通信教育部　初等国語科教育法　(PB2110) 1＆2単位目セット合格レポート ■■■ ２０１4年度の明星大学通信教育部における、合格レポートです。 ■初等国語科教育法(PB2110) 1単位目合格レポート ■課題：説明文教材「『かむ』ことの力」金田洌文の学習指導案を作成しましょう。 ■成績：合格 --------- ■初等国語科教育法(PB2110) 2単位目合格レポート ■課題：今、どのような指導法が求められているか。歴史的な経過や小学校学習指導要領の構成に留意して自分の考えをまとめましょう。 ■成績：合格 ■講評：今、どのような指導が必要か、指導の目指すべき、あるべき姿を明らかにしています。この理由、根拠が確かです。実践に期待します。参考にして頂ければ、幸いです。 ■参考文献：『初等国語科指導法』長谷川清之 (明星大学出版部)
歴史小学校子どもレポート指導案教師社会学習学校学習指導要領初等国語科セット 1・2単位目 PB2110 2110 合格レポートかむことの力学習指導案指導法
880 販売中 2015/05/29
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Z1307　教科教育法<strong>国語</strong>1　第1設題　レポート　B判定

Z1307　教科教育法国語1　第1設題　レポート　B判定
「教科教育法国語１」の第１設題について、レポートはB判定を受け、試験では95点を獲得し合格しました。これが参考になれば幸いです。
Z1307 教科教育法国語1 第1設題レポート B判定
550 販売中 2017/08/02
閲覧(1,705)

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