連関資料 :: 情報とは？
資料:919件
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情報社会をうまくいきる方法
- 現在情報を手にいれる手段といえば、新聞・TV(ラジオ)・インターネットの三つを代表として、あげることができる。この中で近年急速に発達・普及したのが「インターネット」である。今や子どもから大人までの幅広い年層の人達が、様々な情報を得るために、このインターネットを利用している。たった一台のパソコンにありとあらゆる情報が集められ、簡単な操作一つで世界中の情報が集められる最高の文明の利器ではないかと思う。 しかし、インターネットは本当に、正確であるのか？役にたつのか・・・？
- レポート インターネット 情報 メディア
550 販売中 2006/06/13- 閲覧(1,844)
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共有主義と情報経済学
- 2006年06月02日 共有主義を仮に定義すると、「全ての情報を必要に応じて共有する」とする。 ハッピーキャンパスに論文、『オープンソースプロジェクト参加への誘因 - 何が彼らを駆り立てるのか』 この論文は市場経済に対抗するオープンソースを経済学的に分析したもので、私の興味を非常に惹きたてた。 この論文を私なりに要約すると、市場経済に於いて、著作物には著作権で保護されており、著作者に無断で複製・改変・配布を行うことは許されない。しかしながら、著作権はもっとも強い保護を受け、特にソフトウェア関係は独占状態が形成されやすいために非常に高い価格となる。 ソフトウェア関係に対する反逆として、オープンソースによって高価格に対抗し、その上、市場のソフトよりも良品を作り上げている現状を分析している。 そして、オープンソース型の金銭的な目的ではなく、名誉を得られるような制度を作り上げることが世の中をよりよくするのではないか？という結論を出している。（要約終） この論文では書かれていなかったが、何故ITメーカーがオープンソースをしないのか？この点のインセンティブ設計については触れられてない。
- レポート 経済学 情報経済学 オープンソース インターネット
- 550 販売中 2006/08/20
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判断に及ぼす他者情報の影響
- 目的 ものを判断したり態度を形成したり、あるいは行動を決定したりする場合、私たちは他者の言動からさまざまな形で影響を受ける。そのような影響を一般に社会的影響（social influence）と呼んでいる。他者の言動からさまざまな形で影響を受けた結果、自分の行動を他者の言動に合わせる、または近づけることを同調という。これはあまりにも身近な現象であり、この同調行動を学問として純粋に測ることを最初に試みたのがアッシュであるが、アッシュの実験では答えが明らかな判断に対しての社会的影響を研究している（岡本，1995)。しかし日常生活においては、そのように単純な判断状況だけではなく、明瞭な答えのない複雑な判断状況も多く存在する。曖昧な課題に関する同調については、シェリフの自動運動に対する集団状況の効果の研究がある（堀・山本・吉田，1997）。本実験では、複数の個人が同一の対象について確信のもちにくい困難な判断を行おうとする時、他者の判断についての情報が提供されると、それが各人の判断にどのような影響を及ぼすかを実験群と統制群にわけて実験を行い検討する。 実験群：ある変数や条件の効果を調べるため、その変数や条件が系統的変えられる被験者群。 統制群：実験の効果を明確にするため、実験群と比較される被験者群。変数や条件の変化統制がお加えられないことを除き、実験群と同質であることが必要。 アッシュの実験：Asch(1951)の同調の実験では、標準刺激として提示される1本の線分と長さの等しいものを比較刺激として提示される3本の線分の中から選ぶという知覚判断の課題において、わざと間違った判断を回答するよう事前に提示しておいたサクラたちの中へ、何も知らない被験者（critical subject：臨界被験者という）を入れ、彼らがサクラたちの判断にどのように影響されるかを観察した。たとえば、4人のサクラが一致して間違った判断を回答する中に1人置かれた臨界被験者は、12回の判断中平均4回そのまちがった判断に同調したのである。ちなみに、この課題は単独で判断させられた場合には、12回中平均0.08回しか間違わないきわめてやさしいものであった。このような影響は集団圧力と呼ばれ、サクラの人数や役割を変えて、集団のサイズの効果やサクラの全員一致がくずれた場合の効果などが調べられている（Aschの1951年の論文は1940年ごろからの継続的に行われた数多くの実験結果を要約している）。 社会的影響：判断や態度の形成あるいは行為の決定に関して人びとは相互に影響を及ぼしあう。そのような影響は一般に社会的影響（social influence）と総称される。る概念である。Deutsch とGerard(1955)は、このような社会的影響をさらに規範的影響(normative influence)と情報的影響(informative influence)の2種が区別できることを実証した。 規範的影響：他者のポジティブな期待に同調させるように作用する影響。 ※ここで、ポジティブな期待とは、他者によるその期待の充足がポジティブな感情をもたらしたり強化したりするもの、そしてこの期待が充足されない場合にはネガティブな感情をもたらし、連帯ではなく孤立を招来するものという。 情報的影響：他者から得た情報を実在に関する証明として受け入れさせるように作用する影響。 方法 被験者 大学生43人 半数（22名）が実験群（第１集団）、残り半数（21名）が統制群（第2集団） 実験者 担当教員 学習材料・刺
- レポート 判断に及ぼす他者情報よりの情報的影響 社会的影響 判断 心理学
- 550 販売中 2006/12/24
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情報処理論・演習Ⅰ
- 「コンピュータおよびインターネットの発達の歴史と現状についてまとめ、今後のインターネットの展望について論ぜよ。」 コンピュータの歴史をたどると、開発や発達がさまざまな、４つの世代に分けることができる。 第１世代は、真空管が使用された時代である。１９４６年にアメリカ陸軍の大砲の弾道計算を目的として完成した世界最初のコンピュータといわれるENIACは、17,468本の真空管、70,000個の抵抗器、10,000個のキャパシタなどで構成された。幅24m、高さ2,5m、奥行き0,9mと、大掛かりな装置であった。ENIACは内部構造に10進数を採用し、符号付10桁の演算が可能で毎秒5,000回の加算、14回の乗算が行うことが可能で、20個の変数と300個の定数を記憶するメモリをもっていたが、外部記憶装置はなかった。 第２世代は、1950年代後半からトランジスタが用いられた時代である。小型で壊れにくい特徴を持つトランジスタの導入により、コンピュータ部品の小型化、高密度化が進み、性能が一段と向上した。1956年に、初の高級プログラミング言語FORTRANが誕生し、利用され始めた。 第３世代は、196
- 情報処理論 コンピューター インターネット
- 990 販売中 2008/12/29
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情報メディアの活用_分冊1
- 【日大通信】情報メディアの活用（U20500）課題1 2019～2022年度 「情報メディアの活用」分冊1の合格リポートでございます。 課題：学校教育および学校図書館において，オンライン系の webpage および SNS（ソー シャル・ネットワーク・サービス）とディスク系の CD と DVD，ブルーレイ・ディ スク（CD-ROM，DVD-ROM，Blu-Ray-ROM も含む）に記録される情報の性質の 違い（速報性，信頼性，情報の永続性を含む）と活用するときの問題点について論 述しなさい。また学校図書館における著作権の問題，特に権利の発生と保護期間， ディジタル情報の著作物の複製と引用についても論述しなさい。 少しでも皆様のお役に立てましたら幸いです。 レポート執筆がんばって下さいね！
- 日大通信 日大通教 日大 通信 通教 リポート レポート 合格 情報メディアの活用 U20500 分冊1 2019～2022 日本大学
- 660 販売中 2020/07/09
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図書館情報資源概論①
- 課題１ 図書館が提供している資料について、それぞれの特徴を整理して述べよ。 物理的特徴 使用上の特徴 等 2000字程度 この資料の転載等は一切禁止します。参考に留めてください。
- 司書教諭 学校図書館メディアの構成 図書館情報資源概論 帝京平成 通信
- 990 販売中 2014/05/19
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図書館情報資源概論②
- 課題１ 印刷資料と電子資料における出版流通過程について述べなさい。またそれぞれの出版流通過程の違いについて述べなさい。 2000字程度 この資料の転載等は一切禁止します。参考に留めてください。
- 司書教諭 学校図書館メディアの構成 図書館情報資源概論 帝京平成 通信
- 990 販売中 2014/05/19
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図書館情報資源概論④
- 課題１ 印刷資料と電子資料における出版流通過程について述べなさい。またそれぞれの出版流通過程の違いについて述べなさい。 2000字程度 この資料の転載等は一切禁止します。参考に留めてください。
- 司書教諭 学校図書館メディアの構成 図書館情報資源概論 帝京平成 通信
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