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資料:874件

【2014】【明星大学】【国語学概論】合格レポート(1.2単位目)
２０１４年度の明星大学教育学部通信教育課程における、レポート課題の合格レポートです。特に指摘もなく、高評価で１回目で「合格」の評価をいただきました。皆様のお役に立てれば幸いです。また、本科目の科目終了試験の過去問と回答例も別データで販売しております。科目終了試験を受ける方、レポートに一工夫を加えたい方は参考にしていただければ幸いです。 ●　【過去問】と【合格レポート】　まとめブログ　：　http://ameblo.jp/meiseitarou/
明星大学国語学概論合格レポート２０１４歴史日本小学校中学校教職学校教師社会教員大学課題
1,100 販売中 2015/02/12
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明星大学　PD3060 国語科教育法Ⅱ　課題１
合格済レポート例　課題１「夏目漱石『夢十夜』の「叙述と注解」を作成しなさい。」・要点をしぼって分かりやすくまとめてあります。参考文献：猪野謙二　『名指導書で読む　筑摩書房　なつかしの高校国語』「ｐ93-p105 小説編　作者・作品論」（筑摩書房）2011
芸術明治少年表現自分意識色彩不安
660 販売中 2015/06/09
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【明星大学】PB1012　1単位目_国語（書写を含む）合格レポート
2022年度合格レポートです。高評価です。参考にご活用ください！【課題】　これからの時代に求められる国語力について論じなさい。【解説】　文化審議会答申「これからの時代に求められる国語力について」（平成16年2月3日）の‘国語力’の捉え方の要旨をまとめ、これを熟考・評価する。その際、次の二点に留意する。　１、テキスト及び文化審議会答申を熟読し、‘国語力’をどのように捉え、まとめているか、答申の捉え方を整理し、‘国語力’について説明する。　２、答申の提言を熟考・評価し、自分の考えを明確にする。これからの時代に必要な国語力について論じる。【テキスト】第2版国語科教育入門長谷川清之明星大学出版部
明星大学通信小学校合格国語書写を含む 1単位目
550 販売中 2023/04/20
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【明星大学】PB1012　2単位目_国語（書写を含む）合格レポート
2022年度合格レポートです。高評価です。参考にご活用ください！【課題】　国語科における書写指導について論じなさい。【解説】　国語科「知識及び技能」における書写指導についての考え方をまとめる。その際、次の三点に留意する。　１、習字と書写の違いを押さえて、書写指導の役割を説明する。　２、学習指導要領、第４章指導計画の作成と内容の取扱い２のカを踏まえ、書写指導の取扱いを説明する。　３、書写教材を選び、事例を挙げて、具体的な指導方法を自分の言葉で論じる。【テキスト】第2版国語科教育入門長谷川清之明星大学出版部
明星大学通信小学校合格国語書写を含む 2単位目
550 販売中 2023/04/20
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初等国語科教育法　PB２１１０　１・２単位目　合格レポート
明星大学通信教育学部　初等国語科教育法　PB2110　1・２単位目合格レポートです。使用テキスト『初等国語科教育法』長谷川清之　（明星大学出版部　２０１２） 1単位目１.これからの時代に求められる国語力について論じなさい。 2単位目国語科と読書について論じなさい。レポート作成の参考にしてみてください。
明星大学明星レポート合格通信国語小学校
440 販売中 2023/06/02
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【2023】明星　PD2080国語科教育法１　２単位目
明星大学　通信学部　国語科教育法１　2単位目　PD2080 優評価を頂いたレポートです。内容は参考までにお願いします。以下対象年度と課題です。年度：2012年～　７．国語科教育の内容と方法（作文の場合）を理解する。　８．国語科教育の内容と方法（読書指導の場合）を理解する。　９．国語科教育の内容と方法（古典の場合）を理解する。　10．メディアリテラシーと国語科教育について理解する。　11．ディベートと国語科教育について理解する。
明星通信教職国語レポート明星大学合格国語科教育法１
550 販売中 2024/01/22
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754　初等国語科教育法　合格レポート（2単位分）
754　初等国語科教育　1単位目＜課題＞文学教材「手袋を買いに」新美南吉の学習指導案を作成しましょう。＜講評＞単元名＝作品名ではない点に注意しましょう。 754　初等国語科教育　2単位目＜課題＞ 1.国語科教師の役割と国語教室経営について、自分の考えをまとめましょう。＜講評＞ 1.よくまとめてあります。さらに、国語教育の意義について自分なりに考えましょう。
子どもレポート教師児童学習指導文学授業課題言葉 754 初等国語科教育法明星大学通信教育合格レポート 1単位目２単位目
880 販売中 2011/11/09
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国語科概論　科目最終試験５設題セット　09年版
S0610　国語科概論　科目最終試験　５設題セット □ 国語教育の必要性と意義について説明しなさい。そして、「読みの指導過程」を例に、学校教育における国語教育と学び手との関係について述べなさい。 □ ことばの三つの機能を示し，それぞれについて説明しなさい。そして，自己と他者の存在との関係にふれて，それらの「機能」と「子どものことばの発達」について述べなさい。 □ 話し言葉指導論における「対話」「会話」「独話」の違いを説明しなさい。そして、教師の話しことばにふれて、話しことばを指導することの意義について述べなさい。 □ B.S.ブルームら三つの評価のタイプを示し、それぞれについて説明しなさい。そして、国語科教育における相対評価と絶対評価にふれて、評価の主体と自己評価の重要性について述べなさい。 □ 論理的認識力について説明しなさい。そして、説明的文章指導の傾向を示し、論理的認識力を育てる指導方法論について述べなさい。以上の５設題をまとめています。新学習指導要領改訂後の新作問題です。
科目最終試験佛大通信過去問国語科概論
550 販売中 2009/09/14
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【Ａ判定】2013年度最新版　S0610国語科概論
A判定を頂きました。2013年度最新版です。 ①「基盤的言語力」「文脈的言語力」「主体的関与」についての記述です。 ②この3つの国語力をそれぞれ単独で考察するのではなく、互いに関連させて考察している点が評価されたようです。参考にどうぞ
佛教大学佛大合格 2013 Ａ判定Ａリポートレポート S0610 国語科教育法小学校国語科ガッツ
880 販売中 2013/06/03
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