連関資料 :: 社会①

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資料:903件

教科教育法公民および教科教育法<strong>社会</strong><strong>１</strong>の第2設題

教科教育法公民および教科教育法社会１の第2設題
このリポートは、佛教大学通信課程の教科教育法公民および社会１の第2設題のセットです。いわゆる指導案（およびその概要）を述べたものになります。佛教大学に限らず、指導案概要の作成において参考にしていただければ幸いです。各科目別々を希望される方は、単品をご購入下さい。判定はどちらもBでした。なお、本リポートを丸々コピペすることは禁じられており、また近年はそういうことを発見するソフトも開発されておりますので、あくまで参考にしていただければ幸いかと存じます。
歴史日本中国政治経済社会倫理武士学校選挙
880 販売中 2017/07/19
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佛教大学　Z1303 教科教育法<strong>社会</strong>　第<strong>１</strong>設題

佛教大学　Z1303 教科教育法社会　第１設題
合格したレポートです。参考にしてください。
環境歴史日本社会宗教学習文化学校地域
550 販売中 2013/07/30
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聖徳大学　<strong>社会</strong>福祉学Ⅰ　第２課題第<strong>１</strong>設題

<strong>社会</strong>保障論Ⅰ：第２課題第<strong>１</strong>設題　10.05.19(B)

社会保障論Ⅰ：第２課題第１設題　10.05.19(B)
こちらは、大学の通信教育のレポートです。個人のレポートにより、一部分だけを変更したもの、そのまま写したものは、違反になり学則において処罰の対象となります。あくまで参考程度にお願いします。第二課題第一設題「日本の年金制度を国民年金、厚生年金、共済年金の３つに分けてわかりやすく説明してください」評価Ｂ【参考文献】「社会保障論」福祉士養成講座編集委員会　中央法規「図解わかる年金」仲尾幸村　新星出版社「日本年金機構ＨＰ」http://www.nenkin.go.jp
社会保障論大学レポート福祉年金
880 販売中 2012/04/23
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<strong>社会</strong>保障論Ⅱ：第２課題　第<strong>１</strong>設題 10.06.02(C)

社会保障論Ⅱ：第２課題　第１設題 10.06.02(C)
こちらは、大学の通信教育のレポートです。個人のレポートにより、一部分だけを変更したもの、そのまま写したものは、違反になり学則において処罰の対象となります。あくまで参考程度にお願いします。第二課題第一設題「日本の医療保険制度は国民皆保険の仕組みを採用しているが、あなたの加入する身近な医療保険制度をあげ、わかりやすく説明しなさい」評価Ｃ【参考文献】「社会保障論」福祉士養成講座編集委員会　中央法規「社会保障の制度と行政第二版」秋元美世　有斐閣「厚生労働省ＨＰ」http://whlm.jo.jp 「けんぽれんＨＰ」http://www.kenporen.com
社会保障福祉大学レポート医療保険介護
880 販売中 2012/04/24
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佛教大学　教育<strong>社会</strong>学　第<strong>1</strong>設題 &第2設題

佛教大学　教育社会学　第1設題 &第2設題
設題1→学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて… 設題2→学力低下とは何かを明らかにし、社会階層のような社会的不平等と学力がどのような関わりをもつのか…
教育社会学第1設題第2設題佛教大学通信教育
550 販売中 2012/06/08
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広告論　分冊<strong>１</strong>　広告の<strong>社会</strong>的・経済的意義についてまとめなさい

広告論　分冊１　広告の社会的・経済的意義についてまとめなさい
広告の機能には経済的・社会的があり、議論は盛んである。積極的に関心を示す人々は２つのグループがあり、一つは広告を嫌う人々で、他方は広告に商売上の利害関係を持っている人々であるとタップリンはいう。広告の経済的機能として需要の刺激があり、広告された商品やサービスを見て、それを使ってみたくなることである。現代のように日常生活上必要なものが殆ど揃っている状況の下では消費者は積極的な購買意欲を持たないので広告で注意を喚起し、商品の特徴を伝達し、消費者ニーズを呼び起こすことが重要な機能となる。次に、流通費を削減する効果を広告が備えている。メーカーが新製品を販売しようとしても、もし広告がなければ自社商品を販売してくれるように卸商や小売商に直接働きかけなければならず、リベートなどを余計に使ったプロモーションを必要とする。広告で事前に情報が与えられていれば、流通業者も販売に要する手間が省け、メーカーにとってはプロモーション費用の削減になり、ひいては流通費の節約をもたらす。広告の社会的機能として商品やサービスについての情報が提供され、他の銘柄との比較が可能になる。更に、説得が行われ、商品の名前や特徴を
経済情報社会広告心理問題消費者サービス投資流通日本大学　通信
550 販売中 2009/10/09
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佛教大学　W0508<strong>社会</strong>福祉計画論第<strong>一</strong>設題

佛教大学　W0508社会福祉計画論第一設題
評価B 設題「市町村エリアでの地域福祉を推進するために福祉計画を策定する場合に、計画内容や推進方法、評価システムなどにかかわって、どの様なことが重要になるのか説明しなさい。」
佛教大学通信 2014 2015 2016 2017
550 販売中 2014/07/25
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Ｚ1104、教育<strong>社会</strong>学<strong>1</strong>、科目最終試験6題セット

Ｚ1104、教育社会学1、科目最終試験6題セット
Ｚ1104、教育社会学1の科目最終試験６題セットです。教科書の内容を、試験用紙の８割程度に収まるようまとめてあります。試験勉強の一助としていただければ、幸いです。参考文献：原清治『教育の比較社会学〔増補版〕学文社、２００８年
佛教大学科目最終試験模範解答 2013年Ｚ1104 教育社会学1
550 販売中 2014/10/03
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<strong>社会</strong>福祉原論　設題<strong>１</strong>　Ｂ判定「福祉国家の思想と原理について述べよ」

社会福祉原論　設題１　Ｂ判定「福祉国家の思想と原理について述べよ」
この教科以外にも多数レポートを販売しております。科目終了試験付レポートも販売しておりますのでぜひご利用下さい！
福祉日本社会福祉憲法社会経済社会保障戦争介護高齢者東京福祉大学
550 販売中 2012/11/21
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PB2120 初等<strong>社会</strong>科教育法 <strong>1</strong>単位目合格レポート

PB2120 初等社会科教育法 1単位目合格レポート
明星大学通信教育課程【PB2120 初等社会科教育法 1単位目】の合格レポート（優評価）です。共に通信教育で教員を目指す者として、ぜひお役に立てれば嬉しく思います！ ※丸写しはせず、あくまで参考としてご活用ください。【初等社会科教育法 1単位目課題】 1．初等社会科の目標の特徴と身に付けさせたい社会科の学力について論じなさい。 2．初等社会科における「社会的事象の見方・考え方を働かせる」授業づくりについて、その目的と実践方法を具体的に論じなさい。
初等社会科教育法 PB2120 明星大学明星レポート合格通信教育教職教師教員大学課題答案小学校 1単位目 2020 2021 2022
550 販売中 2022/10/04
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