資料:4,208件
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社会福祉士通信課程レポート課題;解決困難事例を挙げ、その理由を述べなさい(1600字程)
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社会福祉士養成通信課程レポート課題です。
科目名は、「相談援助演習⑤」
<ポイント>
①相談援助に係る知識と技術について個別的な体験を一般化し、実践的な知識と技術として習得する。
②自身の個別的な体験も視野に入れ、集団援助ならびに個別援助の理解を深める。
<参考文献>
・社会福祉士養成講座編集委員会編『新・社会福祉士養成講座 第6巻 相談援助の基盤と専門職』中央法規、2010年
・社会福祉士養成講座編集委員会編『新・社会福祉士養成講座 第7巻 相談援助の理論と方法Ⅰ』中央法規、2010年
・社会福祉士養成講座編集委員会編『新・社会福祉士養成講座 第8巻 相談援助の理論と方法Ⅱ』中央法規、2010年
※全文そのまま使用するのは、おやめください。
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環境
学校
高齢化
いじめ
家族
不登校
問題
クール
教員
家庭
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聖徳大学「社会的養護」第1・第2課題 セット 合格A・A 講評とオマケつき
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2つの課題レポートをセットで販売します。
第一課題「児童虐待が増加し深刻な状況になっていますが、その杯家にある問題と被害を受けた子どもの支援方法を考察し論じなさい」
第二課題「子どもが家庭を離れて生活している施設と里親等の家庭的養護のお互いの現状と課題について考察し論じなさい」
これらの課題に対するレポートです。文末には返却時の講評も記載しています。
おまけは試験対策用に過去問をまとめたノートです。
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聖徳大学
児童学科
社会的養護
幼稚園
保育
試験対策
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教育方法、教育心理、教育社会、生徒指導、算数科教育法、5教科問題&解答セット
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教育心理学、試験問題5つセット
学級における集団としての心理学的特徴、リーダーシップについて説明せよ
学級は効率よく教育する事を目指すだけでなく、積極的意義を学級につくりだしていくことが重要となってくるのである。
学級というのは子どもにとっては単なる知識や技能の獲得の場であるだけでなく、子どもの精神的発達に重要な影響をもたらすことや社会というものを理解し適応する能力を養う場面である。
集団形成過程をみてみると、スタンフォードらはルールが成立以前に信頼ができあがること、またルール作りには対人葛藤が伴う事、しかしながら、この時期だからこそ新しい進歩が生み出されることを主張している。
だが、同時にある種の集団のダイナミックスがある生徒にとっては負の影響を与える事も考慮しなくてはならない。
学級構造についてみてみると、協力過程と競争過程があって、ある研究から協力が学級構造の基礎となっている場合には他児童や学校に対する態度が改善されることがわかった。競争過程の利点はドリル学習やスピードを要する課題においてである。
また、学級集団が目標達成のために機能する為にはリーダーとしての教師とフォロワ
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教育方法学
教育心理学
教育社会学
生徒指導
算数科教育法
試験問題&解答セット
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新しくなった
ハッピーキャンパスの特徴
- 写真のアップロード
- ハッピーキャンパスに写真の
アップロード機能ができます。
アップロード可能なファイルは:doc .ppt .xls .pdf .txt
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