連関資料 :: レポート
資料:8,501件
![[合格済み]教育の制度と経営 <strong>レポート</strong>１単位目](/docs/937664839654@hc16/123837/thmb.jpg?s=b&r=1457682530&t= "[合格済み]教育の制度と経営 <strong>レポート</strong>１単位目")
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[合格済み]教育の制度と経営 レポート１単位目
- [合格済み]教育の制度と経営 レポート１単位目
- レポート 教育の制度と経営 １単位目
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全体公開 2011/04/21
![[合格済み]教育の制度と経営 <strong>レポート</strong>２単位目](/docs/937664839654@hc16/123838/thmb.jpg?s=b&r=1457682531&t= "[合格済み]教育の制度と経営 <strong>レポート</strong>２単位目")
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[合格済み]教育の制度と経営 レポート２単位目
- [合格済み]教育の制度と経営 レポート２単位目
- レポート 教育の制度と経営 ２単位目
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小児栄養【レポート】B+判定 「栄養素の体内での働きについて述べよ」
- 【B+判定】をいただいております。B+判定はA判定の次点です。 教員の評価にも、「栄養素の役割について、わかりやすく書かれている。」と高評価の所見をいただいております。 皆様のお力になれる資料かと思います。 レポートなど資料作成する際の、ご参考としてご活用ください♪
- 東京福祉大学 B+判定 教育 福祉 保育 子育て 子ども 乳幼児 児童 幼稚園 小学校 指導 小児栄養 5大栄養素 生命活動 構成要素 生理機能 炭水化物 脂質 たんぱく質 無機質 ミネラル ビタミン 代謝 発育 心身の健康 DNA
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佛教大学 算数科教育法レポート2015
- 佛教大学 S0618 算数科教育法提出リポート（平成27年度） 第１設題 「算数科教育の目標と評価について、双方の関係を含めて記述し、その後、自分の視点で考察せよ（1,600字程度）。数と計算、量と測定、図形、数量関係、集合・論理の教育の内容の内から一つを取り上げ、各学年での指導内容の構成と、指導のポイントについて記述せよ。（1,600字程度）。」 所見「目標と指導内容の構成・ポイントについてよくまとめられています」。との評価を受けました。ただ「評価については行為動詞に関する記述を増やすと良いです」とのコメントもありました。Ｂ評価でした。 ＊注意 酷似しているレポートを判別できるシステムが新しく導入されたそうなので、本レポートをそのまま提出しないよう、気をつけて下さい！
- 佛教大学 佛大 算数科 教育法 レポート 2015 平成27年度 最新
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日大通信 英語学概説 分冊1 合格レポート
- 有効期間は平成26年4月1日～平成29年3月31日です。 教材第5章（形態論）を学習するにあたり、自然言語における「語」という単位を理解することが重要となるが、句や文とは区別される語という単位を設定することの必要性について論じよ。 全体を通してよくまとめられていますとの評価をいただきました。 参考文献 「英語学入門」安藤 貞雄・澤田 治美 編 (開拓社 2001） （日大通信教材） 「語の仕組みと語形成」伊東たかね・杉岡 洋子 （研究社 2002）
- 日大通信 英語学概説
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日大通信 英語学概説 分冊2 合格レポート
- 有効期間は平成27年4/1～平成29年3/31です。 教材の第7章（意味論）で触れられている動詞句内主語仮説（VP Internal Subject Hypothesis: VPISH )について論じよ。 全体を通してよくまとめられているとの評価をいただきました。 参考文献 『英語学入門』安藤貞雄・澤田治美編（開拓社 2001） （日大通信教材） 『叙述と修飾』岸本秀樹・菊地朗著（研究社 2008） 『新日本語の統語構造』三原健一・平岩健（松柏社 2006） 『左方移動』大庭幸男・島越郎著（研究社 2002）
- 日大通信 英語学概説
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