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連関資料 :: 情報処理

資料:105件

  • 【2022年度対応】 佛教大学 情報処理入門 合格済み
  • 佛教大学 情報処理入門 のレポートです。 ※参考程度にお使いください。丸写し、転用はしないようにしてください。厳しい処分となります 【設題】 設題は(1)〜(4)までの小設題として4設題あるが、各小設題それぞれA4サイズ1ページで作成しなさい。 (1)あなたが他の人に是非一度は訪れた方が良いと思うおすすめの場所(例えば、〇〇神社、○○城、○○海岸等、一般的に観光地と言われる場所の他、それ以外でもあなた自身が是非訪れて欲しいと思う場所でも良い)に関するポスター(視覚的宣伝・広告媒体)を作成しなさい。 (2) (1)で作成したポスターに関して、あなたが何故この場所を訪れて欲しいと思うのか、その理由を詳細に述べなさい。また、この場所に関して(周辺地域等も含めて)、改善すればさらに良いと思うことを述べなさい。 (3) (1)および(2)で取りあげた場所に属する地域について、何らかのデータを収集して(インターネットを利用しても構わない)表を作成しなさい。加えてその表のデータからグラフも作成し、そのデータやグラフから読み取れることや予想される事を述べなさい。リポートには表およびグラフを載せること(データが多すぎる場合は、表については一部分の掲載で構わない)。冒頭の「(1)および(2)で取り上げた属する地域」については、市区町村とする。 (4)PowerPointでスライドを用いて、10分のプレゼンテーションを行うことを想定して、プレゼンテーションの流れが分かるように、スライドに記載する項目を書きなさい。プレゼンテーションのテーマについては自由に決めて構わないが、本科目「情報処理入門」に関わる分野でなければならない。
  • 佛教大学 レポート 情報 情報処理入門 教育 インターネット 図書館 大学 学習 通信 課題 文章 2022年度
  • 550 販売中 2022/09/30
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  • 【佛教大学】情報処理入門 Z1004 -科目最終試験
  • 【佛教大学】情報処理入門 Z1004 科目最終試験 2020 合格済み 【問題】 2020年度から初等、中等学校におけるプログラミング教育の導入が予定されている。この事からも分かるように、現在の社会においては、情報教育の重要性がますます高まっている。 小学校において、情報教育を行う授業を計画して、授業展開計画書(学習指導案:授業本時の計画案(45分))を作成しなさい。 ただし、小学校4年生に対する授業を想定して記述する事とし、以下の項目を必ず記述すること。 1.授業の目標 2.授業の評価基準 3.授業展開計画書 注:3については、一般的な項目の記述で構わない(例:「過程(時間)」、「学習活動」、「指導上の留意点」、「評価」等) こちらは2021年度4月以降入学、新テキスト・シラバスに対応しております。 佛教大学は特に罰則が厳しいのでそのままの転用は控えてください。 こちらを参考程度に、新テキスト・自らの考察を付け加えるなどしてご利用ください。 【参考文献】 情報処理入門-Windows10&Office2016- 長尾文孝 共立出版
  • 佛教大学 佛大 最終科目試験 2020 Z1004 情報処理入門
  • 550 販売中 2021/07/21
  • 閲覧(5,124) 1
  • 情報処理論 コンピュータおよびインターネットの発達の歴史と現状についてまとめ、今後のインターネットの展望
  • 1 コンピュータの歴史  コンピュータとは、トランジスタ・集積回路などを用いた高速自動計算機のことである。演算装置のほかに制御装置・記憶装置を備え、あらかじめ作成したプログラムに従って計算や論理的処理を速やかに行うことができる。  コンピュータは電気回路で計算を行うがその主要部品を論理素子という。コンピュータの歴史は、その論理素子の発展の歴史と言える。使われている論理素子の違いにより、次の4つの世代に分けられる。 ? 第1世代コンピュータ(〜1958年)  1946年、米国ペンシルバニア大学で当時ラジオや通信機器に使われていた真空管を論理素子に使い、ENIACと名づけられた初めてのコンピュータが作られた。真空管19,000本を使い、重量30トン、床面積450?、という巨大なものであった。40年代前半の大戦中に大砲の弾道計算などのため開発が始まったものである。 ? 第2世代コンピュータ(1958〜1963年)  1949年にベル研究所でトランジスタを論理素子に使ったコンピュータが発明された。真空管と違い、安定・小型化するようになった。? 第3世代コンピュータ(1964年〜1979年)
  • レポート コンピュータ www インターネット 東京福祉大学
  • 550 販売中 2006/09/02
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  • Z1004 情報処理入門 科目最終試験 参考答案6題セット
  • 全問のキーボード入力問題の解答およびグラフウィザードの問題におけるグラフの掲載は省略しております。ご注意ください。 平成22年4月現在で、出題される設問を全てカバーしております。 現在、問題更新の時期かもしれませんが、新問題が全てが揃っていない現時点では、この過去問で対策するしかないと思います(出題箇所に大差はありませんので、内容を組み合わせたり、書き方を工夫することで対応可能です。ご安心ください)。 暗記しやすいように、内容を厳選しました。 限られた時間の中で、単位取得を目指す方に、特にお薦めします。 私は、この内容だけで、85点を獲得しました。
  • 佛教大学 通信教育 科目最終試験 参考答案
  • 1,100 販売中 2010/05/19
  • 閲覧(3,684)
  • 情報処理入門 科目最終試験 10設題(20項目)セット 09年版
  • 情報処理入門 科目最終試験 10設題(20項目)セット A『マイクロソフトのExcelにおいて、合計値、平均値、最大値、最小値を算出する関数名をそれぞれ書きなさい。』 『マイクロソフトのWordにおいて、図や図形の書式設定に「レイアウト」という項目がある。それには、「行内」「四角」「外周」などといった設定項目がある。このレイアウトでは何を設定するのかを具体的に説明せよ。』 B『パソコン内に画像ファイルが保存されている。マイクロソフトのWordにおいて、文書内にその画像ファイルを貼り付ける手順を詳しく述べなさい。』 『マイクロソフトExcelにおいて、グラフを作成する際に「グラフウィザード」というステップを通る。第3段階目のステップにおいて、グラフオプションという設定があり、「タイトルとラベル」「軸」「目盛線」「凡例」等の項目がある。これら4つの項目で何の設定を行なうのかを簡単なグラフの図を書いて、具体的に説明せよ。』 C『「HTTP」、「Webページ」、「ブラウザ」、「HTML」。これら4つの語句を全て使い、意味が通るように説明文を作成せよ。』  『距離1Km=1000mが成り立つ。すなわち「K」という補助単位には1000倍の意味がある。しかし、コンピュータにおける記憶容量の単位「バイト」では1Kバイト=1024バイトである。何故、単に1000倍になっていないのかを説明せよ。 D『属性型JPドメイン名において、本学の通信過程であればbukkyou-u.ac.jpの「ac」とは何を意味するのかを書きなさい。また「ac」と同様な種別分類を持つもので、「ac」以外の4つを挙げてそれぞれ説明せよ。』  『「フリーソフトウェア」、「パブリック・ドメイン・ソフトウェア」、「シェアウェア」、これらを全て説明せよ。』 09年新作問題も4設題まとめています。
  • 情報処理入門 佛教大学 過去問 新作
  • 550 販売中 2009/07/17
  • 閲覧(5,716)
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