連関資料 :: レポート
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691【生活科教育】 2単位目 合格レポート 明星大学通信
- 【明星大学通信教育学部】 生活科教育 2単位目の合格レポートです。みなさんの学習の参考資料としてお役立てください。 このレポートの課題は、以下の通りです。 ○課題 1. 生活科の学習指導について工夫したい方法、留意すべき事項を自分の視点でまとめよ。 2. 生活科と「総合的な学習の時間」の関連について述べよ。 『平成20 年学習指導要領対応 生活科の理論』高浦勝義・佐々井利夫共著（黎明書房） 2010 年度～
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550 販売中 2013/05/27- 閲覧(1,782)
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★明星大学 近代文学 PD3020 １，２単位目セット 2016 2015 2014合格レポート
- レポートの内容等で不明点等ありましたらご質問ください。(2020/01追記) 明星大学 PD３０２０ 近代文学 2単位分 レポートです。 ぜひ参考になさってください。 ※2016 2015 2014 2013年度に対応しています。 １単位目 ２～１０（童話集『注文の多い料理店』収録）の作品を読んで、その全体的な特徴を論じなさい。 ２単位目 １１～１３（童話集『注文の多い料理店』収録外）の作品の中から一篇を選んで、自由に論じなさい。 ※『雪渡り』を選んでいます。 課題の文庫は分厚くて取っ付きにくいかも知れませんが，どれも面白い文章でした。 1回で合格することが出来ました。 科目の学習要点事項 １．賢治童話の全体像を把握する。 ２．『どんぐりと山猫』を読み解く。 ３．『狼森と笊森、盗森』を読み解く。 ４．『注文の多い料理店』を読み解く。 ５．『烏の北斗七星』を読み解く。 ６．『水仙月の四日』を読み解く。 ７．『山男の四月』を読み解く。 ８．『かしはばやしの夜』を読み解く。 ９．『月夜のでんしんばしら』を読み解く。 １０．『鹿踊りのはじまり』を読み解く。 １１．『雪渡り』を読み解く。 １２．『やまなし』を読み解く。 １３．『氷河鼠の毛皮』を読み解く。 【参考文献】 『宮沢賢治全集８』宮沢賢治（ちくま文庫）
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【明星大学通信】PA1070 発達心理学 1+2単位目 レポート
- 明星大学 通信教育 PA1070 発達心理学の１+2単位目 レポートです。 成績：合格 課題内容は下記のとおりです。 1単位目 課題１．発達を規定する要因として遺伝と環境があるが、それに関する考え方を４つ説明したうえで、人間の発達の特徴を「発達段階」「敏感期」「初期経験」「可塑性」の用語を用いながら述べなさい。 課題２．乳児の発達の特徴を運動機能・認知能力・学習能力・対人関係能力・情動（情緒）発達の側面から説明しなさい。 2単位目 課題１．ことばとコミュニケーションの発達について述べなさい。 課題２．親子関係の発生から集団の中で人との関わりを広げ、他者を理解し自己を形成していく道筋について述べ、保育・教育の果たす役割を説明しなさい。
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【明星通信】 中等教育課程論（PC3010） _ 2単位目 合格レポート
- 明星大学 教育学部 通信教育課程、標題科目の合格レポートです。 これまですべて一発合格で、本レポートも高評価をいただきました。 通信という孤独な環境下で勉学に励んでおられる皆様のお役に立てれば幸いです。 【課題】 ＜2単位目＞ ①平成20（2008）年の学習指導要領改訂の基本的な考え方や主な改善事項についてまとめよ。 ②（1）（2）（3）から一つ選んで回答せよ。 ※（3）を選択 （3）目標に準拠した評価の意義や実施上の留意点についてまとめよ。 他、随時アップロードしておりますのでよろしくお願いします。 資料室 → http://www.happycampus.co.jp/docs/930771627526@hc18/
- 明星 明星大学 過去問 レポート 合格 通信 教育 教職 教師 教員 大学 課題 本文 2018 2017 小学校 中学校 高校 中等教育課程論 PC3010 2単位目 2020 2021 2023 2024
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451 教育方法学Ⅰ ２単位目 レポート 明星大学通信
- 明星大学通信 000451 教育方法学Ⅰ ２単位目 参考文献 「教育方法の理論と実践」 著者：小川哲生・菱山覚一郎 出版社：明星大学出版部 出版年：2008年 課題 １、系統学習と問題解決学習の長所・短所を整理し、比較検討しなさい。 ２、学校教育における評価の意義について述べなさい。 講評 １、歴史的な部分からも、考察を展開しています。両者自体の分析は、もう少し深めないと言えるでしょう。 ２、評価に関して、一定の理解が得られました。 成績：合格
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【日大通信】イギリス文学史１ 分冊１【A判定合格レポート】
- 日大通信、イギリス文学史１分冊１のA判定合格レポートです。文学史が苦手な方や文学史がお得意でもレポートを作るのが苦手な方等、是非資料としてご利用ください。 中世英文学において最も重要な詩人3人と散文作家2人を取り上げて、彼らの生涯、代表作および文学史上の重要性を論述しなさい。 中世英文学において最も重要な詩人はチョーサー、ガワ—、ラングランドを散文作家はマロリー、キャクストン挙げることができる。ノルマン人征服(1066年)後のイギリスでは、長い間、支配階級の王族及び貴族は、自分達 の間ではフランス語を話し、原住の一般庶民は英語を話すという..
- 日大通信 イギリス文学史 イギリス文学史１ 分冊１ A判定合格レポート
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