資料:285件
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【PB2130】初等算数科教育法 1単位目 2019年度~
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明星大学通信教育部
【PB2130】初等算数科教育法 1単位目 1発合格レポートです。
≪使用テキスト≫
『子どもの学びを深める新しい算数科教育法』齋藤昇 他著(東洋館出版)
≪課題≫
⑴テキストの「数と計算」領域についての今日的課題を要約し、学習指導要領解説算数編(平成29年6月)の「A 数と計算」における「数学的活動」の第1~3学年の教材を1つ取り上げ、どのような活動を通して算数の何を学ばせるのかについて、具体例を挙げて説明しなさい。
⑵テキストの「図形」領域についての今日的課題を要約し、学習指導要領解説算数編(平成29年6月)の「B 図形」における「数学的活動」の教材を1つ取り上げ、どのような活動を通して算数の何を学ばせるのかについて具体例を挙げて説明しなさい。
皆様の参考になれば嬉しいです。
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明星大学
通信
レポート
合格
課題
初等算数科教育法
1単位目
数と計算
数学的活動
PB2130
2019年度
2020年度
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□【2012】【明星大学】【初等算数科教育法】過去問と回答例
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2012年度、明星大学 教育学部 通信課程において、科目終了試験に出題された問題の一覧、およびその回答例、ヒント集です。2012年4月~2013年2月の間に行われた科目終了試験において、全国(すべての試験会場)の試験問題が網羅されております。(問題数が膨大でないのは、出るパターンが決まっているからです。本資料以外の問題は2012年度は出題されておりません)
※ 申し訳ありませんが、本科目については、計算問題の回答例は省略し、文章問題を重点的に一部回答例を記載しております。他のシリーズのように、全問題に対して全対応はしておりませんが、やっかいな文章題に対しては記載させていただいておりますので、試験対策には十分かと思います。
2012年度の試験問題は2011年度の試験問題と重複する部分が多かったため、2013年度以降の科目終了試験においても、2012年度の試験問題は役に立つかと思います。
全国の明星通信生の方のご協力により本資料を作る事ができました。ここでお礼を申し上げるとともに、これから試験を受ける皆様のお役にたてれば幸いです。
また、試験対策だけでなく、レポート作成の際にも、記載させていただいている回答例、ヒント集はお役に立つかと思います。レポート作成の前にダウンロードすると、レポート作成作業がはかどると思います。
● 【過去問】と【合格レポート】 まとめブログ : http://ameblo.jp/meiseitarou/
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明星大学
初等算数科教育法
試験
過去問
全国
東京
2012
歴史
日本
小学校
中学校
教職
学校
教師
社会
教員
大学
課題
科目修了試験
- 880 販売中 2013/09/30
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明星大学 初等算数科教育法 1単位目 (PB2130)
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明星大学 初等算数科教育法1単位目の課題の合格レポートです。○課題
1 「数と計算」領域について、今日的課題を概観し、その目標や指導内容の系統を踏まえた上で、「算数的活動」の教材を1つ考案しなさい。
2 「量と測定」領域について、今日的課題を概観し、その目標や指導内容の系統を踏まえた上で、「個に応じた指導」とその流れについて具体的な教材を挙げて説明しなさい。
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明星
算数
初等
1単位
教育法
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明星大学 通信教育部 算数 PB2010 1単位目 2020作成
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【課題】
1、1054と1953の最大公約数が31になることを、ユークリッドの互除法の幾何学的意味を踏まえ、図と式を用いて説明しなさい。
2、内包量である「速さ」はどのような外延量の商であるかを示した上でm平均の速さを例に、「量の加法性」が一般には成り立たないことを、具体的に説明しなさい。
【講評】
1、ユークリッドの互除法を表す5つのわり算の式が簡潔に書けています。p2の図は正しく書けています。辺の長さは手書きでも良いです。
2、具体的場面→図→式や文章による説明の順に論述すると良いでしょう。最後の結論は課題文と正対してきちんとまとめてください。
2020年に作成し一発で合格したレポートです。算数のレポートは難関と聞いていたので、先輩に協力してもらったので合格の評価はいただけましたが、講評の通り完璧ではなかったようです。講評の内容と合わせれば文句なしの内容になるかと思います。ぜひ参考にしてください。
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明星大学
通信教育
算数
PB2010
- 550 販売中 2020/12/10
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S0618算数科教育法【日本大学理工卒】(合格済)
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『算数科教育の目標と評価について、双方の関係を含めて記述し、その後、自分の視点で考察せよ。数と計算、量と測定、図形、数量関係、集合・論理の教育の内から一つを取り上げ、各学年での指導内容の構成と、指導ポイントについて記述せよ。』
※シラバスの留意事項に沿い、必要に応じて調査してまとめてあります。佛大で小学校1種免許の取得を目指す皆さんは是非ご活用ください。
(他教科も多く載せていますので、ぜひ検索してみてください。)
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算数科教育法
設題1
佛教大学
小学校
日本大学卒
レポート
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1
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【佛教大学】初等算数教育法 S5533 -科目最終試験
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【佛教大学】初等算数教育法 S5533 科目最終試験 2020 合格済み
【問題】
(1)算数科の目標(学習指導要領)と評価(評価の時期と行為動詞含む)について説明せよ。
(2)「数と計算」領域の今日的課題について考察せよ。
(3)数の分解・合成指導と分数の除法の指導について、要点を記述せよ。
こちらは2021年度4月以降の入学、新テキスト・シラバスに対応しております。
佛教大学は特に罰則が厳しいのでそのままの転用は控えてください。
こちらを参考程度に、新テキスト・自らの考察を付け加えるなどしてご利用ください。
【参考文献】
新しい教職教育講座 教科教育編③算数科教育 原 清治 監修他 ミネルヴァ書房
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佛教大学
佛大
最終科目試験
2020
S5533
初等算数教育法
- 550 販売中 2021/07/21
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S0618 算数科教育法 2019年新テキスト・シラバス対応
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新テキストを購入し、新学習指導要領を参考にするなどして、0から書き上げたオリジナルのレポートです。
算数科教育は合格が難しいと言われていますが、こちらのレポートにある学習指導案を基に模擬授業を行ったところ合格しました。ちなみに試験も90点で受かっております。
設題は、
(1)算数科と数学科,算数・数学教育学の学び,算数科教育の目標(学習指導要領)と評価(目的・時期・主体・内容と方法)について,概要を説明せよ。
(2)「数と計算」領域における「数の分解・合成」について学習指導案を作成せよ。
です。レポートの丸々の引用はお控えください。罰せられます。
こちらを参考程度に、新テキスト・自らの考察を付け加えるなどしてご利用ください。
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佛教大学
2019
S0618
算数科教育法
- 550 販売中 2019/08/22
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新しくなった
ハッピーキャンパスの特徴
- 写真のアップロード
- ハッピーキャンパスに写真の
アップロード機能ができます。
アップロード可能なファイルは:doc .ppt .xls .pdf .txt
.gif .jpg .png .zip
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