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資料:37件

  • 人間にとっての言語と言語認知
  • 言語についてブルームフィールドの著作を読んでいく中で、人間にとっての言語とはなんだろうかという問いとともに、人間は言語をどのように理解していくのかという過程について興味がわいてきた。本レポートでは、人間にとっての言語と人間の言語認知について学んだことについて書...
  • 550 販売中 2006/05/08
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  • 認知言語レポート
  • 認知言語学レポート 目次 ・どちらが基準か? ・中国語の「切る」の違いについて一言 ・メトニミー(=name change 換喩) ・会話とメトニミー的推論 ・携帯電話の絵文字 ・認知言語学の授業を受けてみて 〜どちらが基準か?〜
  • 550 販売中 2006/06/18
  • 閲覧(2,905)
  • 夢の役割
  • 〜はじめに〜 夢は何のために見るのだろうか?それは長年不思議に思ってきたことであるし、最近また自分の中に浮上してきた問題である。ある友達は僕にこう語ってくれた「隠し事をしている友達の夢を見たら、その友達が本当に隠し事をしていたことがある。」親戚はうちの母親に
  • 660 販売中 2006/05/08
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  • 小学生への統計指導のやり方
  • 小生への統計指導のやり方についての一考察 はじめに 世の中には統計的なデータがあふれている。新聞やテレビでグラフや表にお目にかかることはしょっちゅうであるし、情報番組などで統計的に有意な差が出たので効果がある、とまことしやかに解説されているのをよく見
  • 550 販売中 2007/11/21
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  • ロンドン万博システムの近代性~分類のまなざし、規律、支配~
  • ロンドン万博の近代性の中で特に顕著なのは、分類するまなざしと、規律的、支配的な態度である。本レポートでは、博覧会の展示物を消費する観覧者への近代的な分類と支配のシステムについて論ずる。主な参考文献は吉見俊哉の「博覧会の政治学」である。
  • 550 販売中 2010/03/03
  • 閲覧(2,414)
  • 教育実習中間報告会
  • 1 教科指導について 思っていたよりもずっと深い指導が行われていて驚いた。私が在校していた時も先生方はここまで考えて授業をされていたのだろうと思い、いまさらながら感服した。 現代文の指導が大変難しい。今でこそ評論文などが苦も無く読めるが、読める
  • 550 販売中 2006/11/06
  • 閲覧(2,317) コメント(1)
  • 食塩水の問題の指導例
  • 食塩水の問題の指導例 問題 3%の食塩水と7%の食塩水を混ぜて、4%の食塩 水を100gつくります。3%の食塩水は何g必要 ですか。 上記の問題について、その解説のしかたをシミュレーションしてみる。 まず食塩水に関する公式について、生
  • 550 販売中 2006/12/04
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  • 観客にやさしい小津映画
  • ・ローポジション 小津映画の特徴としてよく挙げられる特徴の一つとして、ローアングルで撮影されたシーンがほとんどであることがある。そして低い位置に設定されたカメラ(なんと、脚立を短くしてしまったカメラがある)が動かないというのもよく言われる特徴である。
  • 550 販売中 2006/05/09
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  • 進歩主義教育、戦後の生活単元、問題解決学習について
  • 進歩主義批判を見ていく。それは1920年代の米国大恐慌から始まる。その批判は次の三点である、1、教育は現実の社会問題に非力である。2、読み、書き、算(3R)の軽視。3、子供の興味に偏重。2に関しては本質主義からの批判であり、思想、学問の根幹を体系的に教育して
  • 550 販売中 2006/07/09
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  • エビス屋のブー事件
  • 事件の概要】 幼児(松本かよ子・事件当時2歳5ヶ月)の死亡原因を交通事故によるものとして起こされた損害賠償請求事件。目撃者が被害者の遊び友達である中村義弘(事件当時3歳4ヶ月)のみであったため、その証言の証拠能力と信憑性が裁判の焦点となった。 義弘の証
  • 550 販売中 2006/05/09
  • 閲覧(2,197)
  • 宇宙への憧れ
  • 宇宙への憧れ 今回は宇宙への旅についてのフィルムを見た。アポロ計画の実際のフィルム、映画「アポロ13」、中国の神舟についてのドラマ、スタートレックのオープニングで現在の宇宙への旅の映像を観た。その後まだ人類が宇宙に進出する前に撮られた映画での宇宙への旅の様子
  • 550 販売中 2006/12/05
  • 閲覧(2,044)
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