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PA1030 教育の制度と経営 1単位目 合格レポート
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明星大学通信教育部、教育の制度と経営の1単位目合格レポートです。
【1単位目の課題】
1.日本における教育改革の動向と教育制度及び教育行政について、関心のある課題の要点をまとめ、狷介を述べよ。
2.各国の教育制度の中から一つ取り上げ、公教育制度の発展について教育行政と関連して論述せよ。
【参考文献】
教育の制度と経営 青木秀雄 著(明星大学出版部)
初耳学 林修(某テレビ番組)
【注意】
このレポートをそのまま利用しても、必ず合格できるとは限りません。
極まれに、コピーやスキャンをして、内容の被りがないかをチェックする教員もいるようですので、そのまま利用するのではなく、自分の考えの部分だけを書き換えたり、言い回しを変えるなどして対策することをお勧めします。
サポート作成、非常に大変だとは思いますが、頑張ってください。
今後も、このようにしてレポートをアップしていきますので、是非ご利用下さい。
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明星大学
教育の制度と経営
PA1030
合格レポート
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明星大学教育の制度と経営1単位目合格レポート
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PDFバージョンです。
明星大学教育の制度と経営、科目コードPA1030の1単位目の合格レポートです。(合格日:2021/03/16)参考文献は『現代教育制度と経営』青木秀雄編著(明星大学出版部)及びスクリーング内資料です。※課題欄には『現代社会における教育の制度と経営』青木英雄・岡本富郎著(明星大学出版部)もありますが、手元にないので参考にはしていません。
課題内容は次のようになります。
1.日本における教育改革の動向と教育制度及び教育表性について、関心のある課題の要点をまとめ、見解を述べよ。
2.各国の教育制度の中から一つ取り上げ、公教育制度の発展について教育行政と関連して論述せよ。
一つ目については、ゆとり教育の元取り入れられた総合的な学習の問題点について取り上げてます。
二つ目については、日本と同じ学校教育生徒をとっている韓国について取り上げ、論述しています
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明星大学
PA1030
学校
教職
社会
教育の制度と経営
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法律
韓国
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【レポート】P6303 英文法 第一設題 A判定
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P6303 英文法
『主語を先行詞にした非限定の関係詞文句と分詞構文とを比較考察しなさい。』
Ⅰ.「主語を先行詞にした非限定の関係詞文句」について
まず「文句」について説明を加えると、つまりは英語で言うところのclauseを指す。多くの文法書では「節」と翻訳されているが不適切なため「文句」と言い換えている。次に「関係詞文句」であるが、これは従位文句の1つであり文中で形容詞に相当する働きをする形容詞文句のことである。そして次に「非限定」であるが、関係詞文句には限定、非限定の2種類の用法がある。限定文句には様ざまな種類があるが、非限定文句は一様であるとの誤信がありここで非限定の多様性を明らかにする。
非限定関係詞文句には少なくとも3種類の用法がある。一つ目は「挿入句的非限定関係詞文句」、二つ目は「継続的非限定関係詞文句」、3つ目は「分離関係詞文句」である。
①「挿入句的非限定関係詞文句」
先行詞の後に挿入され、その内容を描写する。特に主語を先行詞とした場合に「譲歩」や「理由」等の言外の意味が出る。
②「継続的非限定関係詞文句」
非限定の関係詞の中には先行詞をうけてさらに話を進めていく文句
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P6303
英文法
佛教大学
通信教育
レポート
A判定
第一設題
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【レポート】P6102 文学概論 第一設題 A判定
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P6102 文学概論
『言葉の身振りについて』
この設題について言葉の「意味」と「文字」の視点から考えてみたいと思う。
Ⅰ.作品紹介
私が今回読んだ文学作品は京極夏彦:『の』(講談社文庫,1996)である。この作品は百鬼夜行シリーズの第5弾であり文庫サイズで1374ページある超長編推理小説である。京極夏彦は妖怪や宗教について造詣が深くこの作品も推理小説でありながら宗教、妖怪などがふんだんに盛り込まれ妖怪推理小説とも言える作品である。
時代は大戦後の大正10年ごろ、主人公の京極堂は古本屋の主人であり、また自宅近くにある安部清明ゆかりの神社の神主でもある。周りの登場人物はほとんど彼の学生時代の同級生または友人が主で、探偵、警察、小説家、釣堀屋、骨董屋、などであり、探偵が主人公でないのが面白い。
とは昔の妖怪で、一見普通の髪の長い女性のようだが背中には6本の大きな蜘蛛の腕があり、その腕それぞれから糸が出ており、その糸の先には小さな蜘蛛が付いている。いわば親蜘蛛、子蜘蛛の集まりのような妖怪である。今回の事件はまさにのごとき構造をもった事件で一つの事件を解決してもその事件自体が真犯人の狙いで
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第一設題
P6102
文学概論
佛教大学
通信教育
レポート
A判定
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(明星大学)【PB2100】初等教育課程論①・②レポート
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2018年に合格を頂いた明星大学通信教育部小学校教員コースのレポートです。2単位セットで最安値に設定しておりますので、「どう書き始めたら良いか分からない」、「どう展開していけば良いか分からない」等、レポートでお困りの方はぜひ参考にしてみてくださいね。
[科目名]
初等教育課程論(PB2100)
[レポート課題]
(1単位目)
1.教育課程とはどういう意味ですか。それが教師や子どもにとってなぜ重要なことといえるのですか。
2.『小学校学習指導要領』の7回の改訂を取り上げ、それぞれの改訂で示された教育課程の特徴について論じてください。
(2単位目)
下記3問より2問選択し、解答のこと。
1.小学校教育課程の編成と教育方法に関連し、学力を伸ばすためにはどうあるべきか、検討して下さい。
2.教育評価につき、今後の学力課題に関連して考察してください。
3.幼稚園教育の指導計画の立案に当たって、基本的に留意すべき点を挙げて説明して下さい。さらに、保育の理
念や目指す子ども像、遊び観などを取り上げ論じてください。
※本レポートでは上記1.と3.の2問を解答しております。
[参考文献]
『現代初等教育課程入門』青木秀雄著 明星大学出版部 2014年
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明星大学
通信教育
レポート
2018
初等教育課程論
PB2100
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課題レポートB+判定
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体温調節とは、体温が外気温の変化にかかわらず、一定の温度域内に調節されていることである。人体が健康であるためには、相対的に安定した体温を維持することが必要である。体温を調節するためには、多くの器官系がはたらいているが、まず、体温の分布や変動について述べ、体熱の産生と放散、体温の調節と異常、発汗の観点からまとめていくことにする。
(1)体温の分布と変動
体温は、身体の温度である。身体の温度は、その部位により異なり、核心温度と外殻温度に大別される。核心温度は、脳とからだの中心部の温度を指し、人体が生きていくために重要な器官が集まっているため、比較的温度が一定している深部の温度であり、体温調節により37°程度の温度域内に維持されている。
外殻温度は、身体外層部の温度であり、環境温度などの作用により変動する。普段、体温といわれているのは核心温度のことである。
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環境
温度
人間
比較
測定
変化
身体
精神
行動
動物
体温
調節
理工学
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【最新2019~2022年度】日本大学通信 放送英語 合格レポート
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【最新2019~2022年度】日本大学通信 放送英語 合格レポート
2019~2022年度 日大通信 放送英語 合格レポートです。
講評:ポイント、キーワード共におさえられており、よくまとめられています。
課題: 次の2問について,それぞれ900字程度で述べなさい。
1 放送ニュース英語の語学的特質とは何か。記事構成の観点から説明しなさい。
2 オン・エアする際にアナウンスにおける注意すべき点をまとめなさい。
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日本大学
日大
通信
放送英語
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【最新2019~2022年度】日本大学通信 新聞英語 合格レポート
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2019~2022年度 日大通信 新聞英語の合格レポートです。参考にしていただき、良いレポートが書けることをお祈りしております。
先生の訂正が入った部分を修正しております。記事の日本語の表現の仕方を指摘していただいております。
課題: 次の2問に指示されたとおりに答えなさい。
1 教材全体から2本の記事を選び,5Ws plus 1H(Who, What, Where, When, Why, How. 教材p.205参照)を示した上で,日本語で要約しなさい。(引用問題 にはページ数,英文の見出しとその和訳を書くこと。 )
2 リポート執筆時より遡って1ヵ月以内の英字新聞の記事から1,000字程度の日 本語で和訳可能な記事を選び,その記事を切り抜いてリポート紙面上に貼り付け て,英文を和訳しなさい。(新聞記事のコピーでも可)
参考文献:「英字新聞がどんどん読めるようになる : 「見出し語法」で時間短縮、実力アップ!」 竹信悦夫、「2パラグラフで英字新聞を読もう!」2パラ編集部
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日本大学
日大
通信
新聞英語
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