連関資料 :: レポート

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  • 中等教育実習指導数学系合格レポート
  • 明星大学通信教育課程の中等教育実習指導の合格レポートです。数学コースの視点で書いてありますので他の教科の人とは少々異なる部分がありますが、専門に応じて変更してとらえてえてください。また、私自身の主観的な面が多くありますので悪しからず。 課題内容 ①学習指導案作成の意義と作成上の留意点について、自己の教科の特性を踏まえて具体的に述べなさい。 ②学校教育を推進していくには、保護者・地域との連携・協力が不可欠です。その理由を述べるとともに、教育実習でどのように学んでくるか述べなさい。
  • 明星大学 中等教育実習指導 数学 指導案 学校 教職 社会 地域 教育実習 授業 指導 生徒
  • 550 販売中 2021/03/16
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  • Z1004 情報処理入門レポート A評価
  • 記載内容をそのままご使用いただくことはできませんが、レポート作成にあたり、作成フォームがあれば、作成時間は大幅に減らせると思います。 記載内容については、可能な限り、詳細なものにしてあります。 ご参考にいかがでしょうか? 最高の評価を頂いたレポートです! なお、当レポートサイズはB5版です。
  • レポート 佛教大学 通信教育
  • 1,100 販売中 2010/02/16
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  • S0534 教育相談の研究レポート A評価
  • 縦書き様式の加工台として、有益です。 高評価を頂いたレポートです。 教科書からの引用箇所が多いことから、参考・活用していただきやすいレポートだと思います。 レポート内には、私見も記述してありますので、参考にしていただけると思います。 なお、当レポートサイズはB5版です。
  • 佛教大学 通信教育 レポート
  • 1,100 販売中 2010/04/16
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  • 母性看護論➀  姫路大学 合格レポート
  • 【合格済】母性看護論 設題1 姫路大学  〈「リプロダクティブ・ヘルス/ライツ」について,この概念が提唱されるようになった歴史的背景と概念の内容について述べ,現在の日本の状況について説明しなさい。〉 1686字  参考文献あり 作成の手引き  「リプロダクティブ・ヘルス/ライツとは,どのような歴史的背景をもち,何年に採択された概念なのかを理解する。また,リプロダクティブ・ヘルス/ライツは誰を対象にしているのかを,述べなさい。そして,日本の状況と今後の課題について明らかにした後,自分の考えも述べてください。 について書かれています。
  • 母性看護論 リプロダクティブ・ヘルス ライツ 生殖 健康 権利 養護教諭 小学校教諭
  • 550 販売中 2020/02/10
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  • 【日大通信】2019~2022年度 英語Ⅲ 合格レポート
  • 2019~2022年度 英語Ⅲ 合格レポート です。 丸写しは控え、参考程度にお使いください。 全問解答 A. 第2文型,第3文型,第5文型の例文をそれぞれ3つずつ書きなさい。かつそれぞれの例文には和訳を添えなさい。なお,例文は10 語以上のものとし,全文(文頭の大文字部分から文末のピリオドまで)引用し,S,V,O,C には下線をつけ,そのS,V,O,C を表記し,最後にテキストのページ・行の出典を明記する。 B. 名詞節を計5つ書きなさい。なお,節の部分には下線を添え,そして和訳を添えなさい。なお,例文は10 語以上のものとし,全文引用し,最後にテキストのページ・行の出典を明記する。 C. Fogetting の感想を600 字~ 800 字,書きなさい。 〈ポイント〉 A. 特に第2文型,第5文型,補語を正確に理解すること。修飾語句との取り違えに注意。 B. 名詞(節)のはたらきを正確に理解すること。主語,目的語,補語,(名詞と)同格 C.自分の記憶力と比較してみる。 〈キーワード〉 A.主語,動詞,目的語,補語,修飾語句 B.名詞の働きをする節 C.人間の記憶力,自分の記憶力 〈参考文献〉 Next Stage英文法・語法問題―入試英語頻出ポイント218の征服 瓜生 豊 , 篠田 重晃(桐原書店)
  • 日本大学 日大通信 英語Ⅲ 合格レポート
  • 660 販売中 2020/03/03
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  • (明星大学)【PA1020】教育原理①・②レポート
  • 2018年に合格を頂いた明星大学通信教育部小学校教員コースのレポートです。2単位セットで最安値に設定しておりますので、「どう書き始めたら良いか分からない」、「どう展開していけば良いか分からない」等、レポートでお困りの方はぜひ参考にしてみてくださいね。 [科目名] 教育原理(PA1020) [レポート課題] (1単位目) 1.教育思想家の考え方に言及しつつ、自分自身のこれまでの教育的体験を踏まえて自分の視点で教育観を述べよ。 2.明治期の学校教育史の要点をまとめよ。 (2単位目) 1.戦後日本の教育改革について3点を取り上げ、要点をまとめよ。 2.現在の学校教育の課題について考察せよ。 [参考文献] 『教育原理』佐々井利夫・樋口修資・廣嶋竜太郎共著 明星大学出版部 2012年
  • 明星大学 通信教育 レポート 2018 教育原理 PA1020
  • 550 販売中 2020/04/30
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