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資料:65件

  • 日本型の学歴社会の特質について
  • 日本型の学歴社会の特質についてまとめ、学歴社会の今後の展望について述べよ。 現在の日本の学歴社会というシステムが生まれたのは、明治維新期の大改革の時代である。それまでの身分階級社会では、子どもは自分の生まれもった身分によって、進路や職業が決定された。士族の子ど
  • 660 販売中 2008/02/25
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  • クラッシェンが提唱している第二言語習得に関する五つの仮説
  • クラッシェンが提唱している第二言語習得に関する五つの仮説について述べなさい。 スティーブン T. クラッシェン(Stephen T. Krashen)は第二言語習得に関する以下の「五つの仮説」を挙げ、理論的に裏づけた。 ①習得―学習仮説(Acquisitio
  • 660 販売中 2008/02/25
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  • 学習指導要領を定める理由
  • 「学習指導要領を定める理由はどんなところにあるのか。」 学校教育は、子どもの心身の発達や興味・関心等を踏まえ、社会の要請や教育の目的に照らして体系的に構成される必要がある。教育課程とは、望ましい学習が展開されるように配慮して、意図的に教育内容を組織・配列した
  • 660 販売中 2007/11/23
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  • 英語と日本語の文法構造と語彙構造の比較
  • 英語と日本語の文法構造または語彙構造を比較 対照し、両者の違いを論ぜよ。 言語は一定の意味をなす最小単位の音声(語)の連続したものが一定の規則に従って構成されている。したがって、その組み合わせ方つまり文法の相違によって言語が体系化されてい
  • 880 販売中 2008/02/11
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  • スポーツ体験を通して獲得したもの
  • 自己のスポーツ(身体運動)体験を通して獲得し たもの、現在、獲得しようとしているものを具体 的に記述しなさい。 今日、高齢化社会をむかえ、私達が健康で生きがいのある生活を送るために、スポーツ活動の果たす役割は、大きくなってきていると思われる。私達が中年、高齢
  • 660 販売中 2009/11/30
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  • いじめの国際比較
  • 「いじめ問題の国際比較と通して、その共通性と異質性について具体的に説明せよ。」 今日の日本におけるいじめは、学校だけの問題にとどまらず、社会問題のひとつともいえるほど深刻な状況にある。いじめは日本固有のものではなく、イギリス、アメリカ、中国などおよそすべての
  • 660 販売中 2007/12/12
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  • ロマン主義とは何か
  • ロマン主義とは何か、またその担い手たちはどう いう意味でロマン主義的なのかをそれぞれ述べよ。 ロマン主義とは、18世紀の終わりから19世紀の始めにかけてヨーロッパで主にイギリス、ドイツ、フランスを中心に展開された文学や芸術、思想などの自由とその解放を
  • 660 販売中 2008/02/11
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  • コメニウスの教授学
  • コメニウスの教授学や一斉授業について述べ、現在の学校教育における意義を考察せよ。 コメニウスはキリスト教的世界観から教育目的を導出し、「教育は実に万人に対して必要なものである」と述べている。すなわち人間は神に似せて作られた神の魂を吹き込まれた存在であり、現生は
  • 660 販売中 2007/12/12
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  • 子どもの学習意欲を高めるためにどのような授業づくりをしたらよいか
  • わが国の子どもの学習意欲を高めるために、どのような授業づくりをしたらよいかをテキストの内容をふまえながら述べよ。 国内調査と国際比較調査の結果は、わが国の子どもたちの学習意欲が深刻な状態にあることを示している。神奈川県藤沢市が1965年から5年ごとに行っている
  • 880 販売中 2008/02/25
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  • ヴィクトリア時代の小説について
  • ヴィクトリア時代の小説について、当時の社会背 景なども考慮しながら述べよ。 ヴィクトリア時代はヴィクトリア女王が即位した1837年ごろから、南アフリカで1899年にボーア戦争が勃発するころまでを指す。社会の変化の観点から、初期(1837 -50)、中期(
  • 660 販売中 2008/02/11
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  • 学校カウンセリング
  • 「教師カウンセラーとスクールカウンセラーそれぞれの長所(メリット)と限界について考察しなさい。」 学校においては、これまで教師がカウンセラーの役割を担ってきた。教師カウンセリングは本来、カウンセリングに関する専門性を持った教師が行うものであるが、実際には学級担
  • 660 販売中 2006/12/06
  • 閲覧(3,974) コメント(7)
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