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資料:148件

【佛教大学/最新2021年度】<strong>英語</strong>コミュニケーション　Z1003　第1設題　<strong>A</strong>判定

【佛教大学/最新2021年度】英語コミュニケーション　Z1003　第1設題　A判定
佛教大学【A判定】合格済みのレポートです。 2021年度シラバス対応の最新版です。 ○国立大学文学部卒で英語は最も得意とする教科です。 ○特に文法には自信があり、設問に対しては具体的かつ批判的な私見を含めて記述しています。本レポートを参考に自身の経験を織り交ぜてご利用いただけると幸いです。 ※内容の丸写しは絶対にお控えください【第1設題】 (１)テキストの第1章"Self-Introduction"、第2章"TheIslandofNauru"、第3章"Passion"、第4章"ImpactofGoodTeachers"、第5章"HumorandLaughter"の各章の設題全てに答えなさい。グループワークの設題については、グループワークをした想定で自分の答えを作って下さい。 (２)テキストの第6章"Dating"、第7章"NutritionandExercise"、第8章"TheDifferentLayersoftheBrain"、第9章"TechnologyAddiction"、第10章"MirrorNeurons"、第11章"TheScienceofHappiness"、第12章"SugarAddiction"、第13章"TheEvolutionofMarriage"、第14章"ActiveListening"、第15章"MaleandFemaleBrains"の本文の内容について日本語で自分の意見を述べなさい。【教員からのフィードバック】大変よくできています。【参考文献】島岡丘・JonathanBerman（2016）「LifeTopics:Deeperconnections」南雲堂 ○佛教大学通信教育課程のレポートをまとめていますので是非、お気軽にご覧ください！お役に立てれば幸いです！ https://www.happycampus.co.jp/docs/921458137669@hc21/?__a=gnb
英語コミュニケーション Z1003 佛教大学佛大 2021年度 A判定第1設題合格済みレポート通信最新
660 販売中 2022/01/19
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関西外大 <strong>英語</strong>科教育法 <strong>A</strong>+評価レポート「教壇に立ったら心がけたいこと」

関西外大英語科教育法 A+評価レポート「教壇に立ったら心がけたいこと」
A+判定を頂きました。ぜひ参考にしてみてください^^ （参考図書：三浦孝, 中嶋洋一, 池岡慎，『ヒューマンな英語授業がしたい！』, 研究社, 2006）
英語教育関西外国語大学英語科教育法授業子どもメソッド中嶋洋一
550 販売中 2012/07/06
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佛教大学　教科教育法<strong>英語</strong>１第二設題　Z1312　<strong>A</strong>評価

（神学　<strong>英語</strong>論文）What is <strong>a</strong> Gospel? The literary form and origins of the Synoptic

（神学　英語論文）What is a Gospel? The literary form and origins of the Synoptic
HD　外国大学　神学（聖書）　小論文
神学英語論文聖書論文神学福音書福音書論文英語論文聖書キリスト教
3,300 販売中 2012/02/14
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関西外大 <strong>英語</strong>科教育法 <strong>A</strong>+評価レポート「言葉を教える者としてどうあるべきか」

関西外大英語科教育法 A+評価レポート「言葉を教える者としてどうあるべきか」
A+判定を頂きました。ぜひ参考にしてみてください^^ （参考図書：中嶋洋一, 幸若晴子, 大津由紀雄, 柳瀬陽介, 佐藤礼恵，『15(フィフティーン)―中学生の英詩が教えてくれることかつて15歳だった全ての大人たちへ』, ベネッセコーポレーション, 2006）
英語教育関西外国語大学英語科教育法授業子どもメソッド中嶋洋一
550 販売中 2012/07/06
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【佛教大学】P6103【<strong>英語</strong>学概論】【第２設題】2016年度　<strong>A</strong>判定

【佛教大学】P6103【英語学概論】【第２設題】2016年度　A判定
オリジナルレポートです。色々な資料やサイトを参照しながら作成しました。A判定で、「結構です」とのコメントをいただきました。かなり苦労するレポートだと思いますが、皆様の参考の一助になればと願っております。【第２設題】英語の前置詞から任意のひとつを選び（ただし，overは除く），その多義構造を十分な一次資料に基づいて明らかにしなさい。
レポート通信教育教員免許英語教員免許佛教大学 P6103 英語学概論第２設題 A判定 2016
550 販売中 2017/04/11
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日大通信 <strong>英語</strong>Ⅳ「コーパス活用英文ライティング入門」 ”Get It Write” Practicec <strong>A</strong> 解答例

日大通信英語Ⅳ「コーパス活用英文ライティング入門」 ”Get It Write” Practicec A 解答例
このテキストには回答がありませんので、苦労されている方も多いのではないでしょうか。科目習得試験はこの中からも出題されます。合格が難しいので、事前対策としてお役に立てると幸いです。解答例ですので、正解とされることを保証するものではありません。参考文献：「コーパス活用英文ライティング入門」　市川泰弘 (著), Peter Serafin (著)
日本大学通信教育
990 販売中 2020/07/09
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Z1312　教科教育法<strong>英語</strong>１（第一設題）　<strong>A</strong>判定　（佛教大学リポート）

佛教大学 2017年　P6103 <strong>英語</strong>学概論　第一設問　<strong>A</strong>判定　レポート

佛教大学 2017年　P6103 英語学概論　第一設問　A判定　レポート
佛教大学　英語学概論のレポートです。簡単にわかりやすい表現でまとめていますので、レポート作成の参考にしていただけるかと思います。
佛教大学英語学概論 P6103 A判定
550 販売中 2017/12/13
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佛教大学　2017年　P６１０３　<strong>英語</strong>学概論　第２設題　<strong>A</strong>判定　レポート

佛教大学　2017年　P６１０３　英語学概論　第２設題　A判定　レポート
佛教大学、英語学概論第２設題のレポートです。 A判定で合格しています。図を用いたわかりやすいレポートになっている点を評価されました。図はワードで自分で作成したものです。学習の参考にしてください。
佛教大学英語学概論 P6103 第2設題
550 販売中 2017/12/14
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明星大学（通信教育）教育学部　<strong>英語</strong>1<strong>A</strong>（WC1010）１B（WC1020）合格レポート

明星大学（通信教育）教育学部　英語1A（WC1010）１B（WC1020）合格レポート
☆２０１３年課題です。２０１４年～２０１５年の課題に対応しているかどうかは未確認です。明星大学　通信教育過程　英語1A（WC1010）/1B（WC1020）の合格レポートです。使用テキスト：トランスファー英語総合問題演習コース A（桐原書店） ★1A ○成績　合格 ○講評　全体的によくできています。 ★1B ○成績　合格 ○講評　A+　Excellent!! 　　　　　全体に大変良く出来ています。チェック箇所の見直しも忘れないようにしましょう。
英語レポート教育学大学通信外国語通信教育 WC1010 WC1020
550 販売中 2014/01/14
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佛教大学 2017年 <strong>英語</strong>　レポート　P6303 英文法　第一設題 <strong>A</strong>判定

佛教大学 2017年英語　レポート　P6303 英文法　第一設題 A判定
佛教大学の英文法(P6303)、第1設題のリポートです。 2017年4月にA判定の結果をいただいております。
佛教大学 2017 P6303 英文法第一設題 A判定レポートリポート
550 販売中 2017/04/07
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