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【明星大学】PB2140 2単位目_初等理科教育法_2023年度合格レポート
2023年度、高評価のレポートです！参考としてご活用ください。【課題】 1．「たのしい科学の授業の成立条件」についてテキストから学んだことをまとめ、私見を述べよ。 2．「たのしい理科の授業」であるために、授業を進める際に〈気をつけなければいけないこと〉〈大切にしなければいけないこと〉はどういうことだろうか。テキストで学んだことをまとめ、私見を述べよ。【参考文献】板倉聖宣.未来の科学教育.仮説社.2010
明星大学通信小学校合格初等理科教育法理科 2単位目
550 販売中 2023/07/24
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【明星大学】PA3130　2単位目_生徒指導・進路指導_2023年度合格レポート
2023年度合格レポート、高評価です。参考としてご活用ください！【課題】児童生徒の個別指導のなかで、学校と保護者(家庭)の連携協力による児童生徒への支援・指導や対応について、次の3項目から一つを選択し、教師の取り組みを２つ挙げその理由をあげながら言及しなさい。　 ①進路問題　②不登校　③いじめ【テキスト】味形修.第2版子供とともに歩む生徒指導.2020
明星大学通信小学校合格生徒指導・進路指導 2単位目
550 販売中 2023/10/17
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S5101 教育原論第1設題佛教大学通信レポート Ａ評価
佛教大学通信教育課程Ｓ5101教育原論第1設題のレポートです。担当教員からのフィードバックではマイナスな要素は見受けられませんでした。また、科目コードが違う場合でも、設題が同じであれば、参考にしていただけると思います。丸写しは処罰の対象となりますので、あくまで参考として用いて頂き、皆様のレポートのお役に立てていただきたいと思っています。
Ｓ5101 教育原論第1設題佛教大学通信レポート
550 販売中 2023/10/20
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S5101 教育原論第2設題佛教大学通信レポート Ａ評価
佛教大学通信教育課程Ｓ5107教育原論第2設題のレポートです。担当教員からのフィードバックではマイナスな要素は見受けられませんでした。また、科目コードが違う場合でも、設題が同じであれば、参考にしていただけると思います。丸写しは処罰の対象となりますので、あくまで参考として用いて頂き、皆様のレポートのお役に立てていただきたいと思っています。
Ｓ5101 教育原論第2設題佛教大学通信レポート
550 販売中 2023/10/20
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代数学1【1単位目】PF2010 　2014〜　明星大学　通信教育課程　合格レポート
「2014〜」の課題になっている「代数学1」の1単位目の合格レポートです。 採点者から「よくできています」との評価を頂きました。   【課題】   1．Gを群とする。任意のx,y∈Gに対して(xy)^2 =x^2y^2 が成り立つならば、Gは可換群であることを示せ。ただし、群の公理のみを使って示すこと。  2．G=R−{−1}とし、演算a∗b=a+b+abを考える。ただし、右辺は実数における普通の和と積である。 (1) 集合 G はこの演算で閉じていることを示せ。すなわち、 a , b ∈ G なら a ∗ b ∈ G となることを示せ。 (2) (G,∗)は群になることを示せ。 (3) 3∗x∗2=5 を満たすx∈G を求めよ。  3．正三角形の二面体群D6 の自明でない部分群をすべて求めよ。  【参考資料】「代数の魅力　木村達雄・竹内光弘・宮本雅彦・森田純　数学書房　2014年度〜」  ※テキストを見つつ、こちらも参考にしつつ、丸写しの場合単位剥奪もありますので、自分自身の解答を作成することを強くお勧めします。
代数学コンピュータ明星大学通信教育教職数学教育法レポート合格課題単位大学数学幾何学確率論統計学過去問
550 販売中 2024/01/17
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【明星大学】PA2120 1単位目_障害者教育総論　2023年度合格レポート
2023年度合格レポートです。参考として活用ください。【課題】 1．特別支援教育推進の基本的な視点と概要について述べなさい。 2．特別支援教育における連携体制について、特別支援教育コーディネーターの役割を中心に述べなさい。【参考文献】独立行政法人国立特別支援教育総合研究所. 2022. 特別支援教育の基礎・基本2020　新学習指導要領対応. ジアース教育新社
明星大学通信特別支援合格障害者教育総論 1単位目
550 販売中 2024/05/08
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R０１１３日本語概論　第２設題　A判定　合格レポート　２０１６年度対応
２０１６年度対応『「美しい」と「きれいだ」について意味の類似点と相違点を述べよ』テキストを的確にまとめました。本論分の構成このリポートでは「美しい」と「きれいだ」という２つの言葉の意味の類似点と相違点を整理することを目的とする。そのための手法として、辞書を用いて大まかな意味を調べ、用例をもとに二つの語が有する語義の要素を考察しつつ、それぞれを使い分ける上での要点を探ってみたい。第１章　「美しい」と「きれいだ」の辞書的意味
佛大言語語学通信レポート佛大通信教職Ａ判定合格レポート佛教大学通信教育学部について意味の類似点と相違点を述べよ
550 販売中 2011/04/29
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課題レポートＡ判定
小児外傷における救急看護の問題点は、その特性から、①事故等を起こしやすい、②小児（特に乳幼児、小学校低学年児）は症状を言葉で正確に訴えることができない、③症状が急変しやすく、重症化しやすい、④抵抗力が弱いため、部分的・局所的な炎症や障害が全身に影響しやすい、などである。これらは小児の身体的機能が未熟であり、精神的にも不安定なことが原因である。小児の救急看護については、このような小児の特性を理解しておくことが重要である。また、小児は単に成人を小さくしたものではないということも押さえておかなければならない。以下では、小児外傷に対する一次（初期）救急処置、小児蘇生法、外傷の種類について述べる。 Ⅰ症状の観察と一次救急処置　小児は成人に比べ体力が少なく、病気の際には危険な状態に陥りやすい。そのため、全身状態の迅速かつ正確な観察が必要である。
レポート救急処置看護学小児外傷小児
1,650 販売中 2011/05/04
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