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連関資料 :: レポート

資料:8,678件

  • 学校教育課程論(Z1114):2017年度B判定レポート
  • 佛教大学:校教育課程論(Z1114) 2017年度B判定合格レポートです。 コードが異なっていても 同一投題ならば対応可能です。 参考文献は教科書のみで できるだけわかりやすい表現での 記述を意識しているので 読みやすくなっていると思います。 所見において、 今日的な課題についてもう少し詳しく 論述すべきだという指摘をもらったので その箇所を修正すれば さらなる高評価をいただけると思います。 ・投題 中学校あるいは高等学校のいずれかの教育課程について、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください。 文章の書き方・構成等 参考になさってください。
  • 佛教教育課程論 学校教育課程 z1114 佛教大学 教育
  • 550 販売中 2018/02/27
  • 閲覧(2,590)
  • 明星大学_教育行財政1(PA3040)_1,2単位_合格レポート
  • 1単位目:1.「教育行政」とは何か。その基本構造を明らかにするとともに,他の行政とは異なる教育行政の特色について述べなさい。 2.憲法26条に規定する「国民の教育を受ける権利」の意義を明らかにするとともに,この権利を保障するため,国・地方公共団体,親にはどのような責務が課されているかまとめなさい。 2単位目:1.教育行政における国(文部科学省)と地方(教育委員会・学校)との役割分担は戦前と比して,どのように変化して来たか,その概要をまとめなさい。 2.公教育にかかる教育財政の基本的仕組みを明らかにするとともに,教育財政における国の役割についてまとめなさい。
  • 明星大学 教育行財政1 合格レポート PA3040
  • 660 販売中 2018/04/19
  • 閲覧(3,158)
  • 明星大学_幾何学1(PF2030)_1・2単位_合格レポート
  • 1単位目 【課題】 1.(a)三角形の合同条件を述べよ。(b)三角形の相似条件を述べよ。(c)二つの三角形の二組の辺の長さが等しく,それらの夾角以外の角が等しいとする。このような三角形で合同でない例を挙げよ。 2.長さ3の正三角形ABCがある。各辺AB,BC,CAを2:1に内分する点をD,E,Fとする。さらに,各辺DE,EF,FDを2:1に内分する点をG,H,Iとする。このとき次の問に応えよ。 (a)三角形DEFが正三角形になることを証明せよ。 (b)三角形ABCと三角形DEFの相似比を求めよ。 (c)三角形GHIの面積を求めよ。 3.平面上に4点A,B,C,Dがある。どの3点も一直線上にはないものとし,点A,Dは直線BCに関して同じ側にあるとする。このとき,∠BAC=∠BDCならば4点A,B,C,Dは同一円周上に存在することを証明せよ。 4.三角形の3つの内角の二等分線は1点で交わることを証明せよ。 2単位目 【課題】 1.ユークリッドの第五公準を述べよ。 2.二直線m,nに別の直線ℓが異なる二点で交わっている。このとき錯角が等しいならば,二直線m,nは平行であることを平行の定義を用いて証明せよ。 3.二直線m,nに別の直線ℓが異なる二点で交わっている。このときに直線m,nは平行ならば錯角が等しいことを第五公準を用いて証明せよ。 4.複素平面において複素数z,wを表す位置ベクトルをz ⃗ , w ⃗ を用いて表す。以下を証明せよ。   (a)z ⃗∥w ⃗⇔z¯w-¯z w=0 (b)z ⃗⊥w ⃗⇔z¯w-¯z w=0
  • 幾何学1 明星大学 レポート 1・2単位 PF2030 幾何学
  • 1,100 販売中 2018/04/24
  • 閲覧(5,064)
  • 明星大学_幾何学2(PF2040)_1・2単位_合格レポート
  • 1単位目 【課題】 1.直線ℓとℓ上の点Aをとる。Aを通りℓに直交する直線mを作図せよ。また,その作図で得られたmがℓと直交していることを証明せよ。 2.∠AOBの二等分線ℓを作図せよ。作図の過程を文章で記述すること。また,その作図で得られたℓが∠AOBを二等分していることを証明せよ。 3.線分ABが与えられている。線分ABの三等分点を作図せよ。作図の過程を文章で記述すること。 4.三角形ABCの外接円を作図せよ。作図の過程を文章で記述すること。 5.長さ1の線分が与えられている。このとき長さ1の正五角形を作図せよ。作図の過程を文章で記述すること。 2単位目 【課題】 1.長さ1の線分が与えられている。このとき以下の図形を作図せよ。作図過程を文章で記述すること。(a)長さ4/3の線分 (b)長さ√3 の線分 2.角の三等分方程式x^3-3x-a=0 を導出せよ。 3.作図可能な数について説明せよ。ただし定規とコンパスを有限回のみ使用し,定規は目盛を使用しない。 4.角の3等分が作図可能な具体例を挙げよ。作図可能な理由を,角の三等分方程式 x^3-3x-a=0 を用いて説明せよ。ただし,定規とコンパスを有限回のみ使用し,定規は目盛を使用しない。 5.角の3等分が作図可能な具体例を挙げよ。作図可能な理由を,角の三等分方程式 x^3-3x-a=0 を用いて説明せよ。ただし定規とコンパスを有限回のみ使用し,定規は目盛を使用しない。
  • 幾何学2 明星大学 レポート PF2040 幾何学
  • 1,100 販売中 2018/04/25
  • 閲覧(4,705)
  • 明星大学_代数学1(PF2010)_1・2単位_合格レポート
  • 1単位目 【課題】 1.Gを群とする。任意のx,y∈G に対して(xy)^2=x^2 y^2 が成り立つならば,Gは可換群であることを示せ。ただし,群の公理のみを使って示すこと。 2.G=R-⟨-1⟩ とし,演算a*b=a+b+ab を考える。ただし,右辺は実数における普通の和と積である。 (1)集合Gはこの演算で閉じていることを示せ。すなわち,a,b∈G ならa*b∈G となることを示せ。 (2)(G,*) は群になることを示せ。 (3)3*x*2=5 を満たすx∈G を求めよ。 3.正三角形の二面体群D_6 の自明でない部分群をすべて求めよ。 2単位目 【課題】 1.σ=(■(1&2&3@↓&↓&↓@5&3&1) ■(4&5&6@↓&↓&↓@2&4&7) ■(7@↓@6) ) は偶置換か奇置換かを調べよ。 2.二面体群D10の共役類を求めよ。 3.整数nに対して,φ(n)=i^n と定める。ただし,iは虚数単位。 (1)φ は加法群Zから乗法群Cxへの準同型写像であることを示せ。 (2)φ の像と核を求めよ。 (3)φ の準同型定理を適用するとどのようなことが分かるか。
  • 代数学1 明星大学 レポート PF2010 代数学 公理 集合 二面体群
  • 1,100 販売中 2018/05/10
  • 閲覧(5,777)
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